蘇州大學應用技術(shù)學院2022年工學院簡介及專業(yè)介紹

蘇大應用

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蘇州大學應用技術(shù)學院--工學院

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視頻:工學院介紹

01

院長寄語

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親愛的同學們:

你們好!

我是蘇州大學應用技術(shù)學院工學院院長尤鳳翔教授,祝賀大家即將開始人生新的篇章!我在蘇大應用工學院誠摯地歡迎你們的到來!

工學院是蘇州大學應用技術(shù)學院的二級學院,目前設有三個系:機械與工業(yè)機器人系、電子信息與通訊工程系、計算機與軟件工程系。開設智能制造工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程等12個本科專業(yè)(18個方向),在籍本科生約3600多人。教師中博士和碩士學位者達90%以上,其中江蘇省“青藍工程”骨干教師3人,姑蘇高技能人才1人、昆山市高技能重點人才1人及昆山緊缺產(chǎn)業(yè)人才1人。

工學院是在繼承和發(fā)展中不斷壯大的學院。一直以來,立足蘇州和昆山區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求,緊跟時代發(fā)展步伐,堅持做實機械工程等傳統(tǒng)專業(yè),發(fā)展智能制造、大數(shù)據(jù)等新興專業(yè),使專業(yè)融合度不斷提升,專業(yè)群建設得以升華。目前已形成了以智能制造工程為代表的智能制造專業(yè)群;以數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)為代表的ICT專業(yè)群;以電子信息科學與技術(shù)為代表的5G通訊技術(shù)專業(yè)群。將傳統(tǒng)本科專業(yè)建設注入了新思維、新技術(shù)、新方法,帶來了新變化。

工學院是在探索和提升中不斷前行的學院。一直以來,立足應用型專業(yè)人才培養(yǎng)目標,不斷推進實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng),建設高層次產(chǎn)教融合基地。依托教育部—中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地,教育部“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地,不斷進行教學改革,創(chuàng)新專業(yè)建設,豐富課改成果,夯實實踐教學,強化師資建設,深化政、校、企、研合作,拓展產(chǎn)、學、研、用結(jié)合,形成了強化應用、開放辦學、高效管理的辦學特色,為培養(yǎng)下得去、用得好、留得住、專業(yè)基礎扎實、實踐應用能力強的應用型人才找到了新路徑,實現(xiàn)了新發(fā)展。

工學院是在積淀和完善中不斷進步的學院。一直以來,堅持立德樹人、以德化人,積極開展工科文化建設,實踐“勤奮、開放、創(chuàng)新、執(zhí)著”的價值觀,打造具有“創(chuàng)新思維、實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)”的高層次應用型人才,建設特色鮮明的高水平應用技術(shù)大學。與時俱進的思想為工學院的進步增添了新元素,提供了新動力。

親愛的同學們,工學院將竭力為你們搭建一個成長的舞臺。在這里,你將領略教授、大師的人格風范和優(yōu)秀中青年教師的學術(shù)風采,接受班主任、輔導員的精心指導,增強創(chuàng)新能力,拓展應用能力,提高創(chuàng)業(yè)水平,確立發(fā)展目標,養(yǎng)成終身學習的習慣;在這里,你與同學朝夕相處,體會集體生活的魅力,釋放青春飛揚的激情;在這里,你要學習科學知識和專業(yè)技能,為將來步入社會,成就人生做好準備。

親愛的同學們,我謹代表工學院,以最真摯的感情歡迎你的到來!并向你們家長保證:今天你們送來一個學子,明天我們師生共同努力,還你們一個實踐中國制造2025的棟梁!

02

學院概況

蘇大應用

工學院現(xiàn)有機械與工業(yè)機器人、電子信息與通訊工程、計算機與軟件工程三個系,以及智能制造、精益管理二個研究院。招生專業(yè)包括智能制造工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、電氣工程及其自動化、電子信息科學與技術(shù)、通信工程、計算機科學與技術(shù)以及物聯(lián)網(wǎng)工程等十多個專業(yè)。其中,電氣工程及其自動化專業(yè)為江蘇高校一流本科專業(yè),計算機科學與技術(shù)、電子信息科學與技術(shù)及通信工程專業(yè)為江蘇省獨立學院綜合評估星級專業(yè)。

工學院全體教師努力踐行“以學生為中心、產(chǎn)出導向、持續(xù)改進”的工程教育理念,在專業(yè)建設和人才培養(yǎng)上不斷探索產(chǎn)教融合的新模式、新途徑、新機制,正努力打造培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維、實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)的高層次應用型人才的新高地。

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03

專業(yè)介紹

專業(yè)設置

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就業(yè)前景

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計算機科學與技術(shù)

云計算工程師、網(wǎng)絡工程師、服務器工程師、存儲工程師、Java開發(fā)工程師及云計算、移動互聯(lián)相關(guān)的技術(shù)服務、市場、銷售、管理等崗位。

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軟件工程

Java開發(fā)工程師、Java測試工程師、互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)、Java運維工程師、移動應用開發(fā)、數(shù)據(jù)庫開發(fā)、項目實施工程師等核心職業(yè)崗位以及軟件產(chǎn)品技術(shù)支持與營銷等相關(guān)職業(yè)崗位。

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物聯(lián)網(wǎng)工程

物聯(lián)網(wǎng)解決方案設計工程師、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)工程師、應用開發(fā)及測試工程師、項目管理及實施工程師等核心職業(yè)崗位以及物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品技術(shù)支持與營銷等相關(guān)職業(yè)崗位。

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數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)

