我校質(zhì)量年報(bào)獲評省“院校質(zhì)量年報(bào)合規(guī)性評價(jià)A類”

近日，湖南省教育廳發(fā)布《2020年湖南省高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》（以下簡稱“報(bào)告）。我校編制的高等職業(yè)教育質(zhì)量年報(bào)獲評“院校質(zhì)量年報(bào)合規(guī)性評價(jià)A類”，名列“育人成效20強(qiáng)”“教學(xué)資源20強(qiáng)”“科研與社會(huì)服務(wù)20強(qiáng)”等多個(gè)榜單，并有“兩服務(wù)”’助力“四好農(nóng)村路建設(shè)”，構(gòu)建“雙融”模塊化課程、實(shí)施“雙融”模塊化教學(xué)，“雙帶頭人”帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)助力“火神山”建設(shè)等3個(gè)案例入選省級質(zhì)量年報(bào)。

案例 1 “雙帶頭人”

帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)助力“火神山”建設(shè)

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院院長兼建筑二黨支部書記劉孟良教授，在武漢疫情暴發(fā)后，充分發(fā)揚(yáng)黨員干部的先鋒模范作用，主動(dòng)請纓，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)爭分奪秒為火神山醫(yī)院部分病房進(jìn)行土建及水電模型設(shè)計(jì)，在極短的時(shí)間內(nèi)出色完成了設(shè)計(jì)任務(wù)，為打贏武漢疫情防控阻擊戰(zhàn)做出了貢獻(xiàn)。

《人才就業(yè)社保信息報(bào)》專版報(bào)道

案例 2 構(gòu)建“雙融”模塊化課程

實(shí)施“雙融”模塊化教學(xué)

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院不斷深化教學(xué)改革，著力構(gòu)建職業(yè)能力培養(yǎng)與思想政治教育融合、專業(yè)課程與技能等級證書融通的“雙融”模塊化課程體系，實(shí)施技能培養(yǎng)與思政教育并重的“雙融”模塊化教學(xué)。2020 年，學(xué)校實(shí)施“雙融”模塊化教學(xué)的課程達(dá) 520 門，教師在全省職業(yè)院校教師職業(yè)能力競賽中獲二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)，在全省職業(yè)院校教師專業(yè)技能比賽中獲三等獎(jiǎng)1個(gè)，在全省職業(yè)院校教師思想政治教育教學(xué)能力比賽中獲二等獎(jiǎng)1個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)。

案例 3 “兩服務(wù)”助力

“四好農(nóng)村路”建設(shè)

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院狠抓“兩服務(wù)”：為湖南“四好農(nóng)村路”提供勘測設(shè)計(jì)、建設(shè)施工、試驗(yàn)檢測、工程監(jiān)理、工程評估及省級抽驗(yàn)等技術(shù)服務(wù)，開展農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)人員培訓(xùn)服務(wù)，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。近年來，學(xué)校平均每年為湖南提供超過30項(xiàng)、總里程1000公里以上的通村公路建設(shè)項(xiàng)目技術(shù)服務(wù)，平均每年培訓(xùn)農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)人員150人以上。

學(xué)校教師在湘西州保靖縣張花連接線項(xiàng)目做水泥穩(wěn)定基層厚度檢測（左一）

學(xué)校教師在湘西州古丈縣張花連接線項(xiàng)目做護(hù)坡結(jié)構(gòu)尺寸檢測（右一）

高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告是對學(xué)校年度教育教學(xué)質(zhì)量的整體梳理，既是有效監(jiān)測學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要手段，也為學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)提供數(shù)據(jù)參考。

學(xué)校高度重視高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告的編制工作，由督導(dǎo)室牽頭，各教學(xué)部門和相關(guān)職能部門配合，統(tǒng)籌推進(jìn)，科學(xué)采集相關(guān)數(shù)據(jù)、有效挖掘典型案例，向社會(huì)全面展示了學(xué)校在學(xué)生發(fā)展、教學(xué)改革、政策保障、國際合作、服務(wù)貢獻(xiàn)、面臨挑戰(zhàn)等六個(gè)方面的辦學(xué)成果。

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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