長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年單獨(dú)招生文化素質(zhì)測試大綱


2023年

單獨(dú)招生文化素質(zhì)測試大綱

長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院




根據(jù)湖南省教育廳《關(guān)于做好 2023 年高職(高專)院校單獨(dú)招生工作的通知》(湘教發(fā)〔2022〕54 號(hào))文件的要求,高職單招實(shí)行“文化素質(zhì)測試+職業(yè)技能測試”的方式入學(xué),各高職院校按照普通高校招生考試相關(guān)要求和標(biāo)準(zhǔn)自主命題,自行組織考試。為此,特制訂本校文化素質(zhì)測試大綱。


一、測試目的

主要考查學(xué)生高中教育階段語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)。其中,對于應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生,直接使用普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績。


二、測試時(shí)量

120分鐘


三、測試內(nèi)容

測試目標(biāo)與要求、測試范圍與要求、題型分布及難易比例。


四、測試形式

試題均為客觀題;全卷滿分 300 分,其中語文、數(shù)學(xué)、英語(英語不進(jìn)行聽力和口語測試)各 100 分。測試采用書面作答、閉卷筆試形式進(jìn)行。


五、其他要求

試卷分為試題卷和答題卡,所有答案均需填入答題卡,在試卷上作答無效。

注:考試使用常規(guī) 2B 鉛筆填涂答題卡,不得使用藍(lán)色或其他顏色的筆。





第一部分 語文


一、測試目標(biāo)與要求

以教育部最新頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱》為依據(jù),以教育部公布的中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《語文》為主要參考教材,全面衡量考生文化素質(zhì),主要測試識(shí)記、理解、分析綜合、表達(dá)應(yīng)用四種能力。

1、識(shí)記,指識(shí)別和記憶;

2、理解,指領(lǐng)會(huì)并能作簡單的解釋;

3、分析綜合,指分解剖析和歸納整理;

4、表達(dá)應(yīng)用,指對語文知識(shí)和能力的運(yùn)用。

二、測試范圍與要求

類別

考試范圍

分值比例

語言知識(shí)、文學(xué)常識(shí)和語言表達(dá)

68%

閱讀理解

32%

1、語言知識(shí)、文學(xué)常識(shí)和語言表達(dá)

(1)語音

根據(jù)漢語拼音正確認(rèn)讀 2500 個(gè)左右常用字的字音。

(2)漢字

認(rèn)識(shí) 2500 個(gè)左右的常用字;準(zhǔn)確區(qū)分常見的同音字,能夠辨析簡單的形似字;理解常見的多音多義字在不同詞語中的讀音和意義;書寫漢字筆畫清楚,字形正確、規(guī)范。

(3)詞語

認(rèn)識(shí)日常生活中經(jīng)常使用的詞語;理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義;分辨詞語在具體語言環(huán)境中的感情色彩;根據(jù)具體語言環(huán)境正確使用詞語。

(4)句子

能夠借助單句和復(fù)句的相關(guān)知識(shí),理解語句;能夠正確運(yùn)用句子表情達(dá)意;能夠借助語感和語法修辭常識(shí)修改病句。

(5)修辭

了解常用的修辭方法,體會(huì)它們的表達(dá)效果。

2、現(xiàn)代文和古詩文閱讀

(1)能夠掌握重要的文學(xué)和文化常識(shí);

(2)能夠了解文章的基本內(nèi)容,把握作者的思想感情。能

夠在具體語境中理解詞句的含義;

(3)能夠用現(xiàn)代漢語翻譯文言句子;

(4)能夠默寫和理解規(guī)定范圍內(nèi)的古詩文。

三、題型分布及難易比例

試卷題型包括:選擇題、判斷題、閱讀理解題。

第一題:選擇題。共 12 小題,每小題 4 分,滿分 48 分。

第二題:判斷題。共 8 小題,每小題 2.5 分,滿分 20 分。

第三題:閱讀理解題。包括現(xiàn)代文和古詩文閱讀,共 8 題,每小題 4 分,滿分 32 分。

試題按其難度分為容易題、中檔題和較難題,其中容易題約占48 分,中檔題約占 32 分,較難題約占 20 分。

長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院





第二部分 數(shù)學(xué)


