歡迎你！雙胞胎“祺祾”姐妹！

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今年蘇州大學的“小21”里，有這樣一對雙胞胎，她們來自廈門市第一中學，姐姐羅祾以598分考入金螳螂建筑學院風景園林專業(yè)，妹妹羅祺以602分考入文學院中國語言文學類專業(yè)。

姐妹倆相惜相伴，一起逐夢東吳。下面跟隨大蘇，一起走進她們成長成才的故事！

在路遙馬急的時光里

一步一個腳印前進

對于絕大多數(shù)人來說，高考是一個人的戰(zhàn)斗，但是對于羅祾和羅祺來說，高考是兩個人的征途。從小到大，姐妹倆都在同一所學校讀書。高中時，妹妹被分到新建的校區(qū)，姐姐則留在校本部。姐妹倆雖然距離遠了些，但仍保持密切聯(lián)系。

在學校的課外活動中，經(jīng)常能看到姐妹倆的身影。高一時，班級要參加戲劇節(jié)，妹妹羅祺作為導演，既寫了劇本、選了角，還排了戲，統(tǒng)籌全局，使得節(jié)目精彩上演。平時，姐姐羅祾積極參加體育運動，運動會上搖繩、拔河、籃球、扔鉛球等項目中都有她的身影。

在競爭激烈的高中時期，姐妹倆都沒有參加補習班，在她們看來，周末是唯一的休閑時光，必須要盡情地享受�！爸灰�課堂上腳踏實地跟著老師學習，基本上不會有太大的問題�！�

對于姐妹倆來說，整個高中總體來說過得算是順風順水，雖然會出現(xiàn)低谷，但都不會持續(xù)很久�；ハ嗯惆�，聊天傾訴，約上幾個朋友出去玩耍，是她們對抗壓力、釋放壓力的方式。保持“平常心”是她們的終極武器。在羅祾羅祺看來，只要保持一顆平常心，就不會畏懼壓力。

最溫暖可靠的二分之一

擁有全世界獨一無二的默契

生活中，羅祾和羅祺性格活潑，積極參與學校組織的公益活動，渴望在實踐中發(fā)光發(fā)熱。“我覺得自己最大的優(yōu)點是有一顆閃亮的心和美好的心態(tài)。我關(guān)心家人，關(guān)愛地球母親，熱愛我的祖國�！泵妹昧_祺說。

出生相差2分鐘的姐妹倆經(jīng)常表現(xiàn)出驚人的默契，甚至朋友圈都完全重合�！拔覀兊目荚嚦煽円话阆嗖�3分左右�！彪m然高中不在一起，她們卻經(jīng)�？家粯拥姆謹�(shù)，甚至連錯題、漏題都一樣。對于這種“心靈感應”，她們相信是相同的基因及生活環(huán)境帶來的默契。

在興趣愛好方面，姐妹倆雖大致相同但也有稍許差異。從小一起看日本漫畫，催生了她們對于“日語”的興趣，后來一起在日本旅行時，對當?shù)匚幕�也十分喜歡，所以姐妹倆一直都有著深入學習日語的計劃。但是，在閱讀書籍的偏好上，姐妹倆的興趣卻不太一樣。姐姐羅祾喜歡讀一些科普類的書籍，比如《海錯圖筆記》等，從這些書里，她能夠感受到大自然的神奇以及古代勞動人民的智慧。而妹妹羅祺則偏好散文和隨筆，如《精神明亮的人》，對她來說，這些書治愈了她的心靈，不僅讓她真實感受到了自然之壯美、童心之純潔、女性之魅力和生命之寶貴，更讓她愈發(fā)珍惜當下的生活。

從外表看，羅祾和羅祺幾乎是一個模子里刻出來的，在學校時老師和同學很難區(qū)分。羅祺回憶，有一次姐姐羅祾來接她，當時正在晚自習考試，班主任將羅祾誤認作羅祺，走過來疑惑地問她為什么站在教室外面，羅祾順勢笑著說“寫不下去，心情崩潰，出來放松一下”。“我渾然不知，還在認真寫卷子，后來有人提醒，我才發(fā)現(xiàn)姐姐羅祾站在門口，全班人都笑了�！闭f到這，姐妹倆都開懷大笑。類似“張冠李戴”的趣事常有發(fā)生，也成為了家中的快樂源泉。

