棒！五個(gè)南審學(xué)霸組團(tuán)考博成功

2020年，我省首次開展了研究生教育工作綜合評(píng)價(jià)。綜合評(píng)價(jià)主要考察立德樹人、導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)、質(zhì)量保障機(jī)制、綜合改革以及第三方質(zhì)量評(píng)價(jià)等，我校在首次綜合評(píng)價(jià)中獲評(píng)A等（第一等級(jí)）。2021年，我校再一次獲綜合評(píng)價(jià)A等。

近幾年，大批研究生畢業(yè)生或考取審計(jì)署駐各地特派辦、地方審計(jì)機(jī)關(guān)、銀監(jiān)會(huì)、國稅局等機(jī)關(guān)單位；或被各大銀行、證券類金融單位及國企等錄用；或在德勤、普華永道等會(huì)計(jì)事務(wù)所從事審計(jì)、會(huì)計(jì)等工作。每年也都有一批有志于學(xué)術(shù)的同學(xué)考入名校，攻讀博士學(xué)位。

余一品 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 會(huì)計(jì)學(xué)博士生

景雪峰 中山大學(xué) 會(huì)計(jì)學(xué)博士生

吳小涵 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 會(huì)計(jì)學(xué)博士生

姚繼晴 中國財(cái)政科學(xué)研究院 財(cái)政學(xué)博士生

周會(huì)洋 南京大學(xué) 會(huì)計(jì)學(xué)博士生

余一品：“會(huì)議達(dá)人”是怎樣煉成的

考研上岸后，余一品便聯(lián)系會(huì)計(jì)學(xué)院，提前開始專業(yè)學(xué)習(xí)�！皠�?cè)雽W(xué)，學(xué)院就會(huì)結(jié)合各位同學(xué)的情況，給大家一些科研或?qū)嵙?xí)機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們不斷接觸、了解新事物，規(guī)劃好自己的發(fā)展路徑，無論是選擇工作還是讀博，學(xué)院和導(dǎo)師都會(huì)耐心地指導(dǎo)我們�！彼�說。

萬事開頭難，余一品用了一年多的時(shí)間才完成第一篇論文。有時(shí)面對(duì)建議，知道問題卻不知如何下手著實(shí)讓他很傷腦筋，這時(shí)導(dǎo)師的點(diǎn)撥就顯得尤為重要。正是緣于這些經(jīng)歷，余一品也希望學(xué)弟學(xué)妹們能夠多和導(dǎo)師溝通交流，積極向他人學(xué)習(xí)請(qǐng)教，慢慢摸到研究的門道。

在這樣的一次次嘗試中，余一品逐漸感受到學(xué)術(shù)研究帶來的樂趣和成就感。兩年期間，他參加了十多場(chǎng)學(xué)術(shù)會(huì)議，成了名副其實(shí)的“會(huì)議達(dá)人”。通過學(xué)術(shù)論壇，他對(duì)會(huì)計(jì)領(lǐng)域?qū)W術(shù)動(dòng)態(tài)的了解不斷更新，在論文匯報(bào)中與專家大咖交流互動(dòng)、提升自己的學(xué)術(shù)與表達(dá)能力。也正是在這樣不斷充電的過程中，他也不斷進(jìn)步，先后在《會(huì)計(jì)研究》《審計(jì)研究》《會(huì)計(jì)與經(jīng)濟(jì)研究》等期刊上發(fā)表了專業(yè)論文，主持、參與多項(xiàng)學(xué)術(shù)課題。

景雪峰：成功來自三年的積淀

早在南審研究生復(fù)試的時(shí)候，景雪峰就已經(jīng)做好了接下來考博的打算。無論是學(xué)碩還是專碩，讀研期間都需要有足夠的閱讀量，還需要掌握實(shí)證研究方面的知識(shí)，因此他在確認(rèn)錄取后便開始了會(huì)計(jì)、公司治理以及計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。

南審三年的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的科研訓(xùn)練讓他不僅了解了規(guī)范研究的范式，也掌握了實(shí)證研究的方法，同時(shí)具備了良好的文字寫作、邏輯分析和英語綜合能力。景雪峰說：“研究生階段特別需要知識(shí)的長期積累，在南審讀研的這段時(shí)間里，學(xué)校與學(xué)院提供的學(xué)術(shù)平臺(tái)、交流會(huì)議、請(qǐng)來的名校講座老師，都給了我們很大的幫助�！�

“博士申請(qǐng)時(shí)，有的博導(dǎo)更愿意招收本校生或者名校生，一開始我也有過擔(dān)心，但最后發(fā)現(xiàn)，南審是我們的加分項(xiàng)。”南審的研究生教育一直受到業(yè)界的好評(píng)，同時(shí)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)也得到了學(xué)界認(rèn)可。“今后，我一定將南審‘誠信、求是、篤學(xué)、致公’的校訓(xùn)作為自己科學(xué)研究、學(xué)習(xí)生活的標(biāo)桿，做好學(xué)術(shù)研究，為母校爭(zhēng)光添彩�！�

