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或者經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)你發(fā)現(xiàn)并不適合所選專業(yè)

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轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)的類型有哪些？

經(jīng)國(guó)家招生統(tǒng)一考試錄取的學(xué)生，一般應(yīng)在被錄取專業(yè)完成學(xué)業(yè)。有下列情況之一者，可按相應(yīng)要求申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)：

選拔轉(zhuǎn)專業(yè)

學(xué)生對(duì)其他專業(yè)有志向和愛(ài)好，并通過(guò)學(xué)院的轉(zhuǎn)入考核,可轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)。學(xué)校允許修完一學(xué)年的學(xué)生通過(guò)選拔轉(zhuǎn)專業(yè)，并對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)的人數(shù)實(shí)行宏觀控制，轉(zhuǎn)入人數(shù)不超過(guò)專業(yè)年級(jí)人數(shù)的20%。

特長(zhǎng)轉(zhuǎn)專業(yè)

學(xué)生在某些方面確有特長(zhǎng),轉(zhuǎn)專業(yè)更有利于其發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)。學(xué)生需提供經(jīng)學(xué)校認(rèn)定與擬轉(zhuǎn)入專業(yè)相關(guān)的國(guó)家級(jí)(國(guó)際級(jí))重要競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書(shū)或高水平學(xué)術(shù)期刊論文等能夠充分說(shuō)明特長(zhǎng)的材料。

學(xué)習(xí)困難轉(zhuǎn)專業(yè)

學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,因其學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)與所學(xué)專業(yè)要求差距較大,繼續(xù)在原專業(yè)學(xué)習(xí)確有困難,可在二年級(jí)結(jié)束時(shí)申請(qǐng)轉(zhuǎn)入學(xué)校公布的專業(yè)。

其他轉(zhuǎn)專業(yè)

1、創(chuàng)業(yè)休學(xué)或應(yīng)征入伍退役大學(xué)生復(fù)學(xué),學(xué)生可根據(jù)自身情況申請(qǐng)轉(zhuǎn)入學(xué)校認(rèn)定的專業(yè)。

2、學(xué)校因?qū)�業(yè)調(diào)整或停辦，保留入學(xué)資格并重新辦理入學(xué)手續(xù)的學(xué)生或?qū)W籍異動(dòng)的學(xué)生，不轉(zhuǎn)專業(yè)無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)的，由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況安排其轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)。

3、入學(xué)后學(xué)生因某種疾病或生理缺陷，且經(jīng)三級(jí)甲等醫(yī)院檢查,學(xué)校綜合門(mén)診部復(fù)核，證明其無(wú)法繼續(xù)在原專業(yè)完成學(xué)業(yè)，但尚能在本校指定的相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)，由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況安排其轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)。

學(xué)生有下列情況之一者,不允許轉(zhuǎn)專業(yè):

1、以特殊招生形式錄取的，國(guó)家有相關(guān)規(guī)定或錄取前學(xué)校有明確約定的學(xué)生。

2、正在休學(xué)或保留學(xué)籍的學(xué)生。

3、應(yīng)予退學(xué)的學(xué)生。

4、外國(guó)語(yǔ)中學(xué)推薦保送錄取的學(xué)生不得調(diào)整到非外語(yǔ)類專業(yè)。

5、在校期間已有一次轉(zhuǎn)專業(yè)記錄的學(xué)生。

轉(zhuǎn)專業(yè)的流程你清楚嗎？

學(xué)校一般每年6月開(kāi)展轉(zhuǎn)專業(yè)工作，并分別按下列程序辦理:

選拔轉(zhuǎn)專業(yè)

1、各學(xué)院根據(jù)自身辦學(xué)條件和需求制定各專業(yè)接收學(xué)生人數(shù)、條件、考核辦法等轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施細(xì)則,經(jīng)教務(wù)處審核后統(tǒng)一發(fā)布。

