咦？這不是我們班主任嗎！

往期精彩

第51屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)“燃”不讓

還有一天，代碼3207，等你確認(rèn)

南信大每逢運(yùn)動(dòng)會(huì)必下雨，這是真的嗎？

進(jìn)入大學(xué)

除了同學(xué)、輔導(dǎo)員

更多接觸的就是班主任了

他們有的是嚴(yán)肅認(rèn)真的大哥

有的是幽默風(fēng)趣的姐姐

有的是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教授

有的是學(xué)校行政事務(wù)的管理人員

今天，小龍?zhí)氐夭稍L了幾位風(fēng)格迥異的班主任

大家來看看，這其中有跟你班主任相似的嗎？

做個(gè)亦師亦友的知心姐姐

商學(xué)院 羅倩 所帶班級(jí)：2019級(jí)工商管理4班

在同學(xué)們的印象中，羅倩平日里待人和善，與學(xué)生關(guān)系亦師亦友，被同學(xué)們親切地稱為“知心大姐姐”。

羅倩曾遇到過一位因被調(diào)劑而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，甚至希望退學(xué)復(fù)讀的女生。在得知情況之后，她第一時(shí)間找到該同學(xué)談心，全面細(xì)致地分析退學(xué)復(fù)讀可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)和困難。在得知女生有志于學(xué)醫(yī)后，羅倩建議她周末去醫(yī)院觀察醫(yī)生的工作日常，同時(shí)，幫助該女生分析工商管理專業(yè)的職業(yè)發(fā)展前景。最終，這位女生對(duì)于未來規(guī)劃有了新的認(rèn)知，重拾對(duì)本專業(yè)的興趣與熱情，全身心投入到了大學(xué)學(xué)習(xí)。

羅倩愛學(xué)生、尊重學(xué)生事情還有很多，一來二去也在同學(xué)之間傳開了，即使不是本班學(xué)生，大家有難題，都愛去羅倩的辦公室坐一坐、聊一聊，傾訴心里的困惑。大家常說，羅老師既是生活中親切暖心的“大姐姐”，也是學(xué)業(yè)上認(rèn)真負(fù)責(zé)的“領(lǐng)路人”。

我與年輕人打成一片

海洋科學(xué)學(xué)院 李秀仲 所帶班級(jí)：2017級(jí)海洋技術(shù)1班

李秀仲與學(xué)生

2016年剛參加工作的李秀仲，在進(jìn)行了一年的教學(xué)實(shí)踐后，漸漸摸到了與學(xué)生相處的訣竅：要與年輕人“打成一片”。

“現(xiàn)在的大學(xué)生比較注重自我管理，同時(shí)就業(yè)和考研等發(fā)展問題又一直觸動(dòng)他們敏感神經(jīng)。”李秀仲知道這是深入了解學(xué)生的一個(gè)切入點(diǎn)，為此，無論是個(gè)人成長，還是就業(yè)、考研，他以“過來人”身份，常為大家提出誠懇建議。

李秀仲還為班級(jí)專設(shè)名詞——“底線意識(shí)”。底線意識(shí)主要指對(duì)學(xué)生所處的公共輿論空間提出的約束性規(guī)范。為此，班會(huì)上，李秀仲不只與同學(xué)們討論學(xué)術(shù)類、班級(jí)建設(shè)類問題，還會(huì)一起看看時(shí)事新聞，與大家一起評(píng)價(jià)、分析社會(huì)上的各種事件，探討如何通過此類事件的分析形成正確的社會(huì)認(rèn)知。

不少已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)，李秀仲還一直與他們保持聯(lián)系，繼續(xù)留意大家的情況，“也許我無法在他們進(jìn)入社會(huì)后提供更多幫助，但還是希望同學(xué)們知道我仍舊是最關(guān)心他們的人之一�！崩钚阒僬f。

送你一個(gè)勇往直前的可能

自動(dòng)化學(xué)院 嚴(yán)飛 所帶班級(jí)：2018級(jí)測(cè)控技術(shù)與儀器1班

“大學(xué)老師應(yīng)該盡可能給學(xué)生提供更多人生可能。”自動(dòng)化學(xué)院的嚴(yán)飛說，因?yàn)檫@樣的信念，他才時(shí)刻都有一種使命感。

在嚴(yán)飛的傳感器基礎(chǔ)課結(jié)課之時(shí)，有位學(xué)生主動(dòng)找到嚴(yán)飛，表明自己想用已學(xué)知識(shí)做一個(gè)防小孩走丟的小發(fā)明。嚴(yán)飛在這位同學(xué)滿懷期待的眼神中感受到了學(xué)生對(duì)自己的需要，這讓他頗為感動(dòng)。

