獲特等獎(jiǎng)！西浦學(xué)子在教育部中國(guó)智能制造挑戰(zhàn)賽中脫穎而出

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在近期教育部舉辦的2021年 “西門(mén)子杯”中國(guó)智能制造挑戰(zhàn)賽決賽中，西交利物浦大學(xué)的兩支本科生團(tuán)隊(duì)從近六千支高校隊(duì)伍里脫穎而出，分別獲得企業(yè)命題賽項(xiàng)特等獎(jiǎng)和協(xié)作機(jī)器人賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)，這也是西浦第一次在比賽中獲決賽特等獎(jiǎng)。該比賽從2006年開(kāi)展至今已成功舉辦15屆，是中國(guó)智能制造領(lǐng)域規(guī)模最大、規(guī)格最高的國(guó)家A類競(jìng)賽。

從左至右依次為：指導(dǎo)老師智能科學(xué)系楊瑞博士、縱夏、王溯、蘇豪、甘姿瑛、龔悅、指導(dǎo)老師工業(yè)設(shè)計(jì)系黃夢(mèng)婕博士

精“智”生活管家

特等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的大四學(xué)生縱夏介紹道，他們選擇了安凱微電子企業(yè)賽題，使用企業(yè)提供的開(kāi)發(fā)平臺(tái)與處理器設(shè)計(jì)了一款壁掛式的智能家居控制終端。通過(guò)這款終端，用戶能夠用人臉識(shí)別解鎖屏幕，通過(guò)觸摸屏或語(yǔ)音指令來(lái)調(diào)節(jié)家中的空調(diào)、熱水器、燈光、窗簾等設(shè)施，實(shí)現(xiàn)更加舒適、方便、節(jié)能的家居生活。

縱夏主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的用戶界面設(shè)計(jì)、比賽方案文檔及答辯PPT。他們還在PPT里插入了自己制作的漫畫(huà)故事板（storyboard），更直觀地描繪出在萬(wàn)物互聯(lián)的時(shí)代下用戶使用智能家居控制系統(tǒng)的便捷生活。

團(tuán)隊(duì)中的另外兩位成員、信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的大三學(xué)生王溯和蘇豪主要負(fù)責(zé)編程部分。

王溯表示：“在第一次搭載整個(gè)界面時(shí)，由于畫(huà)面較多，系統(tǒng)變得非�？�頓。我們查了很多資料去解決這個(gè)問(wèn)題，最后選擇用雙緩沖區(qū)來(lái)進(jìn)行優(yōu)化，將需要最終呈現(xiàn)在屏幕上的圖像和其他內(nèi)容分開(kāi)，讓用戶操作更加流暢�！�

“這個(gè)系統(tǒng)也提供了很多輔助性實(shí)用功能來(lái)提高用戶的使用體驗(yàn)，例如它在獲取季節(jié)與室內(nèi)溫度后可將空調(diào)自動(dòng)設(shè)置為最佳溫度，而且能夠根據(jù)環(huán)境光照強(qiáng)弱和無(wú)人操作待機(jī)時(shí)長(zhǎng)自動(dòng)調(diào)節(jié)屏幕亮度來(lái)節(jié)能等等�！� 蘇豪補(bǔ)充道，“我們還提供了一個(gè)接口，未來(lái)有望在手機(jī)或平板電腦等終端升級(jí)更多拓展性功能�！�

憑借人性化的界面設(shè)計(jì)、多平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議以及流暢的交互體驗(yàn)，他們的產(chǎn)品最終取得了企業(yè)命題B的第一名，并獲得了企業(yè)提供的一萬(wàn)元獎(jiǎng)金。

工業(yè)流水線上的智能助手

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的甘姿瑛、龔悅和信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的康佳筠選擇了協(xié)作機(jī)器人賽題，她們?cè)诔踬惡蜎Q賽中設(shè)計(jì)了用于廢棄毛纖維回收和充電寶包裝的流水線機(jī)器人，分別獲得了初賽特等獎(jiǎng)和決賽一等獎(jiǎng)的佳績(jī)。

隊(duì)長(zhǎng)甘姿瑛介紹了初賽的課題：“廢棄毛纖維回收指的是將以羊毛纖維為材料的舊衣物進(jìn)行處理，獲取其中各種顏色的羊毛纖維，進(jìn)行二次制造利用。”

“我們?cè)O(shè)計(jì)的機(jī)器人能夠識(shí)別出衣物顏色，將毛纖維按照顏色分揀，這樣在二次處理時(shí)可以減少染料的使用，從而緩解工業(yè)生產(chǎn)導(dǎo)致的環(huán)境污染。并且，原生產(chǎn)線中的分揀都由工人完成，而每個(gè)人對(duì)顏色的認(rèn)知以及敏感度是不一樣的。因此，我們讓機(jī)器對(duì)比色卡進(jìn)行顏色識(shí)別，這樣能提高精準(zhǔn)度、降低返工率�！�

在小組中，甘姿瑛和龔悅主要負(fù)責(zé)前期方案的調(diào)研產(chǎn)出、人機(jī)交互、空間布局，以及可視化的展現(xiàn)方案，例如故事板、場(chǎng)景圖、建模細(xì)節(jié)等；康佳筠負(fù)責(zé)方案中的技術(shù)實(shí)現(xiàn)部分，包括機(jī)器人相關(guān)的軟硬件配置、編程、安全性等。

“這次參賽讓我們都體驗(yàn)到了跨學(xué)科的合作，學(xué)到了不少新的知識(shí)�！彼�說(shuō)，“而且工業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，我接觸到的東西來(lái)自越多維度，對(duì)今后的設(shè)計(jì)工作就越有幫助�！�

據(jù)了解，西浦也是這項(xiàng)賽事的校園學(xué)習(xí)中心（Campus-Hub）。賽前，學(xué)校師生在學(xué)習(xí)中心進(jìn)行了培訓(xùn)，組織了智能制造領(lǐng)域相關(guān)技術(shù)的交流、分享活動(dòng)。

記者：金畫(huà)恬 錢(qián)懿

編輯：胡秋辰

新媒體、監(jiān)制：袁小婉

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