吳小涵：懷揣感恩之心繼續(xù)前行

今年的畢業(yè)典禮上，吳小涵作為研究生代表發(fā)言，她說：“在南審，我學(xué)習(xí)到的不僅有前沿的研究與方法，更有各位老師的成事之智與成人之德。我將帶著這份沉甸甸的收獲迎接人生的下一站�！�

和大多數(shù)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生一樣，吳小涵也有一個(gè)“四大夢(mèng)”。研一寒假，她成功地申請(qǐng)了普華永道會(huì)計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí)。經(jīng)歷了一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，她開始靜下心來思考“四大夢(mèng)”是否真的適合自己并主動(dòng)和導(dǎo)師聊了實(shí)習(xí)期間的感受，更加清晰了自己的未來規(guī)劃。最終，她堅(jiān)定了考博的決心。在了解各個(gè)學(xué)校的考博信息后，便全身心地投入到科研和學(xué)術(shù)中。

從學(xué)習(xí)專業(yè)課程夯實(shí)理論基礎(chǔ)，到廣泛閱讀文獻(xiàn)拓展視野，再到完成各項(xiàng)論文和課題任務(wù)時(shí)的字斟句酌，這些每天看似不起眼的積累，讓她真正站上考場(chǎng)時(shí)才能領(lǐng)會(huì)到之前付出的努力都是意義非凡。

“這一路上要感謝的人還有很多，院領(lǐng)導(dǎo)和其他老師也在學(xué)業(yè)和生活上給了我們很多關(guān)心和支持。有時(shí)做學(xué)術(shù)需要充分的調(diào)研和大量數(shù)據(jù)支撐，在畢業(yè)論文遇到瓶頸時(shí)，校外導(dǎo)師熱心地提供了案例單位的報(bào)表數(shù)據(jù)，也站在實(shí)務(wù)界的角度給了我很多建議，對(duì)我的論文帶來了很大的幫助�！彼�說。

姚繼晴：取長補(bǔ)短、知行合一

姚繼晴說：“在團(tuán)隊(duì)里會(huì)比單槍匹馬學(xué)到更多�！眲�?cè)雽W(xué)時(shí)，大家對(duì)科研都不是很熟悉，就先跟著師兄師姐做任務(wù)，從搜集文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)做起。每一屆的師兄師姐都是小老師，團(tuán)隊(duì)每周有一次組會(huì)匯報(bào)論文和課題進(jìn)度，大家也會(huì)相互啟發(fā)，學(xué)習(xí)對(duì)方的思路和方法，取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。

姚繼晴的考博復(fù)試就在春節(jié)后，時(shí)間很緊，當(dāng)時(shí)已經(jīng)考博上岸的余一品就幫她進(jìn)行材料的梳理和面試的準(zhǔn)備。“在我們的團(tuán)隊(duì)里，每當(dāng)一位同學(xué)近期有重要活動(dòng)的時(shí)候，我們都會(huì)不遺余力地互相幫助，這也是我們都特別熱愛這個(gè)團(tuán)隊(duì)的原因之一�！彼�說。

好的論文要有合適的案例和數(shù)據(jù)來支撐，因此研究生也要積極參與社會(huì)實(shí)踐，將實(shí)習(xí)內(nèi)容與畢業(yè)論文、小論文等學(xué)術(shù)任務(wù)聯(lián)系起來。姚繼晴實(shí)習(xí)所在的投資咨詢公司的主要業(yè)務(wù)與她研究的地方政府專項(xiàng)債券有關(guān)，實(shí)習(xí)期間她參與了山東、海南、河南等多地專項(xiàng)債券發(fā)行的前期工作，這樣的經(jīng)歷也為她完成畢業(yè)論文以及研創(chuàng)項(xiàng)目帶來了很大的支撐與幫助。

周會(huì)洋：團(tuán)隊(duì)中的“技術(shù)擔(dān)當(dāng)”

團(tuán)隊(duì)成員們各有所長，有的同學(xué)擅長組織協(xié)調(diào)，有的同學(xué)注重邏輯推衍，也有的同學(xué)具備較強(qiáng)的表達(dá)能力，而周會(huì)洋則是團(tuán)隊(duì)中的“技術(shù)擔(dān)當(dāng)”。出于自身愛好，他很早就學(xué)習(xí)了編程語言，起初他并沒意識(shí)到這會(huì)是一項(xiàng)優(yōu)勢(shì)，后來在導(dǎo)師的引導(dǎo)下，這門技術(shù)成為了他考博乃至做研究路途中的一大亮點(diǎn)。

