湖南幼專各學院簡介

小學教育學院簡介

小學教育學院專業(yè)辦學歷史悠久，已歷百年。2013年，原常德師范和桃源師范合并升格，學校成立初等教育系，2016年4月改名為小學教育系，2017年7月更名為小學教育學院。2016年，初等教育專業(yè)通過高校專業(yè)辦學水平評估，2018年，“鄉(xiāng)村小學教師教育專業(yè)群”入選省高職高專特色一流專業(yè)群建設項目。

學院現(xiàn)有教職工108人，其中教授6人，副教授21人；分設漢語言文學、公共數(shù)學、教育心理、大學體育等四個教研室。

學院共開設小學教育、語文教育和體育教育等三個專業(yè)，共有初中起點五年一貫制、高中起點三年一貫制學生2600余名，52個教學班。學院建有校級小學教育研究所，有常德市小學教育聯(lián)盟合作基地校50余所。

近年來，學院教師共主持、參與省部級、市廳級課題項目50余項，發(fā)表論文300余篇，出版學術專著多部，主編、參編國家級、省級教材近70部。2017年，任海燕老師獲全省高校教師課堂教學競賽一等獎，榮獲“湖南省教學能手”稱號。近三年來，先后有10多位教師在省級各種教學比武中分別榮獲一、二、三等獎。

學院黨總支自成立以來，堅持以立德樹人為核心，充分發(fā)揮了黨總支的戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，多次榮獲學校“先進基層黨組織”稱號。2019年6月，學院黨總支被常德市委授予“常德市先進黨組織”榮譽稱號。

學院學生勤奮學習、苦練技能，近幾年來，參加各級各類比賽和評選活動，捷報頻頻。其中，張揚榮獲團中央學校部、全國學聯(lián)秘書處共同舉辦的高職學生“勁牌陽光獎學金”暨“踐行工匠精神先進個人”優(yōu)秀獎；舒秋雪榮獲團中央2017年度“電信獎學金暨踐行社會主義核心價值觀先進個人”稱號；劉柳倩等6名同學的書畫作品分別獲全國高等院校小學教育專業(yè)大學生“書法作品”和“兒童詩文繪畫”大賽特等獎、一等獎；凡蘇琪等6名同學獲得國家獎學金，黃海燕等154名同學獲得國家勵志獎學金；2018年李欣瑋代表湖南省參加全國科普知識講解大賽榮獲二等獎。

學院將始終遵循“面向小學、服務小學、研究小學”的辦院宗旨，以“服務鄉(xiāng)村基礎教育，培養(yǎng)合格小學教師”為目標，秉持“師德為先、實踐導向、綜合培養(yǎng)、個性發(fā)展”的育人理念，矢志培養(yǎng)崇善致美、尚德樂教，下得去、教得好、留得住的合格小學教師。

學前教育學院簡介

湖南幼專學前教育專業(yè)辦學始于民國初期“省立女子二師”的“保姆班”，經(jīng)歷近百年的風雨變遷，積累了豐厚的學前教育資源與辦學經(jīng)驗。為滿足本地及外省市生源地幼兒園、幼教培訓及兒童福利等學前教育和托育機構對專業(yè)人才的需求，2012年3月常德師范學校和桃源師范學校合并，正式組建學前教育教學部，同年學前教育專業(yè)被省教育廳認定為省級示范特色專業(yè)；次年學校升格后更名為學前教育系；2014年“湖南省學前教育研究基地”落戶我校；2015年5月，學前教育專業(yè)順利通過湖南省高校辦學水平評估驗收；2016年6月機構改革更名為學前教育學院；2018年12月，學�！皩W前教育教師專業(yè)群”獲準湖南省高等職業(yè)教育一流特色專業(yè)群建設立項，作為第一主持單位，學校入選湖南省學前教育專業(yè)資源庫（備選庫）建設單位，并成為國家教育部第二批1+X證書制度試點院校和湖南省現(xiàn)代學徒制試點單位；學前教育專業(yè)在2020年全省高職高專院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案優(yōu)秀等級評價和專業(yè)技能考核標準與題庫評價中，均被評為“優(yōu)秀”等次，成為湖南“樣本”。

