奮力開(kāi)創(chuàng)研究生教育新局面！

學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)研究生教育會(huì)議精神

7月29日，全國(guó)研究生教育會(huì)議在京召開(kāi)，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日就研究生教育工作作出重要指示，指出中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，即將在決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的基礎(chǔ)上邁向建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展迫切需要培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬拧Ａ?xí)近平總書(shū)記對(duì)于研究生教育工作的重要指示精神，在徐州醫(yī)科大學(xué)師生中產(chǎn)生熱烈反響。

一

傳達(dá)部署

8月3日下午，學(xué)校召開(kāi)黨委常委會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)研究生教育工作的重要指示精神，聽(tīng)取了副校長(zhǎng)曹君利關(guān)于全國(guó)研究生教育會(huì)議精神的傳達(dá)，并結(jié)合實(shí)際，就加強(qiáng)我校研究生教育工作進(jìn)行了研究討論。

會(huì)議要求，各黨委常委、校領(lǐng)導(dǎo)，各相關(guān)單位，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神以及黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)代研究生教育的緊迫性與戰(zhàn)略需求，以加快制定出臺(tái)我�！瓣P(guān)于加強(qiáng)研究生教育工作的意見(jiàn)”為契機(jī)，突出“研”字導(dǎo)向，把研究作為衡量研究生素質(zhì)的基本指標(biāo)，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，注重分類培養(yǎng)、開(kāi)放合作，培養(yǎng)具有研究和創(chuàng)新能力的高層次人才。

同時(shí)，要加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，針對(duì)不同學(xué)位類型完善教育評(píng)價(jià)體系，嚴(yán)格質(zhì)量管理、校風(fēng)學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)研究生教育高質(zhì)量發(fā)展。

二

學(xué)習(xí)貫徹

8月4日-12日期間，學(xué)校各部門、各學(xué)院迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)研究生教育會(huì)議精神的熱潮。

研究生院召開(kāi)專題會(huì)議

研究生院（研工部）第一時(shí)間召開(kāi)專題會(huì)議深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于研究生教育工作的重要指示，根據(jù)全國(guó)研究生教育會(huì)議精神研討研究生教育面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，指出研究生教育需要在“入口”選拔、過(guò)程培養(yǎng)、“出口”把控等方面從“嚴(yán)”把關(guān)，研究生教育要突出“研”字。

研究生作為學(xué)位教育的最高層次，既是創(chuàng)新人才培養(yǎng)，也在創(chuàng)新創(chuàng)造；既要服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，也為推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作重要貢獻(xiàn)。

習(xí)近平總書(shū)記的重要指示，進(jìn)一步明確了研究生教育的重要使命和責(zé)任，為做好新時(shí)代研究生教育工作提供了根本遵循和行動(dòng)指南。

各學(xué)院組織專題學(xué)習(xí)

三

學(xué)習(xí)感悟

1

各學(xué)院

將全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，根據(jù)醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)特點(diǎn)，加強(qiáng)過(guò)程管理，深化內(nèi)涵建設(shè)，注重醫(yī)德養(yǎng)成，培養(yǎng)衛(wèi)生醫(yī)療事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

第一，既注重才能又注重品德的培養(yǎng)，造就德才兼?zhèn)涞母邔哟吾t(yī)學(xué)人才。

第二，培樹(shù)正確的價(jià)值觀，教育、引導(dǎo)醫(yī)學(xué)研究生既志存高遠(yuǎn)又腳踏實(shí)地，到國(guó)家、社會(huì)、人民最需要的地方和崗位上去工作、去錘煉，全力服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

第三，鼓勵(lì)、引導(dǎo)醫(yī)學(xué)研究生在創(chuàng)新創(chuàng)造的同時(shí)，致力融入健康中國(guó)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)。一方面鼓勵(lì)引導(dǎo)醫(yī)學(xué)研究生瞄準(zhǔn)醫(yī)學(xué)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域，開(kāi)展新技術(shù)、新創(chuàng)造，獲得新發(fā)明；另一方面，要引領(lǐng)他們將研究成果應(yīng)用于醫(yī)學(xué)實(shí)踐，為健康中國(guó)建設(shè)爭(zhēng)作貢獻(xiàn)。

2

學(xué)位點(diǎn)

將按照學(xué)院制定的具體教育計(jì)劃和措施，加強(qiáng)對(duì)研究生培養(yǎng)的日常管理，逐步健全評(píng)價(jià)體系，把提升研究生的培養(yǎng)質(zhì)量作為對(duì)導(dǎo)師評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)，貫徹落實(shí)研究生教育大會(huì)學(xué)習(xí)精神，培養(yǎng)“有品德、有品質(zhì)、有品位”的卓越醫(yī)學(xué)人才，同心協(xié)力推動(dòng)研究生教育工作邁上新臺(tái)階。

3

研究生導(dǎo)師

“師者，傳道授業(yè)解惑也”。導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人，德高為師，身正為范，老師的言傳身教對(duì)學(xué)生培養(yǎng)起著重要的導(dǎo)向作用，導(dǎo)師要在醫(yī)德引育、學(xué)術(shù)規(guī)范、科研創(chuàng)新等諸多方面率先垂范，爭(zhēng)做維護(hù)學(xué)術(shù)規(guī)范和科學(xué)道德的典范，并在指導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，多溝通、勤培育，要保證研究生指導(dǎo)時(shí)間上的投入，深耕細(xì)作，全過(guò)程、全方位育人，努力提升自身指導(dǎo)能力，提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

4

研究生

本次會(huì)議是繼全國(guó)高校思政工作會(huì)議、全國(guó)教育大會(huì)和學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)后，又一個(gè)教育領(lǐng)域的重要會(huì)議，為新時(shí)代繼續(xù)深化研究生教育改革、提升培養(yǎng)質(zhì)量指明了方向、提供了遵循，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，將立足崗位，努力踐行“健康所系、性命相托”的誓言，保持定力、樂(lè)觀向上、勇于創(chuàng)新，全面提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的青春力量。

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文圖|研究生院

編輯|王思黎

責(zé)編|湯雙平王天樂(lè)