“雖然最終這件小發(fā)明并未完成，但這件小事讓我意識(shí)到自己可以在很多方面給學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)，提供更多‘敢想敢做’的可能。”嚴(yán)飛說。

“如今看著我們班同學(xué)們朝氣蓬勃的模樣，就像是看到了年輕時(shí)那個(gè)勇往直前的自己�！泵刻烀鎸�(duì)這群青春、熱情、向上的學(xué)生，作為班主任的嚴(yán)飛，期盼每位同學(xué)都能擁有一段充實(shí)而難忘的大學(xué)生活。

遇到愛，感恩愛，傳遞愛

環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院 李昆 所帶班級(jí)：2021級(jí)環(huán)境生態(tài)1班

“我很感恩念書期間遇到過的每一位班主任，他們把更多的時(shí)間用來陪伴我們，是人生路上的燈塔�！崩罾�剛到校工作不久，今年是他擔(dān)任班主任的第一年，對(duì)于他來說，自己做班主任是一種傳承。

作為一名新班主任，李昆時(shí)常自省工作是否到位。9月開學(xué)時(shí)，李昆得知班級(jí)有同學(xué)體溫異常，立馬聯(lián)系校醫(yī)院解釋情況，方便同學(xué)及時(shí)就醫(yī)，避免了其他同學(xué)的恐慌。

因?yàn)橐咔�，新生到校�?shí)行線上上課，李昆便一直與該同學(xué)保持線上聯(lián)系，詢問病情進(jìn)展，叮嚀相關(guān)注意事項(xiàng)，直到得知該同學(xué)身體好轉(zhuǎn)之后才放心。事后，李昆仍為換季時(shí)沒能及時(shí)提醒同學(xué)加衣而自責(zé)。

李昆說，班主任面對(duì)的是一幫既有想法又缺少一定主見的大學(xué)生，只有尊重、熱愛班級(jí)中每一個(gè)成員，才能讓他們?cè)谧杂�、開放、民主的大家庭中更好地成長與成才。

當(dāng)個(gè)有趣的“鄰家哥哥”

保衛(wèi)處 吳宇珂

所帶班級(jí)：2020級(jí)教師教育學(xué)院英語（師范）4班

來自校保衛(wèi)處的吳宇珂，本學(xué)期的第一次班會(huì)，就給每位同學(xué)都發(fā)了印有“心莫貪、擦亮眼”的口罩，并且倡導(dǎo)同學(xué)們?cè)谛�園里多佩戴，成為流動(dòng)的校園防詐宣傳大使。

聽說自己在同學(xué)中受到歡迎，吳宇珂靦腆一笑，稱自己因?yàn)槟挲g與同學(xué)相仿，可以算個(gè)“班主任哥哥”。因?yàn)橛H切幽默，同學(xué)們都喜歡與他交流、分享。有一次在開完班級(jí)防詐宣講會(huì)之后，班里女生找他述說了近期遇到的奇怪購物經(jīng)歷，吳宇珂即時(shí)阻止該同學(xué)與商家的過度交流，讓她下載國家反詐中心APP，并且啟動(dòng)來電預(yù)警功能，成功阻止了騙子活動(dòng)。“與吳老師交流完全沒代溝，同時(shí)他也非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活�！痹撏瑢W(xué)說。

因?yàn)閹У氖怯⒄Z師范，吳宇珂非常注重培養(yǎng)學(xué)生們的口語與演講能力，從開學(xué)全英文的自我介紹，到大二的全英文演講，要求一步步提高，同學(xué)們也從最開始的“低頭臉紅”到現(xiàn)在的“侃侃而談”。

學(xué)生就像自己的孩子

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院 董寶華

所帶班級(jí)：2016級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)1班

在同學(xué)們眼中，董寶華像個(gè)“慈父”�！鞍嘀魅我�多注意那些學(xué)業(yè)困難和對(duì)未來迷茫的同學(xué)。”董寶華說，做學(xué)生工作是一個(gè)良心活，對(duì)學(xué)生要像對(duì)自己的孩子，很多時(shí)候不要太在意自己的付出。

