黨建動態(tài) |機關(guān)一支部開展主題黨日活動暨黨史學習教育動員會和第一次專題學習培訓會

3月17日下午，機關(guān)一支部在圖書館六樓多功能報告廳召開黨史學習教育動員會暨第一次專題學習總結(jié)第一次專題學習會議，支部書記鄭歸主持會議。

（學習會現(xiàn)場）

機關(guān)一支部認真落實《學校黨史學習教育實施方案》要求，按照黨史學習教育學習進度安排，今天專門召開黨史學習教育動員會暨第一次專題學習，集中學習《關(guān)于在全黨開展黨史學習教育的通知》、十三屆全國人大四次會議《政府工作報告》和毛澤東1941年5月19日在延安干部會議上作《改造我們的學習》的報告。

（劉湘沅同志領(lǐng)學習）

通過劉湘沅同志領(lǐng)學《關(guān)于在全黨開展黨史學習教育的通知》，讓我們了解到中共中央印發(fā)《關(guān)于在全黨開展黨史學習教育的通知》，就黨史學習教育作出部署安排。

（趙旭同志領(lǐng)學）

隨后趙旭同志領(lǐng)學十三屆全國人大四次會議《政府工作報告》，她說，3月5日上午9時，第十三屆全國人民代表大會第四次會議在人民大會堂舉行開幕會。國務院總理李克強作政府工作報告時，回顧了“十三五”時期發(fā)展成就和2020年工作，介紹了“十四五”時期主要目標任務和2021年重點工作。

（鄭歸同志領(lǐng)學）

接著鄭歸同志領(lǐng)學毛澤東1941年5月19日在延安干部會議上作《改造我們的學習》的報告，毛澤東在會上說，我主張將我們?nèi)�黨的學習方法和學習制度改造一下，其理由如次：中國共產(chǎn)黨的二十年，就是馬克思列寧主義的普遍真理和中國革命的具體實踐日益結(jié)合的二十年。如果我們回想一下，我黨在幼年時期，我們對于馬克思列寧主義的認識和對于中國革命的認這是毛澤東在延安干部會上所作的報告。這篇報告和《整頓黨的作風》、《反對黨八股》，是毛澤東關(guān)于整風運動的基本著作。在這些文章里，毛澤東進一步地從思想問題上總結(jié)了過去中國共產(chǎn)黨內(nèi)路線的分歧，分析了廣泛存在于黨內(nèi)的非馬克思列寧主義思想作風，主要是主觀主義的傾向，宗派主義的傾向，和作為這兩種傾向的表現(xiàn)形式的黨八股。毛澤東號召開展全黨范圍的馬克思列寧主義的教育運動，即按照馬克思列寧主義的思想原則整頓作風的運動，毛澤東的這個號召，很快地在中國共產(chǎn)黨內(nèi)和黨外引起了怎樣以從實際出發(fā)的觀點而不是以教條主義的觀點來對待馬克思列寧主義原理，怎樣使馬克思列寧主義的基本原理和中國革命的實際相結(jié)合，以及怎樣對待一九三一年初至一九三四年底這段時期黨內(nèi)兩條路線的斗爭這樣一重大問題的大討論，鞏固了馬克思列寧主義思想在黨內(nèi)外的陣地，使廣大干部在思想上大大地提高了一步，使中國共產(chǎn)黨達到了空前的團結(jié)。

隨后鄭歸同志做《學習黨史，增強三力》為主題的中心發(fā)言，他說，意志力、堅忍力、自制力是年輕干部所必須具備能力本領(lǐng)。如何增強“三力”，我們需要在黨史教育中找尋答案：一、要在學習黨史中不斷增強意志力；二、在學習黨史中不斷增強堅忍力；三、在為民服務中不斷增強自制力。黨史教育，就是要學習傳承黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，用黨史中寶貴的廉政資源涵養(yǎng)浩然正氣，教育引導年輕干部始終堅持政治定力，始終保持清正廉潔的政治本色，能夠不為各種誘感所迷感，清清白白為官、干干凈凈做事、踏踏實實做人。

鄭書記最后強調(diào)，黨史學習教育作機關(guān)一支部的重要任務，大家要高度重視，今天學習的《政府工作報告》我們要精心研讀，教育劃重點部分要仔細閱讀，與自己的工作相結(jié)合，把學校發(fā)展得更好。

撰稿/圖片：劉湘沅

初審：鄭 歸

復審：郭 靜

終審：楊躍靖

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