#第526期#榜樣力量|湖南國防職院林莎：一個(gè)被學(xué)生親切地稱為“莎姐”的優(yōu)秀輔導(dǎo)員

林莎，女，漢族，1983年出生，中共黨員，2017年入校，湖南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院武器裝備維修學(xué)院輔導(dǎo)員，國家三級(jí)心理咨詢師。榮獲湖南省第八屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽決賽（高職高專組）一等獎(jiǎng)、第七屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽復(fù)賽（高職高專組）二等獎(jiǎng)、學(xué)院“師德模范”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“先進(jìn)員工”、“優(yōu)秀黨員”、“輔導(dǎo)員標(biāo)兵”等榮譽(yù)，其所帶學(xué)生也曾先后獲得各種大賽獎(jiǎng)項(xiàng)以及國家獎(jiǎng)學(xué)金。

“莎姐是一位非常可藹可親的老師，無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上，都對(duì)我們有著無微不至的關(guān)懷。記得有一次，我們班一位女同學(xué)在返校期間由于車輛晚點(diǎn)要很晚才能抵達(dá)學(xué)校。我們將這一情況匯報(bào)給莎姐后，莎姐不懼黑暗立馬開車去接她，最終在晚上十二點(diǎn)把她安全接到，并送回了學(xué)校�！绷牡捷o導(dǎo)員林莎老師，學(xué)生盛禹嘉的眼中滿是親切和敬佩。

入校4年，林莎老師不僅用出色的成績贏得了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的肯定，也用愛心和真心贏得了學(xué)生的敬重和喜愛，同學(xué)們都視她為知心姐姐，喜歡親切地稱呼她為“莎姐”。那么，林莎老師到底是怎樣成為學(xué)生信賴的“莎姐”，又是怎樣做好輔導(dǎo)員工作的呢？

“我非常享受輔導(dǎo)員這份工作”

“我非常享受輔導(dǎo)員這份工作。”這是林莎在與人交流時(shí)常說的一句話，多年來，她一直在用實(shí)際行動(dòng)踐行自己的誓言。

在湖南國防職院這幾年，林莎一直堅(jiān)持在工作崗位，以一切“圍繞學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生”為原則，以自己的真誠換取每一位同學(xué)的真心，享受著工作帶來的快樂。

為帶好每一屆學(xué)生，她從學(xué)生入校第一天就全方位、全過程參與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。她幾乎每天都參加新生的晚自習(xí)，及時(shí)了解學(xué)生當(dāng)天的上課情況，并根據(jù)學(xué)生所反饋的問題匯總歸類，定期和任課老師進(jìn)行交流，每月至少聽兩次所帶班級(jí)的專業(yè)課和基礎(chǔ)課，每周就班上學(xué)生的表現(xiàn)情況通過周日學(xué)生返校班會(huì)反饋給學(xué)生。她非常注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，積極支持和鼓勵(lì)學(xué)生參加各類技能型競賽，在她的發(fā)動(dòng)和帶領(lǐng)下，2018年到2021年，她所帶的班級(jí)共有十八名學(xué)生在湖南省職業(yè)院校技能競賽脫穎而出，還有兩人榮獲國家獎(jiǎng)學(xué)金。

2020年，由于疫情原因，她發(fā)現(xiàn)某畢業(yè)班大部分學(xué)生對(duì)找工作特別消極，得知情況后，她馬上采取相應(yīng)措施，一方面勉勵(lì)同學(xué)們抓緊畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度，為就業(yè)勻出更多的時(shí)間，另一方面逐個(gè)收集畢業(yè)學(xué)生最關(guān)注的問題并分門別類，向各領(lǐng)域?qū)＜艺?qǐng)教。利用下寢時(shí)間，她在宿舍架起“小課堂”，給學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃。林莎用豐富真實(shí)的案例，從就業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、就業(yè)渠道等各方面為同學(xué)們答疑解惑，指點(diǎn)迷津，同學(xué)們的就業(yè)積極性和主動(dòng)性急劇提升。經(jīng)過她不懈的努力，該班學(xué)生畢業(yè)答辯成績優(yōu)秀率在同專業(yè)班級(jí)里排名第一，同年8月該班的就業(yè)率達(dá)到了**。看到同學(xué)們的工作紛紛有了著落，林莎開心地笑了。

在輔導(dǎo)員崗位，學(xué)生的成長讓她快樂；持續(xù)的精進(jìn)，也讓她感到很滿足。

為進(jìn)一步提高職業(yè)能力和服務(wù)水平，林莎考取了心理咨詢師，并參加了湖南高校首期心理咨詢案例專家團(tuán)體督導(dǎo)培訓(xùn)、湖南省高校輔導(dǎo)員專題培訓(xùn)等培訓(xùn)。她積極報(bào)名參加高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力競賽。2018年，她第一次參加湖南省第七屆高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽，就獲得初賽二等獎(jiǎng)。2020年，她又一鼓作氣，闖進(jìn)了湖南省第八屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力決賽，并憑著出色的發(fā)揮和扎實(shí)的基本功，榮獲高職高專組一等獎(jiǎng)。