一、測試目標(biāo)與要求

以教育部最新頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》為依據(jù),主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、兩項(xiàng)技能(計(jì)算技能、數(shù)據(jù)處理技能)和四種能力(觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題的能力、數(shù)學(xué)思維能力)。

二、測試范圍與要求

考查的知識(shí)點(diǎn)以高等教育出版社出版的中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《數(shù)學(xué)》,人民教育出版社出版的中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《數(shù)學(xué)》的基本要求為基準(zhǔn)。

1、集合

(1)了解集合的含義,理解元素與集合的屬于關(guān)系;

(2)掌握集合的表示法、數(shù)集的概念及其相應(yīng)的符號(hào);

(3)掌握集合間的關(guān)系(子集、真子集、相等);

(4)理解集合的運(yùn)算(交集、并集、補(bǔ)集);

(5)了解充要條件。

2、不等式

(1)掌握不等式的基本性質(zhì);

(2)掌握一元一次不等式、一元一次不等式組及一元二次不等式的解法;

(3)會(huì)解絕對值不等式。

3、函數(shù)

(1)了解函數(shù)的表示方法,會(huì)求簡單函數(shù)的定義域和值域;

(2)了解函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性,會(huì)判斷一些常見函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性;

(3)理解一次函數(shù)和二次函數(shù)的性質(zhì)、圖像及其運(yùn)用,會(huì)

用配方法解決有關(guān)簡單問題;

(4)掌握求函數(shù)的最大值、最小值及解釋其幾何意義,以及了解函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用。

4、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)

(1)理解整數(shù)指數(shù)冪和有理數(shù)指數(shù)冪的概念,掌握整數(shù)指數(shù)冪和有理數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算;

(2)理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,掌握指數(shù)函數(shù)圖像通過的特殊點(diǎn);

(3)理解對數(shù)的概念,了解對數(shù)的運(yùn)算法則;

(4)理解對數(shù)函數(shù)的概念、圖像和性質(zhì);

(5)了解換底公式,了解常用對數(shù)、自然對數(shù)。

5、三角函數(shù)

(1)了解任意角的概念以及弧度制的概念,能進(jìn)行弧度與角度的互化;

(2)理解任意角三角函數(shù)(正弦、余弦、正切)的定義。掌握同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式;

(3)掌握兩角和與兩角差的正弦、余弦、正切公式。掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式;

(4)掌握正確運(yùn)用三角公式進(jìn)行簡單三角函數(shù)式的化簡、求值;

(5)掌握正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖像和性質(zhì);

(6)掌握由已知三角函數(shù)值求特殊角。

6、數(shù)列

(1)了解數(shù)列的概念,發(fā)現(xiàn)數(shù)列的變化規(guī)律,并寫出通項(xiàng)公式;

(2)理解等差數(shù)列的定義,通項(xiàng)公式,前 n 項(xiàng)和公式;

(3)理解等比數(shù)列的定義,通項(xiàng)公式,前 n 項(xiàng)和公式;

(4)了解數(shù)列實(shí)際應(yīng)用,在具體的情境中,會(huì)識(shí)別數(shù)列的等差關(guān)系或等比關(guān)系,并能用有關(guān)知識(shí)解決簡單問題。

7、平面解析幾何

(1)直線與方程

①理解直線的傾斜角和斜率的概念,掌握過兩點(diǎn)的直線斜率的計(jì)算公式;

②掌握確定直線位置的幾何要素,掌握直線方程的幾種形式(點(diǎn)斜式、兩點(diǎn)式及一般式),了解斜截式與一次函數(shù)的關(guān)系;

③能根據(jù)兩條直線的斜率判定這兩條直線平行或垂直;

④能用解方程組的方法求兩條相交直線的交點(diǎn)坐標(biāo);

⑤掌握兩點(diǎn)間的距離公式、點(diǎn)到直線的距離公式;

⑥會(huì)用向量判斷直線的平行和垂直。

(2)圓與方程

①掌握確定圓的幾何要素,掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程與一般方程;

②能根據(jù)給定直線、圓的方程判斷直線與圓的位置關(guān)系;能根據(jù)給定兩個(gè)圓的方程判斷兩圓的位置關(guān)系;

③能用直線和圓的方程解決一些簡單的問題。

8、立體幾何

(1)了解平面的基本性質(zhì),了解確定平面的條件;

