江蘇大學(xué)京江學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名（2020版）

江蘇大學(xué)京江學(xué)院擁有眾多專(zhuān)業(yè)，那么在這些專(zhuān)業(yè)的排名如何？哪些是江蘇大學(xué)京江學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)？下面是更三高考為大家整理的江蘇大學(xué)京江學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名，供大家查閱參考。

江蘇大學(xué)京江學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名（2020版）

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 江蘇大學(xué)京江學(xué)院（招生代碼1845）是1999年成立的公有民辦二級(jí)學(xué)院，2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)為由江蘇大學(xué)和江蘇大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)共同舉辦的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院辦學(xué)規(guī)模定為10000人，全部為四年制本科層次。

    學(xué)院緊鄰母體江蘇大學(xué)校本部，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，景色秀麗，環(huán)境幽雅。學(xué)院現(xiàn)有38個(gè)專(zhuān)業(yè)及方向，涵蓋理、工、文、經(jīng)、管、醫(yī)等6大學(xué)科門(mén)類(lèi),各類(lèi)建筑面積30余萬(wàn)平方米，教學(xué)計(jì)算機(jī)千臺(tái),多媒體教室10500座,語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室700座。學(xué)院自成立以來(lái)已累計(jì)培養(yǎng)十四屆20000多名畢業(yè)生，目前在校生達(dá)9600人。

    在建的新校區(qū)位于鎮(zhèn)江市丹徒新區(qū)長(zhǎng)香路十里長(zhǎng)山高校園區(qū)，占地面積近千畝，建筑面積27萬(wàn)平方米，建有3.5萬(wàn)平方米的圖文信息中心。新校區(qū)堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃，高水平建設(shè)，以人性化、現(xiàn)代化、生態(tài)化為指導(dǎo)思想，以傳承文脈、尊重自然為基本原則，力求打造一所環(huán)境、設(shè)施一流，數(shù)字化、智能化、生態(tài)化的現(xiàn)代綠色低碳校園。預(yù)計(jì)2017年9月整體搬遷至新校區(qū)，屆時(shí)我院將同時(shí)共享母體江蘇大學(xué)和鎮(zhèn)江市高校園區(qū)的雙重一流教育資源、公共設(shè)施和濃郁的人文氛圍。

    學(xué)院牢固確立“依托母體、立足江蘇、面向全國(guó)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、高起點(diǎn)、創(chuàng)特色、爭(zhēng)一流”的辦學(xué)思想，追求卓越的辦學(xué)理念，探索新的人才培養(yǎng)模式。學(xué)院充分發(fā)揮、優(yōu)化組合“公有”優(yōu)勢(shì)和“民辦”活力，按照“基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、素質(zhì)高、能力強(qiáng)”的要求培養(yǎng)造就了大批基礎(chǔ)理論扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、實(shí)踐能力突出，德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任心和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

    辦學(xué)以來(lái)，學(xué)院不斷改革創(chuàng)新，人才培養(yǎng)碩果累累，榮獲江蘇省教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。在國(guó)家和省級(jí)各類(lèi)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽中，每年均有80多人分獲一、二、三等獎(jiǎng)。在江蘇省普通高等學(xué)校第十二屆高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我院15人獲一等獎(jiǎng)，21人獲二等獎(jiǎng)。2015年學(xué)院學(xué)生以第一作者發(fā)表論文54篇。學(xué)院畢業(yè)生CET-4通過(guò)率穩(wěn)定在80%以上。2016屆畢業(yè)生報(bào)考研究生達(dá)線300余人，占畢業(yè)生人數(shù)的13%。學(xué)院與美國(guó)、韓國(guó)、德國(guó)、日本等國(guó)的高校建有長(zhǎng)期合作關(guān)系，互相選派國(guó)際交流生。學(xué)院歷屆畢業(yè)生就業(yè)率都在90%以上。

    面對(duì)高等教育發(fā)展新形勢(shì)，江蘇大學(xué)京江學(xué)院將緊緊依托江蘇大學(xué)雄厚的辦學(xué)資源，堅(jiān)持育人為本、質(zhì)量立院、特色興院，繼續(xù)推進(jìn)導(dǎo)師制，優(yōu)生優(yōu)培，實(shí)行主輔修制，并開(kāi)設(shè)第二專(zhuān)業(yè)，實(shí)施自主選擇專(zhuān)業(yè)制度，完善學(xué)分制，構(gòu)建科學(xué)嚴(yán)格的質(zhì)量監(jiān)控體系和充滿生機(jī)活力的運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生立足社會(huì)、走向未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)能力和適應(yīng)能力。學(xué)院積極探索和實(shí)踐中國(guó)特色的高等教育多元化發(fā)展模式，努力建設(shè)成為以工科為主，文、管、經(jīng)、醫(yī)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，國(guó)內(nèi)一流的應(yīng)用技術(shù)型本科院校，培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)、創(chuàng)新性、國(guó)際化應(yīng)用技術(shù)型職業(yè)人才，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

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