將新聞采訪比作請(qǐng)客下廚——益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦2021年度宣傳通訊員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)班

為進(jìn)一步做好學(xué)院宣傳思想工作，加強(qiáng)宣傳隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)，提升宣傳業(yè)務(wù)水平，講好益職故事、傳播益職聲音，9月28日下午，益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部邀請(qǐng)益陽市委宣傳部部務(wù)會(huì)成員、市委網(wǎng)信辦副主任李均，中國(guó)教育報(bào)刊社湖南記者站副站長(zhǎng)、湖南教育報(bào)刊集團(tuán)新媒體部部長(zhǎng)陽錫葉，為學(xué)院通訊員帶來了一場(chǎng)精彩絕倫的新聞宣傳思想業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。院領(lǐng)導(dǎo)張建安、蔡超強(qiáng)、吳自力、曾立波、楊長(zhǎng)虹出席，黨委委員、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)黃建書主持，學(xué)院各部門、系部負(fù)責(zé)人，各黨總支（支部）書記、宣傳委員及學(xué)生代表共100余人參加學(xué)習(xí)。

（黨委副書記張建安講話）

（主持人黃建書）

（李均講課）

（陽錫葉講課）

陽錫葉結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，分別從教育新聞的選題、采訪、寫作展開討論。他講到一篇有價(jià)值的新聞離不開好的選題角度，應(yīng)做到選題新穎，展現(xiàn)自己的特色，三觀正，起正確引導(dǎo)作用。選題思維可以細(xì)分為政策思維、全局思維、時(shí)代思維、問題思維、個(gè)性思維和熱點(diǎn)思維。選題決定新聞報(bào)道的寫作方向，而采訪是確定新聞報(bào)道的對(duì)象、風(fēng)格。他將新聞采訪比作請(qǐng)客下廚，采訪前一定要有自己的構(gòu)思，要帶著題目去，過程一定要緊扣選題，目標(biāo)明確，從表面深入，從抓簡(jiǎn)要到抓細(xì)節(jié)，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。那么教育新聞到底怎么寫？陽錫葉提出五個(gè)教育新聞寫作核心問題，角度怎么選，標(biāo)題怎么取，導(dǎo)語怎么寫，框架怎么搭，領(lǐng)導(dǎo)怎么擺。他通過一個(gè)個(gè)特點(diǎn)鮮明的新聞實(shí)例，進(jìn)一步詮釋了教育新聞寫作的內(nèi)涵。

他以精簡(jiǎn)的語言，生動(dòng)的例子，極具指導(dǎo)性和適應(yīng)性的讓大家掌握了教育新聞寫作技巧。參與本次培訓(xùn)的通訊員紛紛表示，明白了作為一個(gè)教育新聞工作者所要努力的方向，知道了如何將常態(tài)化的工作寫出新意，如何將教育新聞的寫作結(jié)合在整個(gè)社會(huì)的背景下呈現(xiàn)出來。

張建安作培訓(xùn)總結(jié)。他要求，把學(xué)院的亮點(diǎn)以巧妙的思維推崇出去，進(jìn)一步提高站位，維護(hù)學(xué)院良好形象；要提高寫作水平，提高稿件質(zhì)量和上稿率，從而提高職業(yè)教育的影響力、榮譽(yù)度，共同推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)；要學(xué)會(huì)運(yùn)用真實(shí)材料，以高超的“廚藝”選取更優(yōu)質(zhì)的材料制作“美味佳肴”，讓教育宣傳的質(zhì)量更進(jìn)一步，為學(xué)院二次創(chuàng)業(yè)加油鼓勵(lì)，用行動(dòng)把宣傳工作做強(qiáng)做優(yōu)。

作者：覃 錦

責(zé)任編輯：王 欣

審核：黃建書孟慧 洪 捷