2、學(xué)生在第三學(xué)期開(kāi)學(xué)初規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，向所屬學(xué)院提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，由所屬學(xué)院進(jìn)行綜合評(píng)定，確定同意轉(zhuǎn)出學(xué)生名單，獲準(zhǔn)轉(zhuǎn)出的學(xué)生向擬轉(zhuǎn)入專業(yè)所屬學(xué)院提交轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)。

3、轉(zhuǎn)入學(xué)院組織考核,向?qū)W生公布考核結(jié)果，將擬轉(zhuǎn)入學(xué)生名單報(bào)教務(wù)處匯總公示三天，無(wú)異議后公布結(jié)果并辦理學(xué)籍異動(dòng)手續(xù)。

特長(zhǎng)轉(zhuǎn)專業(yè)

學(xué)生本人提出申請(qǐng)，并附相關(guān)證明材料，所屬學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)簽署意見(jiàn)，經(jīng)教務(wù)處初審后，由擬轉(zhuǎn)入學(xué)院組織考核與測(cè)試，轉(zhuǎn)入學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)簽署意見(jiàn)，教務(wù)處報(bào)請(qǐng)分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)并進(jìn)行公示后，方可轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)困難轉(zhuǎn)專業(yè)

學(xué)生本人提出申請(qǐng),并附相關(guān)證明材料，由所在學(xué)院分管學(xué)生工作副書(shū)記和教學(xué)副院長(zhǎng)共同簽署意見(jiàn)，經(jīng)轉(zhuǎn)入學(xué)院組織考核與測(cè)試，并由轉(zhuǎn)入學(xué)院分管學(xué)生工作副書(shū)記和教學(xué)副院長(zhǎng)共同簽署意見(jiàn)，教務(wù)處審核并報(bào)請(qǐng)分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)并公示后，轉(zhuǎn)入下一年級(jí)學(xué)習(xí)。

轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)籍如何進(jìn)行管理？

學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生按照轉(zhuǎn)入專業(yè)的培養(yǎng)方案進(jìn)行學(xué)籍管理，學(xué)生須修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的全部學(xué)分，方可畢業(yè)。

轉(zhuǎn)專業(yè)成績(jī)?nèi)绾斡涊d？

轉(zhuǎn)專業(yè)以前已修讀的必修課與轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的同名稱課程為同層次或高一層次的，所取得的學(xué)分仍然有效；低于轉(zhuǎn)入專業(yè)層次要求的，已取得的學(xué)分無(wú)效，必須補(bǔ)修；轉(zhuǎn)專業(yè)前已取得的其他課程學(xué)分可記為選修課學(xué)分。轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的課程學(xué)分認(rèn)定工作按《南京信息工程大學(xué)本科轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生課程學(xué)分認(rèn)定實(shí)施細(xì)則》執(zhí)行。

大類培養(yǎng)如何申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)？

按大類招生培養(yǎng)的學(xué)生，如申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)，不能申請(qǐng)大類所含的專業(yè)。

由于大類招生專業(yè)在組織轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí)尚未進(jìn)行專業(yè)分流，批準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生隨大類培養(yǎng)，大類分流時(shí)不參加分流，按轉(zhuǎn)專業(yè)公布結(jié)果進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)。

申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)有沒(méi)有次數(shù)限制及學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)？

學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間只能申請(qǐng)一次轉(zhuǎn)專業(yè)，轉(zhuǎn)專業(yè)前一定要充分了解擬申請(qǐng)轉(zhuǎn)入專業(yè)情況，與家長(zhǎng)協(xié)商，慎重選擇，避免盲目申請(qǐng)。

接收學(xué)院可根據(jù)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生所學(xué)基礎(chǔ)，確定是否需轉(zhuǎn)入下一年級(jí)學(xué)習(xí)。

學(xué)生轉(zhuǎn)入新專業(yè)學(xué)習(xí)后，按新專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繳納學(xué)費(fèi)。

