19條！湖南職教2021年要干的大事

全面推動(dòng)職業(yè)教育改革發(fā)展高地建設(shè)，大力實(shí)施職業(yè)教育“楚怡行動(dòng)計(jì)劃”， 持續(xù)推進(jìn)特色高水平專業(yè)建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)1+X證書制度試點(diǎn)……2021年湖南省將從19個(gè)方面抓好職業(yè)教育與成人教育工作，努力提升新時(shí)代湖南職業(yè)教育現(xiàn)代化水平，為“三高四新”戰(zhàn)略實(shí)施提供人才支撐。

01

堅(jiān)持不懈抓好職業(yè)院校黨建工作。

始終堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。深入開展中共黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高職教戰(zhàn)線工作人員的理論水平、政治素質(zhì)與黨性修養(yǎng)。開展慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年系列活動(dòng)。推動(dòng)高職院校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作，建設(shè)一批黨建工作示范高職院校、標(biāo)桿院系、樣板支部。

02

全面推動(dòng)職業(yè)教育改革發(fā)展高地建設(shè)。

開展部省共建職業(yè)教育改革發(fā)展高地建設(shè)政策宣講，推動(dòng)省直部門、市縣政府、職業(yè)院校聯(lián)動(dòng)落實(shí)高地政策。指導(dǎo)各市州、各高職院校結(jié)合教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃，制定職教高地“一市（校）一策”建設(shè)實(shí)施方案。落實(shí)國(guó)家《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃》，推動(dòng)我省職業(yè)院校提質(zhì)培優(yōu)。針對(duì)職業(yè)教育各項(xiàng)政策落實(shí)情況及重點(diǎn)突出問題，開展專項(xiàng)督查和調(diào)研。持續(xù)完善中職、高職（�？疲�、本科層次職業(yè)教育體系建設(shè)。召開全省職業(yè)教育工作大會(huì)。

03

抓實(shí)職業(yè)院校思政教育工作。

協(xié)同推進(jìn)職業(yè)教育領(lǐng)域“三全育人”綜合改革試點(diǎn)，深化職業(yè)院校思想政治課程改革創(chuàng)新，積極推進(jìn)課程思政建設(shè)，遴選課程思政優(yōu)秀案例，培育遴選思政課示范課堂，舉辦職業(yè)院校思想政治教育教學(xué)能力比賽，培育一批思想政治教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)勞動(dòng)教育和心理健康教育。開展中職班主任能力比賽、“最美中職班主任”推選，遴選中職學(xué)校名班主任工作室和思想政治課帶頭人，開展“文明風(fēng)采”德育實(shí)踐系列活動(dòng)。召開中職德育工作推進(jìn)會(huì)，繼續(xù)征集推廣一批德育工作典型案例。

04

大力實(shí)施職業(yè)教育“楚怡行動(dòng)計(jì)劃”。

有序銜接卓越職業(yè)院校和楚怡職業(yè)教育品牌學(xué)校兩大項(xiàng)目建設(shè)，開展楚怡品牌學(xué)校和專業(yè)建設(shè)。建立健全湖南現(xiàn)代職業(yè)教育高端智庫，開展楚怡職業(yè)教育精神研究，辦好楚怡職教大講堂，定期舉辦楚怡職教論壇。建設(shè)楚怡職業(yè)教育博物館和楚怡職業(yè)教育新化傳承基地。支持湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格為湖南楚怡工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)，支持新化縣楚怡工業(yè)學(xué)校建設(shè)。

05

深入實(shí)施產(chǎn)教融合發(fā)展工程。

深化職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)，打造實(shí)體運(yùn)行的示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）。支持校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院和企業(yè)工作室、實(shí)驗(yàn)室，遴選省級(jí)技能大師工作室和工程技術(shù)中心。建立全省性行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。全面推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制，推行任務(wù)式多樣化訂單培養(yǎng)。協(xié)同培育一批產(chǎn)教融合領(lǐng)軍人才、產(chǎn)業(yè)教授、湖湘工匠和技術(shù)能手，推進(jìn)產(chǎn)教融合型城市、產(chǎn)教融合型縣市區(qū)、產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)。推動(dòng)職業(yè)院校科技工作機(jī)制建設(shè)，鼓勵(lì)校企合作共建技術(shù)創(chuàng)新和科技服務(wù)平臺(tái)。

06

深入實(shí)施中等職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程。

落實(shí)湖南省中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，制定中等職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃及項(xiàng)目庫，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。集中力量擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)中職學(xué)位供給，對(duì)全省中職學(xué)校開展辦學(xué)條件專項(xiàng)視導(dǎo)，建立負(fù)面清單管理制度。

