付煒：初心如磐，使命勇?lián)?/h1>

人物名片

付煒，男，湖南郴州人，現(xiàn)任湖南吉利汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員、校長(zhǎng)助理、學(xué)工黨支部書(shū)記、學(xué)生處處長(zhǎng)。先后被評(píng)為學(xué)院“模范教師”、“模范干部”、“杰出奮斗者”、“教書(shū)育人楷�！保瑤ьI(lǐng)學(xué)工團(tuán)隊(duì)榮獲學(xué)院“杰出奮斗團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；2021年7月，被評(píng)為湘潭市兩新系統(tǒng)“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。

學(xué)校主干道。早上七點(diǎn)。風(fēng)雨后。

一個(gè)戴著黑框眼鏡的瘦削高個(gè)男子拿著掃帚帶領(lǐng)著一批學(xué)生，在弓著腰認(rèn)真地清掃風(fēng)雨過(guò)后的滿地落葉，直至路上干干凈凈、一塵不染。

這個(gè)人，不是別人，他就是吉利職院學(xué)工黨支部書(shū)記、學(xué)生處處長(zhǎng)付煒。

付煒，吉利職院精誠(chéng)付出、任勞任怨的代表性人物。他堅(jiān)守立德樹(shù)人教育初心，牢記“為黨育人，為國(guó)育才”使命，以無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神、強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和優(yōu)秀的業(yè)務(wù)能力，贏得師生好評(píng)。

今年1月份，付煒帶領(lǐng)學(xué)工團(tuán)隊(duì)榮獲了學(xué)院團(tuán)隊(duì)最高榮譽(yù)——“杰出奮斗團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，今年7月份，他本人被評(píng)為湘潭市兩新系統(tǒng)“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。

2014年，付煒入職吉利職院。當(dāng)時(shí)的吉利職院，辦學(xué)處于起步階段，條件異常艱苦，不僅沒(méi)有通往學(xué)校的公交車(chē)，就連打的，司機(jī)師傅都不愿意過(guò)來(lái)，“那時(shí)，路況不好，交通很不便利，而現(xiàn)在，高鐵站離學(xué)校只有幾分鐘車(chē)程，公交車(chē)直達(dá)學(xué)校，學(xué)校旁邊的地鐵站已在建設(shè)了……可以說(shuō)，無(wú)論是學(xué)校周邊的交通，還是學(xué)校的軟硬件、師資力量，都上了好幾個(gè)大臺(tái)階！”回憶起艱苦的往昔，面對(duì)蓬勃發(fā)展的當(dāng)下，付煒感慨不已。

就是這樣，無(wú)論是艱苦的過(guò)去，還是條件趨向完善的今天，付煒都始終撲下身子，以“孺子�！卑愕墓�仆之心和篤實(shí)行動(dòng)，帶領(lǐng)著學(xué)工團(tuán)隊(duì)，默默地服務(wù)著學(xué)院全體學(xué)生。

“為了學(xué)生，一切付出都值得！”

學(xué)生工作事無(wú)巨細(xì)，要投入大量的時(shí)間與精力，這些年來(lái)，付煒一門(mén)心思撲在學(xué)生工作上，不僅沒(méi)有任何怨言，還帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)將工作開(kāi)展得如火如荼，干出了成績(jī)。

吉利職院學(xué)生來(lái)自四面八方，文化基礎(chǔ)總體較弱，學(xué)生管理工作面臨很大挑戰(zhàn)。付煒直到現(xiàn)在還清晰記得自己到學(xué)院工作后不久發(fā)生的一件事。

一天，他所帶的14級(jí)五年制班級(jí)因?yàn)檎n堂紀(jì)律不好，讓一向克制、冷靜的付煒發(fā)了很大的火。下班后，付煒回到寢室休息。誰(shuí)想，就在剛要入睡的時(shí)候，付煒?biāo)奚嵬忭懫鹆嗽S多同學(xué)齊唱《感恩的心》的歌聲。

付煒打開(kāi)門(mén)一看，57名班上的同學(xué)站在門(mén)口，排成有序的陣型，面向自己的宿舍門(mén)口，以青春的歌聲，表達(dá)著對(duì)他的深切感恩。

那一刻，付煒的眼睛濕潤(rùn)了。也就是從那時(shí)起，付煒對(duì)自己身上所肩負(fù)的職責(zé)有了更為深入的認(rèn)識(shí)，他覺(jué)得，只要為了學(xué)生，付出一切都值得。

現(xiàn)在，付煒還經(jīng)常收到已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)發(fā)來(lái)的微信問(wèn)候或電話祝福，也有許多畢業(yè)生不定時(shí)地來(lái)到學(xué)校看望他，向他表達(dá)內(nèi)心的感謝與敬意。

而之于付煒，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了知識(shí)、技能，身心健康，取得了進(jìn)步，畢業(yè)后有一個(gè)穩(wěn)定的工作，他就心滿意足了。

一崗雙責(zé)，行政、黨建“雙肩挑”