“比賽的名次固然重要，但更重要的是，通過比賽，我接觸到很多輔導(dǎo)員方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)了很多優(yōu)秀輔導(dǎo)員成功的育人經(jīng)驗(yàn)，這為我以后更好地當(dāng)好一名輔導(dǎo)員打下了基礎(chǔ)。”林莎說。

“我要做一個(gè)接地氣的輔導(dǎo)員”

“我要做一個(gè)接地氣的輔導(dǎo)員，既能成為學(xué)生的成長導(dǎo)師，又能做學(xué)生的知心朋友�！边@是林莎的口頭禪。

除了教室之外，她去的最多的就是學(xué)生宿舍。在她看來，學(xué)生宿舍是一個(gè)相對(duì)比較放松的環(huán)境，在關(guān)心之余，她可以和學(xué)生更放松地拉家常，及時(shí)了解和掌握學(xué)生的思想和心理動(dòng)態(tài)。

多年來，一周最少四次下寢也是她雷打不動(dòng)的原則。尤其對(duì)于新生和畢業(yè)生，她會(huì)給予特別關(guān)注，每年的九月是她最為忙碌的時(shí)刻，但她總是會(huì)在繁忙之中抽出時(shí)間下寢關(guān)心新生們的生活，“高頻率”的走訪，迅速提升了她與新生的熟悉度。對(duì)于那些存在一定心理問題的學(xué)生，她總能第一時(shí)間察覺，并及時(shí)利用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的心理干預(yù)。2021年9月新生軍訓(xùn)伊始，她敏銳地發(fā)覺班上一名學(xué)生出現(xiàn)了明顯的不適應(yīng)與情緒障礙，她立即聯(lián)系學(xué)院心理健康中心對(duì)學(xué)生進(jìn)行了心理干預(yù)和心理評(píng)估，后得知該生為重度抑郁患者，并有輕生傾向。于是林莎立馬上報(bào)院系，并及時(shí)和家長取得聯(lián)系，要求家長帶領(lǐng)孩子去專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療。家長來校前，學(xué)生一直情緒頹喪，不肯進(jìn)食，為保證學(xué)生的人身安全，林莎每天安排學(xué)生寸步不離地照料他，每到飯點(diǎn)親自去食堂給他打飯，并一直做他的思想工作，在林莎的不懈努力下，學(xué)生吃了東西，也答應(yīng)不會(huì)再讓自己餓肚子。學(xué)生家長對(duì)林莎滿是感激，看到學(xué)生能夠得到及時(shí)有效的治療，林莎的內(nèi)心有了更多的欣慰。

在林莎心里，她始終認(rèn)為每一個(gè)學(xué)生都是值得輔導(dǎo)員去愛護(hù)的。

學(xué)生小劉是一個(gè)讓人頭疼的“問題學(xué)生”，因?qū)Υ髮W(xué)環(huán)境不適應(yīng)，生活自理能力差，并經(jīng)常曠課遲到，學(xué)業(yè)成績非常不理想，休學(xué)過一段時(shí)間。復(fù)學(xué)后，小劉來到了林莎管理的班級(jí)，在充分了解小劉的過往后，林莎趕緊召集班委開會(huì)，并針對(duì)小劉的狀況制定了“多對(duì)一”幫扶計(jì)劃，有人負(fù)責(zé)幫扶小劉的學(xué)業(yè)，有人負(fù)責(zé)分享生活技能。林莎號(hào)召全班同學(xué)要無條件地接納和幫助小劉，讓他跟所有人一樣安心地讀完整個(gè)大學(xué)。

小劉性格比較內(nèi)向，林莎經(jīng)常講笑話逗他開心，并主動(dòng)帶他去參加學(xué)院和班級(jí)組織的實(shí)踐和文體活動(dòng)，讓他在潛移默化中感受同學(xué)之情和校園文化�？吹叫�劉發(fā)型打理得清爽干凈，林莎會(huì)夸小劉“形象管理”做得不錯(cuò)，并希望小劉能夠像認(rèn)真對(duì)待自己的發(fā)型一樣，對(duì)待自己的學(xué)習(xí)。在大家的幫助和自己的努力下，小劉贏來了脫胎換骨的轉(zhuǎn)變，不僅順利通過了畢業(yè)答辯，還早早地過了應(yīng)聘單位的面試，拿到了offer。

現(xiàn)就職于中聯(lián)重科建筑起重機(jī)械有限責(zé)任公司的胡帆說：“‘莎姐’是一位非常有親和力、非常負(fù)責(zé)任的輔導(dǎo)員老師，畢業(yè)那會(huì)，幾乎每天都來宿舍了解大家的就業(yè)情況，幫助大家排憂解難。正是因?yàn)橛辛松�姐的幫助，自己的就業(yè)才變得更加順利�！�

用心用愛育人，至情至真施教。在工作上，林莎盡職盡責(zé)，在學(xué)習(xí)和生活上，林莎給予了同學(xué)們無微不至的關(guān)懷。她用滿腔熱情奉獻(xiàn)自己的青春和智慧，用最真誠的愛感染著每一名學(xué)生，續(xù)寫了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的“立德樹人”的故事。

文字：劉澤鵬 程瀚欽 梁巨軍

編輯：劉澤鵬孫浩明

審核：王鴻梁巨軍