07

深入實(shí)施高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展工程。

扎實(shí)推進(jìn)“雙高計(jì)劃”建設(shè)，組織做好項(xiàng)目中期績(jī)效管理和評(píng)價(jià)工作。加強(qiáng)對(duì)高職高專院校教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，建立健全人才培養(yǎng)體系與機(jī)制。指導(dǎo)督促高職高專院校加快改善辦學(xué)條件，推動(dòng)教學(xué)條件達(dá)標(biāo)，落實(shí)高職擴(kuò)招任務(wù)。推動(dòng)職教本科建設(shè)，開展本科層次職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等研究。

08

持續(xù)推進(jìn)特色高水平專業(yè)建設(shè)。

健全和完善職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置預(yù)警機(jī)制，做好專業(yè)設(shè)置管理工作。組織開展職業(yè)院校專業(yè)水平和新設(shè)專業(yè)合格性評(píng)價(jià)。探索高職專業(yè)認(rèn)證。支持校企共建特色專業(yè)群，每所中職學(xué)校重點(diǎn)辦好1－2個(gè)專業(yè)群，每所高職院校重點(diǎn)建設(shè)2－3個(gè)專業(yè)群，建設(shè)一批省級(jí)高水平專業(yè)群。

09

深入實(shí)施湖湘特色職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)工程。

推廣落實(shí)國(guó)家職業(yè)教育系列標(biāo)準(zhǔn)。完善職業(yè)教育院校專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范專業(yè)設(shè)置行為，建立專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。指導(dǎo)職業(yè)院校完善人才培養(yǎng)方案，開展人才培養(yǎng)方案和專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)合格評(píng)價(jià)工作，遴選一批省級(jí)優(yōu)質(zhì)專業(yè)教學(xué)、專業(yè)技能考核和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等標(biāo)準(zhǔn)。

10

不斷深化職業(yè)教育課程改革。

落實(shí)職業(yè)院校課程建設(shè)系列政策，推動(dòng)職業(yè)院校建立健全課程建設(shè)和管理制度。加強(qiáng)中職、高職、本科縱向銜接的課程建設(shè)，加快構(gòu)建能力遞進(jìn)的專業(yè)群課程體系。推進(jìn)省、市、校三級(jí)優(yōu)質(zhì)課程體系建設(shè)，制定湖南省職業(yè)院校優(yōu)質(zhì)精品課程建設(shè)指南，遴選認(rèn)定一批中、高職省級(jí)優(yōu)質(zhì)精品課程。加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，組織認(rèn)定一批校企合作共同開發(fā)的特色課程標(biāo)準(zhǔn)。

11

深入實(shí)施教師職業(yè)能力提升工程。

加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人培養(yǎng)，推進(jìn)省、市、校三級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，遴選省級(jí)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，協(xié)同培育國(guó)家級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，建設(shè)一批教學(xué)名師（大師）工作室。承辦全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽，舉辦全省職業(yè)院校技能競(jìng)賽教師職業(yè)能力比賽，完善教學(xué)能力比賽賽制。配合實(shí)施好職業(yè)院校教師隊(duì)伍素質(zhì)提升計(jì)劃，分類開展專業(yè)建設(shè)、課程改革、教材編寫、教法創(chuàng)新、教研教改等專題培訓(xùn)。舉辦第三屆中職學(xué)校校長(zhǎng)論壇。

12

努力推動(dòng)教學(xué)方法改革創(chuàng)新。

協(xié)同推進(jìn)職業(yè)教育信息化2.0，開展職業(yè)教育教學(xué)方法研究，推廣項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、模塊化教學(xué)等教學(xué)模式。舉辦高職院校信息素養(yǎng)大賽，加強(qiáng)教師和學(xué)生信息技術(shù)能力培訓(xùn)。探索線上線下混合教學(xué)、虛擬仿真教學(xué)等教學(xué)方法，遴選一批職業(yè)教育信息化標(biāo)桿學(xué)校和示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地。遴選建設(shè)一批省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫，推動(dòng)國(guó)家和省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫更新。遴選建設(shè)一批教學(xué)改革研究項(xiàng)目，跟蹤和推廣一批優(yōu)秀項(xiàng)目成果，遴選和培育一批省級(jí)、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。

13

不斷提高教材管理建設(shè)水平。

制定我省職業(yè)院校教材管理實(shí)施細(xì)則，建立健全職業(yè)院校教材管理、建設(shè)、選用和評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)制度。編制省級(jí)教材建設(shè)規(guī)劃，遴選一批校企雙元合作開發(fā)的職業(yè)教育規(guī)劃教材。鼓勵(lì)開發(fā)適應(yīng)性強(qiáng)、特色鮮明的五年制高職教材和中高本貫通培養(yǎng)教材。推動(dòng)形式多樣的新型活頁式、工作手冊(cè)式、智慧功能式教材編寫，配套開發(fā)信息化資源。開展省級(jí)優(yōu)秀教材遴選認(rèn)定。