(2)理解直線與直線、直線與平面、平面與平面平行的判定與性質(zhì),會(huì)借助空間圖形理解幾種平行關(guān)系的判定與性質(zhì);

(3)了解直線與直線、直線與平面、平面與平面所成的角,會(huì)利用簡單的空間圖形進(jìn)行有關(guān)角的計(jì)算;

(4)理解直線與直線、直線與平面、平面與平面垂直的判定與性質(zhì),會(huì)借助空間圖形理解幾種垂直關(guān)系的判定與性質(zhì);

(5)了解柱、錐、球的結(jié)構(gòu)特征及側(cè)面積、表面積和體積的計(jì)算(不要求記憶公式)。

9、概率統(tǒng)計(jì)

(1)理解隨機(jī)事件,會(huì)判斷隨機(jī)事件、必然事件與不可能事件;

(2)理解概率及其簡單性質(zhì),會(huì)求簡單的古典概率。

10、平面向量

(1)理解平面向量的概念,理解兩個(gè)向量相等的含義;

(2)掌握向量加法、減法的運(yùn)算,并理解其幾何意義;

(3)會(huì)用坐標(biāo)表示平面向量的加法、減法與數(shù)乘運(yùn)算。

三、題型分布及難易比例

試卷題型包括:選擇題、判斷題。

第一題:選擇題。共 15 題,每題 5 分,滿分 75 分。

第二題:判斷題。共 10 題,每題 2.5 分,滿分 25 分。選擇題為四選一單選題;判斷題為二選一題。

試題按其難易度分為容易題、中檔題和較難題,其中容易題約占45 分,中檔題約占 40 分,較難題約占 15 分。





第三部分 英語


一、測試目標(biāo)與要求

重點(diǎn)考查考生的英語詞匯、語法等基礎(chǔ)知識(shí)、不同場景中的英語日常用語的使用能力、閱讀能力以及使用英語解決問題的能力。主要體現(xiàn)為三個(gè)層級:有關(guān)單詞、交際用語、語法等內(nèi)容按“會(huì)、掌握和熟練掌握”三個(gè)層次要求;文章閱讀等方面的內(nèi)容按“知道、了解和理解”三個(gè)層次要求。

二、測試范圍與要求

考查的知識(shí)點(diǎn)以教育部最新頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱》基礎(chǔ)模塊的基本要求為基準(zhǔn),兼顧職業(yè)模塊與拓展模塊中與高職相關(guān) 的部分內(nèi)容,包括詞匯、語法、情景交際、閱讀理解等。

1、基礎(chǔ)知識(shí)

(1)詞匯掌握《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱》中約 1700 個(gè)單詞(含九年義務(wù)教育階段的詞匯)及約 500 個(gè)左右習(xí)慣用語或固定搭配,共 2200個(gè);能根據(jù)構(gòu)詞法自主擴(kuò)展詞匯。

(2)語法

理解名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、代詞、數(shù)詞、介詞和介詞短語、冠詞、連詞、時(shí)態(tài)、語態(tài)、動(dòng)詞的非謂語形式、倒裝結(jié)構(gòu)等語法項(xiàng)目的形式和意義并正確使用。

(3)基本交際用語

掌握日常交際的常用語并能在實(shí)際交際中應(yīng)用,能對日常話題進(jìn)行詢問和恰當(dāng)回答,能就相關(guān)職業(yè)話題進(jìn)行簡單交流。

2、綜合能力

(1)要求能理解常見題材(文章長度 240 個(gè)詞左右)的閱讀材料,能按要求找到細(xì)節(jié),能理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度;

(2)能看懂簡單的應(yīng)用文并進(jìn)行翻譯。

三、題型分布及難易比例

試卷題型包括:單選題、情景交際題、完形填空題、閱讀理解題。

第一題:單選題。共 8 題,每題 3 分,滿分 24 分;難易比例為2(簡單):5(一般):1(較難)。

第二題:情景交際題。共 8 題,每題 3 分,滿分 24 分;難易比例為 2(簡單):5(一般):1(較難)。

第三題:完形填空題。共 8 題,每題 4 分,滿分 32 分;難易程度一般。

第四題:閱讀理解題。共計(jì)一篇文章,設(shè) 4 個(gè)選擇題,每題 5分,滿分 20 分;難易比例為 2(簡單):1(一般):1(較難)。


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