生活中難免會遇到小摩擦，姐妹倆異口同聲地表示“不會生隔夜氣，不開心的事絕不會留到第二天”�！坝袝r候兩個人鬧脾氣，我會跟她講‘如果你跟我道歉，我就原諒你’，她就會跟我道歉，然后就和好了，就這樣，很簡單。”妹妹羅祺說。這也是姐妹倆的“默契”所在，姐姐喜歡照顧人，而妹妹則偏愛被照顧。

愛與眷顧伴隨成長

小小世界里最暖的光

“我們有全世界最好的爸媽，回家就是最幸福的事。”姐姐羅祾說，爸爸媽媽是青梅竹馬，她們已經(jīng)習慣了看爸爸媽媽“撒狗糧”，親親抱抱是一家人常用的表達愛的方式。

姐妹倆的名字并不多見，細細問來，才知背后更隱藏著爸爸媽媽無聲的愛�！暗挕焙汀办鳌眱勺植粌H筆畫數(shù)相同，而且“祾”寓意吉祥，“祺”寓意如意，合在一起就是吉祥如意�！笆前职址�字典找到的名字，結(jié)果‘祺’還好，‘祾’他自己還經(jīng)常打不出來�！苯憬懔_祾笑著說。

在學習上，爸爸媽媽對羅祾和羅祺采取放養(yǎng)的態(tài)度，將自主權(quán)和選擇權(quán)交予她們，讓她們到更大的環(huán)境里發(fā)展。高中三年周末只放假一天，姐妹倆從不把作業(yè)帶回家，在她們看來，家是她們的精神補給站，“回家時間有限，自然要用來陪伴家人”。

回憶起高三，有段時間，妹妹羅祺失眠很嚴重，因此白天的精神狀態(tài)不佳，媽媽幫羅祺和羅祾請了假，帶著她們?nèi)ブ猩焦珗@走了走。與最好的朋友碰面，和煦的風吹走了焦慮。在那個下午，她的“任性”得到了家人們的理解與包容，“我媽給我班主任請假的時候老師還說我是個好孩子，平時很自覺也很認真，偶爾放個假也很好。被很多人愛著的我非常幸運，也非常幸福�！绷_祺說。

廈門到蘇州距離1000多公里，寄托著思念與牽掛。臨近開學，爸爸媽媽計劃送姐妹倆去學校，順便自駕游去蘇州玩。羅祺回憶，當初報考蘇州大學時，爸爸媽媽就十分支持，一方面源于蘇州大學自身的雄厚實力，另一方面是蘇州的鐘靈毓秀、宜居宜人。

更酷的世界，就在不遠的前方

高考過后，腦海中關(guān)于未來和理想的輪廓，會逐漸變得清晰。盡管對未來的發(fā)展方向不算特別明晰，但是學師范的心蠢蠢欲動，因此妹妹羅祺選擇了中國語言文學這個大類專業(yè)，“比起盲目地選擇某個不熟悉的專業(yè)，選擇這樣的大類，能給自己更多的時間感受和體驗大學專業(yè)究竟是在學什么，從而找到自己真正感興趣的方向”。而姐姐羅祾之所以選擇風景園林專業(yè)，是出于好奇，在她眼中，風景園林專業(yè)在那些經(jīng)典的文科專業(yè)中顯得與眾不同，“早就聽說蘇州園林冠絕天下，想親自去看看，因此更加深了對這個專業(yè)的興趣”。

關(guān)于大學，姐姐羅祾期待參加各種各樣的社團，掌握日語和一門樂器，“離開熟悉的人和家，大學生活充滿了未知和無限的可能性”。她希望可以走出舒適圈挑戰(zhàn)一些新鮮事物。而妹妹羅祺想嘗試做一些兼職，在她看來，比起高中，大學的自由度與自我管理的難度更高，也更有挑戰(zhàn)性，“上大學的規(guī)劃不再是某一天或者某個星期，而是要以月甚至年為單位，要更加積極地面對未知的挑戰(zhàn)！”

“對未來的慷慨，

是把一切獻給現(xiàn)在�！�

希望姐妹倆在大學生活中

繼續(xù)與世界興致盎然地交手

奔赴屬于她們的精彩之路

蘇州大學新媒體中心

采訪：巫婷婷、吳京

文字：巫婷婷、吳京

圖片：由受訪者提供

編輯：巫婷婷

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