因?yàn)檩^高的威信、良好的口碑和組織能力，在學(xué)工支部黨員大會(huì)上，身為學(xué)生處處長(zhǎng)的付煒被選舉為黨支部書(shū)記。

黨務(wù)、學(xué)生工作同時(shí)做，事情多，任務(wù)重，怎么辦？剛開(kāi)始，付煒感到時(shí)間明顯不夠用，常常焦慮不已。直到有一次被學(xué)院黨委推薦到浙江參加了兩新組織的黨建培訓(xùn)班后，他的思路打開(kāi)了。

“浙江的黨建工作很有特色，他們把生產(chǎn)管理和黨建緊密結(jié)合，開(kāi)闊了我的視野，給了我很大啟發(fā)，只要統(tǒng)籌好、協(xié)調(diào)好、規(guī)劃好，管理和黨建完全可以相得益彰。”

在付煒的主持下，學(xué)工支部的“三會(huì)一課”制度得到嚴(yán)格執(zhí)行，黨員發(fā)展程序得到嚴(yán)格貫徹。學(xué)工支部也成為了學(xué)院的標(biāo)桿支部，這個(gè)支部團(tuán)結(jié)、能干，有戰(zhàn)斗力，在各項(xiàng)工作中很好地發(fā)揮著黨員先鋒隊(duì)的作用。

“學(xué)工支部開(kāi)展了‘一對(duì)三’活動(dòng)（一個(gè)老黨員帶三個(gè)新黨員），對(duì)新黨員同志給予特別關(guān)心、關(guān)愛(ài)。與此同時(shí)，我們支部為每一名黨員過(guò)‘政治生日’，給予大家以溫暖！”

“學(xué)工支部有兩個(gè)文化，一個(gè)是‘我是標(biāo)桿，向我看齊’的文化，一個(gè)是‘要求學(xué)生做到的，我們教師自己先做到’的文化，作為黨員，我們要有這種覺(jué)悟、勇氣和信心！作為老師，要有‘學(xué)高為師，身正為范’的水準(zhǔn)與信念！”

付煒說(shuō)，和其他同志一樣，他始終牢記著入黨的初心，那就是為人民服務(wù)，“在工作中，我牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，堅(jiān)持黨的根本宗旨。作為教師，我認(rèn)為，為學(xué)生服務(wù)就是為人民服務(wù)�！�

他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。在吉利職院，大家經(jīng)�？吹礁稛樤诤芡淼臅r(shí)候，一個(gè)人默默地坐在食堂吃飯，那是因?yàn)樗�加班又加到了很晚�?/p>

“為了學(xué)生，他經(jīng)常加班加點(diǎn)，無(wú)怨無(wú)悔，是學(xué)生心中可親、可敬的好老師，是同事們學(xué)習(xí)的楷模！”學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記吉有余說(shuō)。

從事繁忙業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，付煒還在科研上取得了成果。2018年，他牽頭主持的《全面推進(jìn)“三好”教育 加快培養(yǎng)“三好”人才》課題得到湖南省教育廳立項(xiàng)，目前該課題已結(jié)題，獲得專(zhuān)家高度認(rèn)可。

打造學(xué)習(xí)型、奉獻(xiàn)型特色黨支部

為切實(shí)提高支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，付煒帶領(lǐng)著支部成員著力將學(xué)工黨支部打造成為學(xué)習(xí)型黨支部和奉獻(xiàn)型黨支部。

在學(xué)習(xí)型黨支部方面，他注重政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的緊密結(jié)合�！拜o導(dǎo)員素質(zhì)能力提升大賽”、“輔導(dǎo)員應(yīng)知應(yīng)會(huì)資料”匯編、“以賽促學(xué)”活動(dòng)的開(kāi)展等等，都是其具體的生動(dòng)實(shí)踐，“這樣既能夠節(jié)省時(shí)間，還能夠提高工作效率，可謂一舉兩得！”

2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。付煒帶領(lǐng)學(xué)工黨支部，以《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》教材為基礎(chǔ)，深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，拓展了“學(xué)、思、講、行”系列活動(dòng)�！巴ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，切實(shí)提升了支部黨員同志的黨性修養(yǎng)和思想認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了實(shí)際工作�！�

對(duì)于奉獻(xiàn)型黨支部，付煒認(rèn)為，就是要發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的“螺絲釘”精神。在他和支部其他成員的積極推動(dòng)下，以傳承、弘揚(yáng)雷鋒精神為著力點(diǎn)，深入踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為宗旨的雷鋒班得以成立。

雷鋒班成立至今，開(kāi)展了若干富有成效和社會(huì)影響力的活動(dòng)，成為展示學(xué)校形象、響亮學(xué)校品牌的的一面旗幟�！袄卒h精神要真學(xué)、真懂、真信、真用！”最近，雷鋒班學(xué)員走進(jìn)九華中學(xué)，進(jìn)行了黨史宣講，受到三百多名學(xué)生的熱烈歡迎。