14

穩(wěn)步推進(jìn)1+X證書制度試點(diǎn)。

加強(qiáng)1+X證書制度試點(diǎn)工作統(tǒng)籌管理，開展抽查監(jiān)測(cè)，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。規(guī)范職業(yè)技能等級(jí)證書考核頒證，確保試點(diǎn)工作穩(wěn)步有序進(jìn)行。引導(dǎo)試點(diǎn)院校將證書標(biāo)準(zhǔn)融入人才培養(yǎng)方案和課程體系。指導(dǎo)開展X證書開發(fā)、運(yùn)用和推廣等研究。鼓勵(lì)支持職業(yè)院校聯(lián)合行業(yè)龍頭企業(yè)開發(fā)X證書標(biāo)準(zhǔn)，積極參與國(guó)家1+X證書招募遴選。

15

努力提升職業(yè)教育服務(wù)能力。

會(huì)同省科技廳做好自然科學(xué)基金科教聯(lián)合基金項(xiàng)目的遴選與驗(yàn)收，推廣優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目成果運(yùn)用。支持職業(yè)院校服務(wù)湘企“走出去”，鼓勵(lì)探索聯(lián)合湘企在國(guó)（境）外設(shè)立技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地。制訂職業(yè)院校助力脫貧攻堅(jiān)、服務(wù)鄉(xiāng)村振興行動(dòng)計(jì)劃，深化農(nóng)村基層緊缺專業(yè)技術(shù)人才定向培養(yǎng)，積極推進(jìn)農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)工作。加強(qiáng)職業(yè)院校結(jié)對(duì)幫扶。協(xié)同做好職業(yè)教育對(duì)口援疆、援藏工作，推進(jìn)“一家一”助學(xué)就業(yè)·同心溫暖工程。

16

不斷完善職業(yè)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。

認(rèn)真落實(shí)國(guó)家關(guān)于教育評(píng)價(jià)改革相關(guān)文件精神，扎實(shí)做好“廳長(zhǎng)開局項(xiàng)目”，推動(dòng)職業(yè)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革。完善職業(yè)院校辦學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)辦法，推動(dòng)校級(jí)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)，改革專業(yè)技能和畢業(yè)設(shè)計(jì)抽查評(píng)價(jià)模式，完善高職專業(yè)技能抽查標(biāo)準(zhǔn)和題庫。完善中職公共基礎(chǔ)課普測(cè)標(biāo)準(zhǔn)及題庫。持續(xù)推進(jìn)教學(xué)工作診斷與改進(jìn)。健全職業(yè)院校教學(xué)視導(dǎo)制度，強(qiáng)化視導(dǎo)結(jié)果應(yīng)用。辦好職業(yè)院校技能競(jìng)賽、黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽等賽事。發(fā)布中職、高職學(xué)校質(zhì)量年度報(bào)告。

17

持續(xù)推進(jìn)終身教育有序發(fā)展。

積極發(fā)展社區(qū)教育，舉辦社區(qū)教育骨干培訓(xùn)，拓展湖湘學(xué)習(xí)廣場(chǎng)教學(xué)資源。加快發(fā)展老年教育，辦好老年開放大學(xué)。培育終身學(xué)習(xí)活動(dòng)品牌，支持長(zhǎng)沙市辦好全國(guó)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周總開幕式暨湖南全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周。繼續(xù)落實(shí)職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃，引導(dǎo)職業(yè)院校承擔(dān)職業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù)。加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)，引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校和龍頭企業(yè)聯(lián)合建設(shè)示范性職工培訓(xùn)基地。出臺(tái)規(guī)范高等學(xué)歷繼續(xù)教育發(fā)展的文件，開展繼續(xù)教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案檢查，規(guī)范函授站的設(shè)置與管理。

18

不斷提高職業(yè)教育治理水平。

完善以章程為核心的校內(nèi)規(guī)則制度體系，健全職業(yè)學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，提升職業(yè)院校治理能力。加強(qiáng)管理隊(duì)伍能力建設(shè)，分類分層組織院（校）長(zhǎng)、中層管理人員和基層管理人員培訓(xùn)。持續(xù)推進(jìn)職業(yè)院校招生辦學(xué)行為突出問題專項(xiàng)整治，嚴(yán)格落實(shí)中等職業(yè)學(xué)校陽光招生舉措。規(guī)范職業(yè)院校校企合作，協(xié)同整治在聯(lián)合辦學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方面存在的違規(guī)行為。

19

切實(shí)做好職業(yè)教育宣傳工作。

辦好2021年湖南省職業(yè)教育宣傳活動(dòng)周，開展“大國(guó)工匠”、勞模進(jìn)校園活動(dòng)。加強(qiáng)《湖南教育（職教�？�）》等職業(yè)教育宣傳平臺(tái)建設(shè)，開展職業(yè)院校信息員培訓(xùn)，組織職業(yè)教育改革發(fā)展系列專題宣傳報(bào)道，遴選表彰年度職業(yè)教育宣傳優(yōu)秀新聞作品。講好湖南職教好故事，傳播湖南職教好聲音，集中宣傳推介一批職業(yè)教育改革發(fā)展的典型地區(qū)、院校、人物和經(jīng)驗(yàn)。

來源：湘微教育