“在剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我只是參與基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)收集任務(wù)，后來在處理重復(fù)性工作時(shí)，我嘗試將編程技術(shù)運(yùn)用到其中。從數(shù)據(jù)可視化到文本分析再到數(shù)據(jù)挖掘，不斷深入，最終與計(jì)量分析相結(jié)合，這些為論文的寫作提供了很大的助力。技術(shù)手段能夠幫助我們提高處理信息的效率，把握問題的主要脈絡(luò)，但在學(xué)術(shù)研究中，還是要更加注重思維的鍛煉和興趣的培養(yǎng)。”周會(huì)洋說。

周會(huì)洋說：“在考博過程中，曾有一段時(shí)間狀態(tài)很不好，導(dǎo)師和幾位師兄在這個(gè)階段給了我很大的鼓勵(lì)，不斷肯定我的能力，這對(duì)我的幫助很大�！彼�一共參與了五個(gè)院校的考試，時(shí)間最緊迫的一段時(shí)間里，他在四天內(nèi)往返兩地參加了三個(gè)學(xué)校的考試。也正是這種經(jīng)歷，讓他更珍惜之后的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

研究生培養(yǎng)過程管理中，最離不開的是導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。近年，我校的碩士生導(dǎo)師隊(duì)伍已從最初的34人增至近300人，每年都有一批年輕、高學(xué)歷、具有海外留學(xué)背景的優(yōu)秀教師加入碩士生導(dǎo)師隊(duì)伍中。導(dǎo)師隊(duì)伍的職稱、年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)也在不斷優(yōu)化，逐步形成一支與研究生教育發(fā)展需要相匹配的高水平研究生導(dǎo)師隊(duì)伍。

這五位研究生的導(dǎo)師潘俊教授說，考上博士的五個(gè)“孩子”，在考博過程中都很堅(jiān)定。“這也讓我很感動(dòng)。孩子們遇到什么困難都會(huì)來找我商量，他們對(duì)我絕對(duì)信任，我也很樂意去引導(dǎo)他們�！�

工作中非常嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致是學(xué)生們對(duì)導(dǎo)師的評(píng)價(jià)。有次在填寫申報(bào)材料時(shí)，導(dǎo)師一眼看出學(xué)生們的不用心和粗心大意。本應(yīng)該用掃描件提交的文件，拍張照片草草了事，頁碼、字體很多細(xì)節(jié)都不到位。能做得到的卻沒有用心做好，印象中脾氣很好的導(dǎo)師，也忍不住為“小事”發(fā)了火。

生活中，潘老師與學(xué)生的關(guān)系依舊親密。閑暇時(shí)，師生們也會(huì)一起出去小聚、打球、爬山（悄悄告訴你哦，潘老師可是“南審張學(xué)友”～）

“在學(xué)生培養(yǎng)的過程中，我們不能只滿足于‘迎進(jìn)來、送出去’，還要充分借助南審濃郁的科研氛圍，激發(fā)研究生的學(xué)術(shù)興趣，為在讀研究生搭建一個(gè)學(xué)術(shù)交流、成果展示的平臺(tái)，促進(jìn)研究內(nèi)容和方法的創(chuàng)新，幫助學(xué)生們提高學(xué)術(shù)能力�！迸死蠋熣f。

會(huì)計(jì)學(xué)院黨委書記殷俊明說：“學(xué)院一直要求導(dǎo)師將立德樹人貫徹到研究生指導(dǎo)的全過程。研究生導(dǎo)師不僅僅是論文導(dǎo)師、課業(yè)導(dǎo)師，更是人生導(dǎo)師。學(xué)院有一批像潘俊教授一樣的導(dǎo)師，潛心治學(xué)與精心育人并重，幫助青年學(xué)生樹立高遠(yuǎn)的學(xué)術(shù)理想，激發(fā)研究興趣，探索學(xué)術(shù)前沿。在制度層面，學(xué)院也積極出臺(tái)各項(xiàng)政策，支持和資助研究生參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議，邀請(qǐng)長江學(xué)者和著名專家來校指導(dǎo)、講學(xué)，拓展研究生的學(xué)術(shù)視野。通過師生努力，會(huì)計(jì)學(xué)科連續(xù)多年有研究生成功考取國內(nèi)一流大學(xué)博士生，獲得省級(jí)優(yōu)秀碩士論文和全國MPAcc優(yōu)秀學(xué)位論文數(shù)也位居江蘇省前列�！�

文| 劉琦 孫昊晨

編輯 | 蛋黃醬

轉(zhuǎn)自|南京審計(jì)大學(xué)

審核人|戴睦

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