數(shù)據(jù)開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)分析師、算法研發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)運維師、企業(yè)運營數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)平臺研發(fā)、數(shù)據(jù)采集等核心職業(yè)崗位以及數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理、大數(shù)據(jù)項目策劃等相關(guān)職業(yè)崗位

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電子信息工程

電子信息系統(tǒng)及產(chǎn)品的研發(fā)工程師、制程工程師、測試工程師、品保工程師和銷售工程師等。

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電子信息科學與技術(shù)

電路的分析與設計;嵌入式系統(tǒng)的應用及設計;集成電路的設計與制造;互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成、硬件開發(fā);質(zhì)量檢測和技術(shù)支持服務等。

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通信工程

無線通信工程師、核心網(wǎng)工程師、網(wǎng)絡工程師、傳輸工程師、網(wǎng)絡規(guī)劃優(yōu)化工程師等移動通信行業(yè)相關(guān)的技術(shù)服務、市場、銷售及管理工作。

機械工程

機械設計工程師、機械制造工程師、機械工藝工程師等。

機械設計制造及其自動化

智能制造工程師、機械設計工程師、工業(yè)機器人應用工程師等。

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智能制造工程

智能制造工程師,智能產(chǎn)品設計制造師,智能裝備維護師,智能工廠管理平臺應用、維護、設計與研發(fā)工程師,智能工廠系統(tǒng)運行、管理及系統(tǒng)集成工程師,智能工廠全生命周期管理師,精益生產(chǎn)工程師。

電氣工程及其自動化

PLC系統(tǒng)工程師、儀器儀表工程師、SCADA工程師、MES工程師等。

04

實驗實訓設施

工學院建成了“教育部—中興通訊ICT”及“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”兩大產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地,獲批“國家網(wǎng)絡空間安全人才培養(yǎng)基地——人才輸送中心”、“國家信息安全水平考試——授權(quán)考試中心”、蘇州市優(yōu)秀企業(yè)學院、蘇州市智能制造產(chǎn)教融合示范基地,以及昆山市機械非標設計、智能控制技術(shù)大師(名師)工作室等。此外,工學院還擁有現(xiàn)代制造實訓中心、工業(yè)機器人應用開發(fā)與創(chuàng)新中心、電子設計與創(chuàng)新中心及軟件開發(fā)與創(chuàng)新訓練中心等6個校內(nèi)創(chuàng)新與實訓基地,以及30多個專業(yè)實驗室。

智能制造實訓基地

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ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地

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蘇應杰普聯(lián)合培養(yǎng)基地

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電力電子實驗室

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傳感器實驗室

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此外,工學院還掛牌了國家職業(yè)技能鑒定所(中華人民共和國人力資源和社會保障部)、江蘇省工業(yè)機器人專業(yè)委員會理事單位(江蘇省機械行業(yè)協(xié)會工業(yè)機器人專業(yè)委員會),共建了DCS控制系統(tǒng)實驗室(浙江中控)、FANUC機器人培訓基地(上海發(fā)那科機器人有限公司)等。

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05

學生獲獎

近年來,工學院學生在各級各類大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中屢獲殊榮,近兩年共參加市級以上競賽164人次,屢屢突破新高,斬獲如中國大學生機械工程創(chuàng)新創(chuàng)意大賽全國總決賽二等獎、中國工程機器人大賽暨國際公開賽一等獎、江蘇省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎、“創(chuàng)青春”江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)大賽江蘇省銅獎、江蘇省大學生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目等獎項。此外,工學院學生2017年、2018年連續(xù)兩年均入圍“江蘇省大學生年度人物”。

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賽場剪影

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06

就業(yè)與升學

學院各專業(yè)畢業(yè)生廣受社會歡迎,多人入職阿里、思必馳等業(yè)內(nèi)知名企業(yè)。

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學院考研氛圍濃厚,每年都會有一大批優(yōu)秀畢業(yè)生在南京大學、中國科學技術(shù)大學、南京航空航天大學等知名高校繼續(xù)深造。

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07

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

學院從2011年舉辦首期“創(chuàng)業(yè)模擬實訓班”開始,截止目前已經(jīng)完成了第十八期的“創(chuàng)業(yè)模擬實訓班”的開課,在課程中,由專業(yè)培訓講師就創(chuàng)業(yè)認知、經(jīng)營管理通識和電子商務知識方面,結(jié)合自己的經(jīng)驗進行講解,同時開展組織項目路演和“啟明星”交流活動,通過理論課程+平臺演練+體驗式實訓逐步遞進的方式,加深創(chuàng)業(yè)認識、提高創(chuàng)業(yè)能力。

工學院結(jié)合自身特點,注重采用“學生工作室”形式進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練及實踐,學生工作室完全由學生自發(fā)組織,包括創(chuàng)新型工作室和創(chuàng)業(yè)型工作室,目前已有6個學生工作室入住工學院創(chuàng)客空間。創(chuàng)新型工作室側(cè)重專業(yè)知識的實踐和專業(yè)技能的培養(yǎng),并通過參加各種學科競賽進一步提高。創(chuàng)業(yè)型工作室側(cè)重創(chuàng)業(yè)實踐,工學院提供實踐場地,用于支持工作室交流、客戶接待的日常業(yè)務開展。

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工學院創(chuàng)客空間

08

學生活動

校園吉尼斯大賽

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1

2

3

工學院“一系一品”比賽

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華晟經(jīng)世杯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

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我為家鄉(xiāng)做件事

我為家人做件事

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尋找最美筆記

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畢業(yè)寄語征集

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