院校風(fēng)采丨這個學(xué)院求知探索，追求真理！

三年的青春已落下帷幕

現(xiàn)在的你是否對大學(xué)生活充滿著向往？

“院”與你相遇

我們期待與你繼續(xù)赴青春之約

近期我們將陸續(xù)推出各學(xué)院介紹

帶你領(lǐng)略學(xué)院風(fēng)采

九月，與你不見不散！

理學(xué)院：求知探索，追求真理

金陵科技學(xué)院理學(xué)院由數(shù)學(xué)系、大學(xué)數(shù)學(xué)教研室、物理教研室、化學(xué)教研室、數(shù)學(xué)實踐中心、物理實驗教學(xué)中心、化學(xué)實驗教學(xué)中心等機構(gòu)組成。學(xué)院現(xiàn)有教職工70人，其中專任教師59人（教授3人、副教授20人），具有博士學(xué)位教師38人，博士后在讀6人，博士學(xué)位占比64%。1名教師入選江蘇省高�！扒嗨{工程”青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象，6名教師入選江蘇省高校“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象，3名教授入選校教學(xué)名師。

學(xué)院教學(xué)成果豐碩。近年來，3名教師在江蘇省高校微課教學(xué)比賽中獲二等獎2項、三等獎1項；4名教師在全國高校數(shù)學(xué)微課程教學(xué)設(shè)計競賽中獲華東賽區(qū)獲二等獎3項、三等獎1項；8名教師在江蘇省高校數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課青年教師授課競賽中獲二等獎1項、三等獎7項；3名教師在江蘇省高�；�礎(chǔ)物理教師“上好一堂課”競賽中獲一等獎1項，二等獎2項；9名教師先后在校青年教師教學(xué)技能競賽等課堂類授課競賽中獲一等獎。

《高等數(shù)學(xué)》課程入選江蘇省精品課程；《在“強基提升”目標下高等數(shù)學(xué)課程改革的探索與實踐》等5項教學(xué)成果獲校級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎3項，二等獎1項，優(yōu)秀獎1項；教師主編教材13部，在高教社等國內(nèi)著名出版社出版發(fā)行；《大學(xué)數(shù)學(xué)》系列課程教學(xué)團隊入選校級優(yōu)秀教學(xué)團隊。

學(xué)院指導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)科競賽成績突出。近幾年，在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、美國數(shù)學(xué)建模競賽、全國高等數(shù)學(xué)競賽、江蘇省高等學(xué)校高等數(shù)學(xué)競賽、江蘇省高校大學(xué)生物理及實驗科技作品創(chuàng)新競賽等學(xué)科競賽中獲獎達500余人次，其中一等獎94人次、二等獎155人次、三等獎252人次。

學(xué)院科研與教學(xué)齊頭并進。近年來，教師公開發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文近200篇，其中SCI 130余篇、EI 20余篇；教師承擔省級以上科研項目40余項，其中主持國家自然科學(xué)基金13項、江蘇省自然科學(xué)基金4項（其中面上1項）、江蘇省高校自然科學(xué)基金4項、教育部“十二五”規(guī)劃課題1項、教育部社科項目1項、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題6項等。師生共獲授權(quán)發(fā)明專利與實用新型專利25項。

學(xué)院學(xué)科建設(shè)積極開展。現(xiàn)建設(shè)�！笆�四五”重點學(xué)科3個，以交叉學(xué)科為主，數(shù)、理、化3個學(xué)科已全覆蓋，具體為：信息與計算科學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)與食品科學(xué)。

學(xué)院不斷加強實驗教學(xué)中心建設(shè)。物理實驗教學(xué)中心下設(shè)物理力學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、設(shè)計綜合、仿真及物理演示等實驗室，化學(xué)實驗教學(xué)中心下設(shè)基礎(chǔ)化學(xué)、儀器分析化學(xué)、化學(xué)演示等實驗室。物理實驗教學(xué)中心入選校級實驗教學(xué)示范中心。學(xué)院連續(xù)獲批中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金共計450萬，用于加強實驗室建設(shè)。

數(shù)學(xué)系教師合影

數(shù)學(xué)建模競賽指導(dǎo)教師合影

校授課競賽一等獎教師

信息與計算科學(xué)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標——

信息與計算科學(xué)專業(yè)是以信息領(lǐng)域為背景。數(shù)學(xué)與信息、管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，能熟練地使用計算機,初步具備在信息與計算科學(xué)領(lǐng)域的某個方向上從事科學(xué)研究，解決實際問題，設(shè)計開發(fā)有關(guān)軟件的能力。培養(yǎng)解決實際問題中數(shù)據(jù)處理和科學(xué)計算的能力，可以承擔企事業(yè)等單位的數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)挖掘和分析、程序設(shè)計等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主干課程——

數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論、常微分方程、理統(tǒng)計及其軟件應(yīng)用、離散數(shù)學(xué)、數(shù)值分析、數(shù)學(xué)建模、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、運籌學(xué)、Python語言、機器學(xué)習(xí)。

專業(yè)特色——

信息與計算科學(xué)專業(yè)為學(xué)校新增理科專業(yè)，包括信息科學(xué)與計算科學(xué)兩個方面。專業(yè)秉承“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重交叉、強創(chuàng)新”的理念，著重培養(yǎng)學(xué)生扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、嚴謹?shù)目茖W(xué)思維能力，熟練的算法設(shè)計能力及其系統(tǒng)整合運用，通過算法解決實際問題。

就業(yè)去向——

畢業(yè)生可以在信息與計算科學(xué)、計算機信息處理、經(jīng)濟、金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實際應(yīng)用、開發(fā)研究或者管理工作。

仿真實驗室

學(xué)生獲得全國高等數(shù)學(xué)競賽一等獎證書

學(xué)生討論問題

END

供稿丨招生與就業(yè)指導(dǎo)處

理學(xué)院

編輯丨黨委宣傳部、新聞中心

金陵科技學(xué)院是南京市屬全日制普通本科院校，由1980年成立的新中國第一所全日制城市職業(yè)大學(xué)——金陵職業(yè)大學(xué)和1958年成立的南京市農(nóng)業(yè)�？茖W(xué)校合并組建。學(xué)校秉承“厚德興業(yè)”校訓(xùn)，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，畢業(yè)生素以“專業(yè)基礎(chǔ)好、職業(yè)素養(yǎng)高、實踐能力強、發(fā)展?jié)撃茏恪倍�受到用人單位的青睞，在南京各行各業(yè)中，隨處可見金科學(xué)子優(yōu)秀校友的身影。學(xué)�，F(xiàn)有江寧、幕府、白下三校區(qū)，占地面積1600畝，內(nèi)設(shè)20個二級學(xué)院（部），涵蓋七大學(xué)科門類63個本科專業(yè)，擁有1500余名教工和20000余名本科生、聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，朝著“江蘇一流、國內(nèi)高水平新興應(yīng)用型大學(xué)”努力奮進！

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厚 德 興 業(yè)

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