長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院專業(yè)排名(2020版)

大學(xué)排名
2020/1/7
長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院擁有眾多專業(yè),那么在這些專業(yè)的排名如何?哪些是長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專業(yè)?下面是更三高考為大家整理的長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院專業(yè)排名,供大家查閱參考。
長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院專業(yè)排名(2020版)
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長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是一所由長(zhǎng)沙市人民政府舉辦的全日制公辦?茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W(xué)校,其前身是創(chuàng)辦于1958年的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校—長(zhǎng)沙市衛(wèi)生學(xué)校。歷經(jīng)55年的改革發(fā)展,學(xué)院在辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)規(guī)模上都得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。特別是近幾年來(lái),學(xué)院抓住機(jī)遇,持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)辦學(xué)層次質(zhì)的飛躍,2011年3月湖南省人民政府批準(zhǔn)同意升格為長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院,并于2011年5月經(jīng)國(guó)家教育部備案。學(xué)院是國(guó)家緊缺人才(護(hù)理專業(yè))培養(yǎng)基地,護(hù)理和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)為中央財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的專業(yè)。
該院現(xiàn)開(kāi)設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、涉外護(hù)理、藥學(xué)、中藥、眼視光技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、助產(chǎn)共10個(gè)專業(yè)。
長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院涉外護(hù)理
該院自1999年開(kāi)辦護(hù)理專業(yè)(涉外方向)至今,護(hù)理專業(yè)(涉外方向)經(jīng)歷了14年的發(fā)展與變遷。期間國(guó)內(nèi)外政策與形勢(shì)幾經(jīng)變化。畢業(yè)生大多數(shù)均就業(yè)于國(guó)內(nèi)三級(jí)甲等醫(yī)院,其中優(yōu)秀者已躋身省級(jí)醫(yī)療涉外人才儲(chǔ)備庫(kù)。該專業(yè)在校班級(jí)7個(gè),分布于五年制高護(hù)1至4年級(jí)、三年制高護(hù)1、2年級(jí)。
培養(yǎng)目標(biāo):為具有國(guó)際水準(zhǔn)的行業(yè),培養(yǎng)具備相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域國(guó)際文化習(xí)俗理解與溝通能力,在職業(yè)護(hù)理教育跨越式發(fā)展中掌握護(hù)理行業(yè)的國(guó)際通用技術(shù)與工作方法,能勝任這些行業(yè)的執(zhí)業(yè)護(hù)士工作,具有終身發(fā)展能力的知識(shí)型、發(fā)展型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主要課程:開(kāi)設(shè)了大學(xué)英語(yǔ)、標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)、大學(xué)德語(yǔ)、外教口語(yǔ)、聽(tīng)力、醫(yī)護(hù)英語(yǔ)、西方禮儀文化、多元化護(hù)理、人體結(jié)構(gòu)與功能學(xué)、生物化學(xué)、病原微生物與免疫學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理心理學(xué)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急診急救護(hù)理、老年護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、精神科護(hù)理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)人文等課程。
就業(yè)方向:在國(guó)內(nèi)外各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、健康保健等工作,在醫(yī)藥保健、疾控中心、醫(yī)學(xué)院校等機(jī)構(gòu)從事相關(guān)工作。該院已與中德護(hù)理協(xié)會(huì)、日本看護(hù)師育成會(huì)達(dá)成合作意向,護(hù)理專業(yè)(涉外方向)畢業(yè)生在外語(yǔ)和專業(yè)水平達(dá)到境外就業(yè)(或?qū)W習(xí))標(biāo)準(zhǔn)的條件下,可赴德國(guó)、日本從事護(hù)理工作。
就業(yè)前景:在全球范圍內(nèi),護(hù)理專業(yè)的技術(shù)人才極度缺乏。人口趨于老化,面臨著嚴(yán)重的護(hù)理人才斷層。國(guó)際工作環(huán)境、護(hù)理制度及體系和文化、生活方式的不同,以及高薪的待遇,吸引著國(guó)內(nèi)的護(hù)理人員和護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入國(guó)際護(hù)理人員市場(chǎng),也為該院護(hù)理專業(yè)(涉外方向)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)前景。
學(xué)院辦學(xué)用地245.28畝,建筑面積76175 m,教學(xué)儀器設(shè)備總值2000萬(wàn)元,館藏紙質(zhì)圖書(shū)20萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)11.1萬(wàn)余冊(cè);學(xué)院現(xiàn)有教職工288人(含外聘教師),其中 “雙師”型教師占74%,省級(jí)專業(yè)帶頭人2人,市級(jí)專業(yè)帶頭人6人。省級(jí)精品專業(yè)1個(gè)、省級(jí)精品課程1門(mén),市級(jí)精品專業(yè)3個(gè)。開(kāi)設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、眼視光技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)等七個(gè)專業(yè);現(xiàn)有全日制在校生4500余人,學(xué)院建有護(hù)理教學(xué)模擬病房及校園網(wǎng)等現(xiàn)代化教學(xué)系統(tǒng),注重走院校合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路,附屬醫(yī)院為長(zhǎng)沙市三醫(yī)院,學(xué)院與省內(nèi)外64家二級(jí)以上綜合性醫(yī)院、企業(yè)合作,建立了多個(gè)產(chǎn)學(xué)合作基地,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生實(shí)踐教學(xué)與就業(yè)崗位的無(wú)縫對(duì)接。學(xué)院與英國(guó)伯恩維爾學(xué)院(Bournville College)以及臺(tái)灣大仁科技大學(xué)建立友好合作關(guān)系,向國(guó)外輸送涉外護(hù)理人才。
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