你為什么想轉(zhuǎn)專業(yè)？

來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“過(guò)來(lái)人”的回答吧

何亦瀾 2020級(jí)

安全工程轉(zhuǎn)至大氣科學(xué)（氣象學(xué)）

高考填報(bào)志愿時(shí)，我沒(méi)有被心儀的大氣科學(xué)專業(yè)錄取。大一下學(xué)期，經(jīng)過(guò)與父母的溝通，在老師的指導(dǎo)幫助下，我終于下定決心要轉(zhuǎn)專業(yè)，并且順利通過(guò)學(xué)校的一系列考核。

在新的班級(jí)里，老師和同學(xué)都非常關(guān)心照顧我們，我對(duì)每一門(mén)課的學(xué)習(xí)都充滿激情，積極參加學(xué)科競(jìng)賽，并獲得校第九屆氣象探測(cè)技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。很開(kāi)心能夠成為大氣科學(xué)學(xué)院的一員，未來(lái)我將努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，保持初心，提升自我！

張童 2020級(jí)

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)轉(zhuǎn)至數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）

高考結(jié)束后我填報(bào)了數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)，但是離錄取線僅差一分。出于對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)和當(dāng)教師的職業(yè)夢(mèng)想，我決定轉(zhuǎn)專業(yè)。

轉(zhuǎn)到新專業(yè)后，老師貼心地建立了一個(gè)群組，解答我們平時(shí)遇到的各種問(wèn)題。興趣是最好的老師，轉(zhuǎn)專業(yè)后我積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽，先后獲得第十三屆全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、2022年美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模H獎(jiǎng)、第十九屆五一建模一等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，未來(lái)我會(huì)繼續(xù)在自己熱愛(ài)的專業(yè)里發(fā)光發(fā)熱！

李雨 2020級(jí)

工商管理類轉(zhuǎn)至地理信息科學(xué)

關(guān)于選擇轉(zhuǎn)專業(yè)到地理信息科學(xué)，對(duì)我而言一個(gè)新的嘗試，在另一個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域進(jìn)行思維模式的探索。剛轉(zhuǎn)到新專業(yè)時(shí)，對(duì)于新環(huán)境和新同學(xué)確實(shí)有些不適應(yīng)，最大的難題是我需要補(bǔ)修很多以前缺席的課程。幸好我遇到了一群熱心的同學(xué)，他們把自己整理的大一課程重點(diǎn)分享給我，耐心幫我解答問(wèn)題。感謝學(xué)校給了我第二次選擇專業(yè)的機(jī)會(huì)，我將不負(fù)熱愛(ài)，全力向前。

胡亞蘭 2020級(jí)

漢語(yǔ)國(guó)際教育轉(zhuǎn)至漢語(yǔ)言文學(xué)

我在大一期間萌生了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。因?yàn)槲抑饾u認(rèn)識(shí)到自己所喜歡的是文學(xué)類方向，文學(xué)的魅力深深地吸引我。再加上原專業(yè)兩種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)讓我感到有些吃力，綜合考慮下我決定轉(zhuǎn)專業(yè)。

經(jīng)過(guò)近一年的學(xué)習(xí)，我對(duì)文學(xué)有了更深入的了解，還取得第三屆江蘇省科普科幻征文大賽一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。友情提醒大家，漢語(yǔ)言文學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，有意向的同學(xué)可以盡早準(zhǔn)備哦，發(fā)揮出自己的水平就一定可以成功。

在南信大

給你多一次選擇

必將學(xué)有所得、學(xué)遂其愿

在芳華盛開(kāi)的季節(jié)

慨然以赴、終有所成！

文字：?jiǎn)蚊��?李依娜

來(lái)源：教務(wù)處、各學(xué)院

指導(dǎo)：于曉

編輯：宋子悅

責(zé)編：張亦寧

審核：方向

點(diǎn)擊閱讀原文查看2022年普通本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作的通知

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