多場景、多情境、多環(huán)節(jié)演練，全力備“戰(zhàn)”開學(xué)

體溫檢測與登記 、疑似感染者送醫(yī)、密切接觸者排查、校園環(huán)境消殺……9月29日上午，我院舉行疫情防控應(yīng)急處置演練，整場演練在學(xué)院疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下，嚴格按照方案規(guī)定流程進行，分工明確、反應(yīng)迅速、協(xié)調(diào)有序，全力備“戰(zhàn)”即將到來的秋季學(xué)期開學(xué)。

▲我院疫情防控應(yīng)急處置演練

周莊鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長黃萍，應(yīng)急辦公室主任金國華，周莊鎮(zhèn)派出所、綜合執(zhí)法局、周莊醫(yī)院、市場監(jiān)管分局的地方領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院黨委書記、疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長浦文倜，黨委副書記、副院長、疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長鈕秀山，副院長、疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長席擁軍，紀委書記、疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長陳敏及疫情防控各工作組負責(zé)人和成員、部分教職工、醫(yī)務(wù)室醫(yī)生以及物業(yè)管理人員等參加了此次演練。

▲我院疫情防控應(yīng)急處置演練

本次演練包括學(xué)生返校進入校園檢測查驗、返校核驗時出現(xiàn)體溫異常學(xué)生、出現(xiàn)疑似感染病例以及疑似病例確診后續(xù)處置等三項內(nèi)容。主要模擬師生在返校進入校園的檢測查驗、體溫異常學(xué)生的處置、預(yù)檢分診、啟動應(yīng)急處置、人員轉(zhuǎn)運、留觀點消毒、密切接觸者登記和隔離、后續(xù)處置及日常消殺等多個場景，演練完整模擬了疑似病例的處理流程及應(yīng)急場景的處置過程。

▲鈕秀山作動員講話

演練開始前，鈕秀山作動員講話，他要求，全院上下必須時刻繃緊疫情防控這根弦，堅守崗位、不講條件、不打折扣，把本次演練當作一次真刀真槍的戰(zhàn)斗，工作上明確任務(wù)，主動擔(dān)起疫情防控的主體責(zé)任以高度的政治責(zé)任感、使命感，落實落細疫情防控演練工作預(yù)案，通過演練及時完善相關(guān)方案，確保師生返校后的疫情防控和教育教學(xué)工作順利開展。

▲“學(xué)生們”有序排隊進入報道通道

伴隨著浦文倜宣布演練開始的口令，多臺送學(xué)車輛到達學(xué)院生活區(qū)大門，“學(xué)生們”根據(jù)現(xiàn)場指揮安排，佩戴口罩、保持間隔，有序排隊進入報道通道，進行校園報到“一查二核三測”，即查驗蘇康碼、行程碼，核實核酸檢測報告、新生入校核實錄取通知書，檢測體溫�！俺塑嚪敌５膶W(xué)生下車后，到達等待區(qū)請排隊進入學(xué)校，其中自駕或乘坐出租車的，所乘車輛及陪同人員立即離開。”演練現(xiàn)場，學(xué)院門口秩序井然。

場景一

在學(xué)生返校進入校園的檢測查驗演練場景中，安全管理組工作人員設(shè)置回形隔離等待通道和醒目標識，提醒學(xué)生佩戴口罩、相互間隔1米以上；學(xué)生管理組工作人員指導(dǎo)學(xué)生在排隊時抽取酒精消毒濕巾對隨身行李等自行擦拭消毒；健康檢測組工作人員查驗學(xué)生電子健康通行碼，進行體溫檢測，體溫正常、核驗成功人員，進入校園。

