我校開展“職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃” 專題培訓(xùn)

譚見君主持并講話

陳正江作專題培訓(xùn)

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)

11月3日，我校在雨花校區(qū)多功能報(bào)告廳舉辦“職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃”專題培訓(xùn)會(huì)。特邀中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)職業(yè)技術(shù)教育分會(huì)副秘書長(zhǎng)、浙江金融職業(yè)學(xué)院高等職業(yè)教育發(fā)展研究中心常務(wù)副主任陳正江作專題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)分為專題講座、專題輔導(dǎo)兩個(gè)環(huán)節(jié)，副校長(zhǎng)譚見君、教務(wù)處處長(zhǎng)成奮華分別主持，副校長(zhǎng)黎曉明、程志群，黨委委員、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)劉金高，全校副科級(jí)及以上干部和參與提質(zhì)培優(yōu)建設(shè)任務(wù)的相關(guān)人員100余人參加培訓(xùn)會(huì)。

陳正江以《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃：重點(diǎn)任務(wù)與主要項(xiàng)目》為題，對(duì)《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃》中的10個(gè)重點(diǎn)任務(wù)，56個(gè)主要項(xiàng)目進(jìn)行了系統(tǒng)梳理和深入解讀。他認(rèn)為，新形勢(shì)下“提質(zhì)培優(yōu)”行動(dòng)計(jì)劃為職業(yè)教育提供了類型教育規(guī)律遵循，使職業(yè)教育在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中前景廣闊、大有作為。他表示，職業(yè)院校要實(shí)現(xiàn)“提質(zhì)培優(yōu)”，就要做到三個(gè)超越，即超越“本位主義”，提高站位；超越“條塊分割”，加強(qiáng)協(xié)同；超越“短期效應(yīng)”，追求卓越。

在專題輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，陳正江針對(duì)我校承接的29項(xiàng)“提質(zhì)培優(yōu)”建設(shè)項(xiàng)目及項(xiàng)目牽頭部門、二級(jí)學(xué)院等相關(guān)負(fù)責(zé)人提出的70多個(gè)問題進(jìn)行了逐一解答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，互動(dòng)頻頻。

譚見君作總結(jié)講話。他指出，本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，注重實(shí)效，既是一次業(yè)務(wù)充電，又是一次工作助推，為進(jìn)一步推進(jìn)我校提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃重點(diǎn)任務(wù)（項(xiàng)目）建設(shè)開闊了視野、拓寬了思路。他強(qiáng)調(diào)，《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃》的發(fā)布，標(biāo)志著我國(guó)職業(yè)教育步入“提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能”的高質(zhì)量發(fā)展階段，意味著職業(yè)教育從“大有可為”的期待開始轉(zhuǎn)向“大有作為”的實(shí)踐階段。全體教職工應(yīng)滿懷信心、齊心協(xié)力、心無旁騖，對(duì)照“提質(zhì)培優(yōu)”行動(dòng)計(jì)劃，充分調(diào)動(dòng)工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)新性，參與到提質(zhì)培優(yōu)的各個(gè)項(xiàng)目當(dāng)中，力爭(zhēng)學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。（文/教務(wù)處周甜甜圖/新聞中心 牛志偉）

來源：校園網(wǎng)

責(zé)編：肖貽文

審核：李文彬