我校在2021年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中喜獲佳績(jī)!

2021年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽職教賽道選拔賽于7月18至20日在江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行，我校參賽項(xiàng)目榮獲一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，學(xué)校榮獲職教賽道“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)數(shù)量位居全省高職院校前列！

本屆比賽，我校共有1400余個(gè)項(xiàng)目報(bào)名參加，參與度位居全省高職院校前列。經(jīng)過(guò)多輪輔導(dǎo)與選拔，10個(gè)項(xiàng)目在校賽中脫穎而出，經(jīng)學(xué)校推薦參加省賽，最終9個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)。其中，“漫山谷語(yǔ)”（指導(dǎo)老師：王鎮(zhèn)、倪玥等，團(tuán)隊(duì)成員：周進(jìn)超等）、“繡鯉——傳承蘇繡技藝定制高端繡品”（指導(dǎo)老師：齊夢(mèng)冉、李光然等，團(tuán)隊(duì)成員：吳君瑤等）、“優(yōu)雙翼——農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉微噴帶”（指導(dǎo)老師：曾麗、錢鑫等，團(tuán)隊(duì)成員：包意如等）、“活水寶——品質(zhì)生活的締造者”（指導(dǎo)老師：余雁、黃超群等，團(tuán)隊(duì)成員：張麗等）4個(gè)項(xiàng)目榮獲一等獎(jiǎng)，“室內(nèi)空氣守護(hù)者”、“百合之子”2個(gè)項(xiàng)目獲得二等獎(jiǎng)，“蘇木坊”、“匠心凝翠 筑園傳夢(mèng)”、“頑石記”3個(gè)項(xiàng)目獲得三等獎(jiǎng)。

據(jù)悉，本屆大賽以“我敢闖，我會(huì)創(chuàng)”為主題，全省共有189所職業(yè)院校的38411支團(tuán)隊(duì)、144389人次報(bào)名參賽，是全省歷屆比賽參賽面最廣、覆蓋學(xué)校最全、參賽團(tuán)隊(duì)最多、參賽水平最高、影響最大的職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)盛會(huì)，也是規(guī)模最大、形式最新、最為生動(dòng)的思政大課堂。

近年來(lái)，我校深入實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“556”行動(dòng)計(jì)劃，通過(guò)深化專創(chuàng)融合、課賽融合、研創(chuàng)融合、育訓(xùn)融合、農(nóng)創(chuàng)融合“五融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)改革，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列課程的教學(xué)覆蓋面、組織學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的人數(shù)、指導(dǎo)扶持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的個(gè)數(shù)、舉辦或承辦各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事的場(chǎng)次、在國(guó)家層面各級(jí)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事中獲獎(jiǎng)數(shù)量等內(nèi)容，量化為教師的“五個(gè)一”年度目標(biāo)，從而打造“課程、實(shí)訓(xùn)、競(jìng)賽、培育、孵化、科研”“六位一體”的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)教育模式，推動(dòng)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作高質(zhì)量發(fā)展。同時(shí)，為全面落實(shí)“三全育人”綜合改革的要求，我校在學(xué)生中扎實(shí)推進(jìn)“三個(gè)四”學(xué)生成長(zhǎng)成才方案，其中，通過(guò)“接受一次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、明確一個(gè)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、參加一次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、取得一項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果”來(lái)培育具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)生。我校雙創(chuàng)載體的孵化力不斷提升、雙創(chuàng)師資的專業(yè)化更加明顯、雙創(chuàng)培訓(xùn)的品牌化深入人心、雙創(chuàng)典型的影響力持續(xù)擴(kuò)大。學(xué)校將以此次大賽為契機(jī)，進(jìn)一步完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，讓互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)大賽成為深化我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、促進(jìn)我校大學(xué)生全面發(fā)展的重要平臺(tái)。

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蘇農(nóng)新媒體工作室

來(lái)源：招生與就業(yè)創(chuàng)業(yè)處

責(zé)編：肖陽(yáng)李夢(mèng)蛟

審核：吳春花

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