教師風(fēng)采（五） | 季曉燕：以夢為馬，珍惜韶華

曉幕紅襟燕，春城白項(xiàng)烏。

有一位老師，她躬身講臺，伏案數(shù)十載。

桃李不言，下自成蹊。

她便是大學(xué)英語教師——季曉燕。

季曉燕老師，自2003年8月至今，先后擔(dān)任語言學(xué)院大學(xué)外語教研處主任、黨支部書記、督導(dǎo)組長。她在教研室工作上兢兢業(yè)業(yè)，和老師們翻譯編訂《新視野大學(xué)英語閱讀教程》四冊盲文教材，建設(shè)兩門省級在線一流教程；她在教學(xué)工作方面精益求精，曾多次獲得校級、省級乃至國家級的獎項(xiàng)；她在科研工作方面孜孜以求，發(fā)表多篇優(yōu)秀論文。

不驕不躁，孜孜不倦

當(dāng)季曉燕老師被問到，獲獎對她來說有什么感受時，她淡然地說：“這份榮譽(yù)，是我和我的團(tuán)隊(duì)一起努力的成就果，是代表著對過去的見證與對將來的激勵�！彼�在教學(xué)中研究教材內(nèi)容，教學(xué)方法和教學(xué)對象，盡最大努力給讓學(xué)生在有限的課堂時間里投入到英語學(xué)習(xí)中去。并且，她還認(rèn)為，一個好的課堂，需要向大家給予思政上的引導(dǎo)，比如用習(xí)總書記的講話與一些小故事，來向大家傳授正向的引導(dǎo)能量。

在談及大學(xué)英語改革，季曉燕老師說：“還需要繼續(xù)發(fā)展�！彼�認(rèn)為目前教學(xué)改革的取得的成果有兩個原因：促進(jìn)學(xué)生扎實(shí)基礎(chǔ)+推進(jìn)線上線下教學(xué)改革。未來的道路，前路漫漫，雖有坎坷，可道路盡頭，花開燦爛。

立德樹人，以人為本

“一切以學(xué)生為中心�！痹诮虒W(xué)模式上，她注重學(xué)生特點(diǎn)，讓學(xué)生融入教學(xué)中。為了提高盲生學(xué)生成績，她和團(tuán)隊(duì)寫了10套四級英語題冊，10套六級英語題冊，還有2套研究生英語題庫冊，厚厚的學(xué)習(xí)資料都被陳列在盲生閱覽室，靜靜地等候?qū)W生們的翻閱。結(jié)果也是令人欣喜的，鄔逸帆等視障學(xué)生成功考通過了大學(xué)英語四級考試，視障學(xué)生周文晴不但以高分通過四六級考試，還在今年考研中以優(yōu)異的成績被中國人民大學(xué)錄取。

誨人不倦，直擊心靈

當(dāng)問到季曉燕老師遇到的令人感動的事情時，她不好意思地笑笑，眼神中充滿了真切的喜悅。她有時也會去看看帖子，發(fā)現(xiàn)不止一屆，乃至已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生會在貼吧里提到記得這個老師，真心實(shí)意的說她好，表達(dá)對她的感謝。她認(rèn)為：“只要得到學(xué)生的肯定，對我來說就是最大的激勵�！倍�這，大概也是每個師范學(xué)生心中最美好的希望。

“珍惜韶華，在正確時間做正確事。”在被問到給學(xué)生寄語時，她說了這么一句話。在其位，謀其職。老師如同一位諄諄善誘的長者，向那些在大學(xué)或是勤奮努力，或是虛度光陰的人傳遞著自己的期許。人生有很多雞湯，只有自己把湯喝下去了，才能感悟到生活的真理。

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。

老師，在崗位上辛勤耕耘。

學(xué)生，更應(yīng)砥礪前行，不忘初心。

以青春之我，譜寫青春之華章。

讓我們，為南京特師的建設(shè)添磚加瓦，更上一層樓。

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編輯 | 汪亞純

文記|向佳佳

審核丨袁姝

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