▲依次查驗“健康碼”、“行程碼”、“核酸報告”，核對學(xué)生錄取通知書信息

▲測量體溫

▲“學(xué)生”通過“一查二核三測”后進入校園

“發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3℃的學(xué)生，立刻關(guān)閉該通道，暫停該通道檢測工作，大家不要驚慌亂動，保持安全距離。”學(xué)生返校時發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生后的處置場景中，模擬了體溫異常人員的處置過程，發(fā)現(xiàn)體溫異常人員后，由工作人員引導(dǎo)至臨時隔離點，由醫(yī)務(wù)人員對其進行體溫復(fù)查。留觀轉(zhuǎn)診組、安全保衛(wèi)組、學(xué)生管理組等工作人員啟動應(yīng)急處置，測體溫、布設(shè)警戒線、篩查信息、轉(zhuǎn)運學(xué)生、徹底消毒等工作有條不紊快速展開。

▲發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，立即報告

▲體溫異�！皩W(xué)生”及其“家長”在臨時觀察點接受復(fù)檢

▲對報到通道、體溫復(fù)測篷、觀察篷進行消殺

場景二

“現(xiàn)在啟動應(yīng)急預(yù)案，請各單位做好相應(yīng)工作�！痹谘菥毎l(fā)現(xiàn)疑似病例場景中，學(xué)院疫情防控小組啟動二級應(yīng)急預(yù)案。接報后，各組人員迅速行動，對疑似病例的進一步檢測情況進行跟蹤，對密切接觸者實施隔離，對疑似病例的生活軌跡進行排查，對宿舍、課室、運動場等場所消殺封閉，對疑似病例所在樓宇和學(xué)院的學(xué)生進行心理疏導(dǎo)和健康指引。

▲防疫人員進入宿舍詢問“疑似病例”情況，并送至指定醫(yī)院

▲將該生同宿舍的三位同學(xué)帶至教師公寓隔離區(qū)，進行隔離觀察

▲將該宿舍進行終末消毒，并暫時封閉

在演練確認該生為新冠病例時，學(xué)院隨即啟動一級應(yīng)急預(yù)案，昆山疫情防控辦派駐疫情防控組接管學(xué)院相關(guān)疫情防控工作，學(xué)院各部門立即進入緊急狀態(tài)。全院停課、校園封閉，師生有序疏散至指定區(qū)域、嚴禁聚集，各組進入宿舍區(qū)安撫學(xué)生、維持秩序；同時發(fā)布有關(guān)“情況通報”，告知實情，避免恐慌；隨后，立即啟動全員核酸檢測、教學(xué)應(yīng)對、環(huán)境消殺等方案，并對有關(guān)場所進行消殺。

▲學(xué)院疫情防控小組現(xiàn)場啟動應(yīng)急預(yù)案

浦文倜在演練結(jié)束后的總結(jié)講話中指出，本次應(yīng)急演練從疫情發(fā)現(xiàn)到報告，再到快速處置、隔離、消毒滅源等多個環(huán)節(jié)順暢進行，充分檢驗了我院應(yīng)急預(yù)案的規(guī)范性和可操作性。同時，針對演練中發(fā)現(xiàn)的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，各工作組、各部門要高度重視，要深入細化方案、完善措施，明確職責(zé)、落實責(zé)任，行動上繼續(xù)協(xié)同聯(lián)動，確�！耙�(guī)定動作”全部達標，不留死角，“寧可‘萬無一失’，也不可‘一失萬無’”，不斷提高我院應(yīng)對突發(fā)疫情的反應(yīng)能力和處置能力，確保防疫工作與教學(xué)工作安全有序開展。

▲浦文倜書記在演練結(jié)束后作總結(jié)講話

自疫情發(fā)生以來，我院已開展了多次人員培訓(xùn)和模擬演練，接下來，我院仍然會繼續(xù)聚焦方案完善、人員培訓(xùn)、應(yīng)急處置等關(guān)鍵節(jié)點，不斷提升學(xué)院疫情防控應(yīng)急處置能力和水平，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，用責(zé)任和擔(dān)當確保師生的生命健康。

蘇應(yīng)新媒體工作室

素材來源：宣傳教育中心