為持續(xù)推動(dòng)奉獻(xiàn)型支部建設(shè)，付煒帶領(lǐng)學(xué)工支部和雷鋒班加強(qiáng)校地聯(lián)合，開(kāi)展了系列公益活動(dòng)�！跋娼�環(huán)保行”、“我與環(huán)衛(wèi)工人的一天”、高鐵站志愿服務(wù)、長(zhǎng)沙網(wǎng)球公開(kāi)賽志愿者服務(wù)……很好地展示了吉利職院的品牌形象。

“目前，在雷鋒班的帶領(lǐng)下，學(xué)生隊(duì)伍中有90%以上都注冊(cè)了志愿者，有的同學(xué)在短短2個(gè)月的時(shí)間公益服務(wù)時(shí)長(zhǎng)可達(dá)上百小時(shí)。這就是利他，也是體驗(yàn)式教育�！�

通過(guò)學(xué)工支部的引領(lǐng)和以付煒為代表的學(xué)工教師的表率作用，吉利職院形成了“人人學(xué)雷鋒，人人做雷鋒”的校園氛圍。

以身作則，貫徹“三好教育”理念

在付煒的帶領(lǐng)下，學(xué)工團(tuán)隊(duì)認(rèn)真貫徹學(xué)校“三好教育”理念，以培養(yǎng)德智體美勞為總抓手，將勞動(dòng)教育與思政建設(shè)緊密結(jié)合，通過(guò)校園責(zé)任區(qū)衛(wèi)生包干、劃分班級(jí)“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”責(zé)任地、采取義工勞動(dòng)形式幫扶貧困學(xué)生等途徑，打造了綠色校園、環(huán)保校園、快樂(lè)校園，讓“好品格、好習(xí)慣、好技能”真正成為學(xué)生的信仰，并落實(shí)在行動(dòng)中。

付煒深切記得，18級(jí)吉時(shí)雨勵(lì)志青年資助計(jì)劃學(xué)生搶做“廁所研究員”的事。那年，有近600名學(xué)生是吉時(shí)雨勵(lì)志青年資助計(jì)劃學(xué)生，為了讓這部分學(xué)生獲得生活補(bǔ)助，學(xué)校開(kāi)設(shè)了若干個(gè)勤工助學(xué)崗位，其中有清掃廁所崗、樓道清潔崗、教務(wù)教學(xué)助理崗，針對(duì)不同的崗位，有不同的生活補(bǔ)貼金額。

為了鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍報(bào)名，付煒和同事們通過(guò)班級(jí)宣講等形式，進(jìn)行了積極、有力的宣導(dǎo)。報(bào)名崗位統(tǒng)計(jì)上來(lái)，付煒驚訝地發(fā)現(xiàn)，竟然有70%以上的學(xué)生，選擇了“最難以讓人放下面子”的清掃廁所崗。

付煒突然覺(jué)得，吉利職院的學(xué)生是那么的可愛(ài)、務(wù)實(shí)，他真心覺(jué)得這些孩子未來(lái)可期！經(jīng)過(guò)協(xié)調(diào)，報(bào)名清掃廁所崗的大部分學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自己的樸素愿望，既得到了鍛煉，也獲取到了補(bǔ)助，這部分學(xué)生后來(lái)還拍了一部微電影叫《廁所英雄》，其中，就介紹了他們做“廁所研究員”時(shí)的快樂(lè)與收獲。

付煒坦言，自己有時(shí)候?qū)ν�事過(guò)于嚴(yán)厲，“有時(shí)候我對(duì)同事的批評(píng)，可能會(huì)讓他們心里不太好受，但我內(nèi)心是真的希望他們能夠快點(diǎn)成長(zhǎng)。我也經(jīng)常檢討自己能不能不那么嚴(yán)厲，但又經(jīng)常做不到。”

而同事們對(duì)付煒的工作不僅積極配合，也給予充分理解�！案稛樌蠋熓煜�學(xué)生管理工作，他政治站位高，大局意識(shí)強(qiáng)，工作上有一股鉆勁和擠勁，為人和善，工作有條不紊；他思路清晰，熟悉黨務(wù)工作，總是率先垂范，說(shuō)到做到，有良好的黨性修養(yǎng)。他是踐行‘三好教育’理念的表率，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！”學(xué)院雷鋒班指導(dǎo)員張權(quán)動(dòng)情地說(shuō)。

“征途漫漫，惟有奮斗！這是我的信念！”付煒說(shuō)，“只要全體師生同心同德，不忘初心，勇?lián)�使命，我們的學(xué)生，我們的學(xué)校，未來(lái)一定無(wú)限光明！”

回顧在吉利職院的這些年，付煒覺(jué)得“雖然苦，但心里感覺(jué)很踏實(shí)！”

下班后，付煒經(jīng)常帶著新老師或自己一個(gè)人重走建校之初通往學(xué)校的那條老路，一邊走，一邊思考，“不僅是憶苦思甜，更是要提醒自己，不忘初心，堅(jiān)持耕耘，努力奮斗！”付煒說(shuō)。

撰 稿 | 吉可以

攝 影 | 吉可以

排 版 | 曾 莉

審 核 | 傅 瑤