董寶華的班級(jí)里曾經(jīng)有位女生，大二大三學(xué)年基本上所有的專業(yè)課都掛科了，眼看畢業(yè)無望，每天狀態(tài)都處在崩潰邊緣。董寶華知道情況后，立即和輔導(dǎo)員、任課老師一起輪番給這位女生做思想工作，幫助其端正學(xué)習(xí)態(tài)度、重新學(xué)習(xí)相關(guān)課程�！霸谀嵌螘r(shí)間里，我們持續(xù)關(guān)注該生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，一有時(shí)間就聯(lián)系女生談心，再及時(shí)幫助其解決困難�！倍瓕毴A說，在大家的不懈努力下，女生的狀態(tài)開始好轉(zhuǎn)，所修學(xué)分?jǐn)?shù)量一點(diǎn)點(diǎn)接近畢業(yè)要求�！澳芸吹桨嗬锏拿恳晃煌瑢W(xué)順利畢業(yè)、升學(xué)，這是一件讓我倍感欣慰的事情�！� 董寶華說。

學(xué)生畢業(yè)前夕，董寶華還自費(fèi)為班里每位同學(xué)刻了一枚姓名印章作為畢業(yè)禮物，希望同學(xué)們能夠永遠(yuǎn)記住這個(gè)班集體，以及在南信大的美好歲月。

前進(jìn)路上，一個(gè)都不能少

文學(xué)院 孫慧莉 所帶班級(jí)：2017級(jí)漢語國際教育

每年畢業(yè)季，孫慧莉都會(huì)請(qǐng)畢業(yè)生錄一個(gè)視頻，用十分鐘回顧大學(xué)四年。等到開學(xué)時(shí)，播放給大一的新生看。就業(yè)、讀研和出國，新生們總能從學(xué)長學(xué)姐的軌跡里找到今后四年的努力方向。

為了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助解決困難，班里的四十位同學(xué)，孫慧莉一對(duì)一都談過心。由于同學(xué)們的課程比較緊，孫慧莉只能見縫插針地約同學(xué)，辦公室、文德樓、北辰樓……校園的各個(gè)角落，都是孫慧莉與學(xué)生們聊天的場地。

四年的努力，孫慧莉所帶班級(jí)就業(yè)率100％，孫慧莉也連續(xù)多次獲得“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。談及這些榮譽(yù)時(shí)，孫慧莉卻說：“我自己所做的其實(shí)非常有限，更多的是同學(xué)們自己的努力。一個(gè)班級(jí)的成功，不只有班主任在努力，包括學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、任課老師、輔導(dǎo)員，大家都在無私地幫助和指導(dǎo)學(xué)生。榮譽(yù)屬于所有人�！�

與學(xué)生共同成長

雷丁學(xué)院 周錦 所帶班級(jí)：2018級(jí)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易2班

周錦與學(xué)生

“周老師一看就是學(xué)數(shù)學(xué)的人�！碧岬嚼锥�學(xué)院里的“大忙人”周錦，這是學(xué)生們的第一印象。同學(xué)們說，周老師在課堂上一絲不茍、嚴(yán)肅認(rèn)真，但相處起來才發(fā)現(xiàn)，周老師是個(gè)愛笑溫暖的“大姐姐”。

第一次班會(huì)，周錦首先給學(xué)生們提出了她要建設(shè)的班級(jí)文化——“Happy&Health”。作為班主任及任課老師，周錦在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)的同時(shí)，也一直關(guān)心學(xué)生們的身心健康。在“內(nèi)卷文化”流行的當(dāng)下，她嚴(yán)防班級(jí)出現(xiàn)“惡性競爭”，鼓勵(lì)同學(xué)正視差距，與自己比較�！罢业綄儆谧约旱穆窂剑�才能找到自己的天空。”周錦鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自我、探索自我，“漸漸的在這樣引導(dǎo)下，不論是文化成績，還是校園活動(dòng)，班級(jí)里總是會(huì)冒尖不少人呢。”

此外，這兩年在做學(xué)院宣傳片時(shí)，周錦第一次參與學(xué)生們的拍花絮、剪視頻。“這期間，我虛心學(xué)習(xí)、努力配合，收獲了很多知識(shí)與樂趣�！敝苠\笑著說，她只是個(gè)帶著“班主任”稱號(hào)與同學(xué)們一起成長的人。

塑造靈魂、塑造生命、塑造人

是每個(gè)大學(xué)班主任的初心和追求

一屆班主任，一生師生情

在剩下的大學(xué)時(shí)光里

祝大家都能和自己班主任一道

永遠(yuǎn)前行在路上

文字：張航 白雪

圖片：由受訪者提供

編輯：徐歆鈺

責(zé)編：潘薇西

審核：嚴(yán)常坤

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