學院目前開設有學前教育、早期教育、嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)，初中起點五年一貫制、高中起點三年制兩種學制共53個教學班2300余名學生。學院設有兒童發(fā)展與教育、早期教育、幼兒發(fā)展與健康管理、兒童語言、兒童美術、兒童音樂等6個教研室，建有兩個專業(yè)研究所。學院現(xiàn)有教職工87人，專兼職教師72人，其中教授、副教授35人，博士、碩士44人，省級骨干青年教師2名，校級骨干教師5名，雙師型或具有雙師素質教師65人。擁有省級校企合作示范基地1個、幼教合作聯(lián)盟教育實踐基地45個；校內(nèi)建有學前教育智慧實訓室、嬰幼兒照護情境模擬實訓室及兒童語言教育、兒童科學教育、兒童游戲、感統(tǒng)訓練、蒙氏教育、奧爾夫等13個實踐教學功能室。目前學院已完成國家級科研課題1項，在研全國教育規(guī)劃教育部青年專項課題1項、省級重點課題1項、省級一般課題17項、橫向技術服務成果1項。近三年，教師出版專著1部，發(fā)表論文90篇，主編專業(yè)教材13部。教師團隊在湖南省職業(yè)院校教師教學技能競賽中榮獲一等獎，學生在全國職業(yè)院校早期教育專業(yè)保教技能競賽中榮獲一等獎，在全國職業(yè)院校學前教育專業(yè)技能競賽中榮獲三等獎，取得免試專升本資格，同時在全省師范生技能大賽、全省學前教育專業(yè)技能大賽中獲得一等獎6項、二等獎11項、三等獎4項。

著眼長遠，學前教育學院將以立德樹人為宗旨，以先進的幼兒教育理念為指導，在秉承“綜合培養(yǎng)、學有所長”的師范教育優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，積極探索人才培養(yǎng)新模式，不斷提升人才培養(yǎng)質量，為推進學校內(nèi)涵式發(fā)展做出積極貢獻。

數(shù)理學院簡介

數(shù)理學院成立于2017年，現(xiàn)設數(shù)學教育、科學教育、英語教育、現(xiàn)代教育技術、計算機應用技術、旅游管理6個專業(yè)�，F(xiàn)有教學班25個，在校學生1160余名。

學院現(xiàn)有教職工56人，其中教授2人、副教授14人，碩士41人，師資結構合理。近年來，學院涌現(xiàn)出一批省市級優(yōu)秀教師、專業(yè)學科帶頭人、青年骨干教師。在全院教師的共同努力下，人才培養(yǎng)質量進一步提升，教研科研工作取得了豐碩成果。學院教師獲省規(guī)劃課題重點資助項目近10項、省一般科研教改項目10余項，出版專著、教材共10余部，省級精品課程1項。

學院一直秉承師范教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，結合自身優(yōu)勢，主動創(chuàng)新、積極改革，以人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新為切入點，以課程體系構建、教學內(nèi)容改革為抓手，以師資隊伍建設、實訓基地建設為支撐，強化專業(yè)內(nèi)涵建設，促進專業(yè)特色發(fā)展，為社會培養(yǎng)各類應用型人才。

藝術學院簡介

藝術學院成立于2013年，現(xiàn)有音樂教育、美術教育、舞蹈教育、環(huán)境藝術設計、表演藝術、視覺傳達設計等六個大專層次高招專業(yè)，在籍學生650余人。學院以師范教育為主體，以職業(yè)教育為補充，著力打造在全省同類院校中專業(yè)優(yōu)勢明顯和辦學特色突出的藝術教師教育專業(yè)群。

學院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職員工80人，63名專業(yè)教師中，正教授4人，副教授13人，省、市級學科帶頭3人，骨干教師 27人，博士1人，在讀博士6人，70%以上為碩士，雙師型教師超過50%，另有外聘兼職藝術教師24名，從高校和行業(yè)龍頭企事業(yè)單位引進了高層次教學人才6名，近年聘請國內(nèi)知名專家開展藝術教育講座20余場次。學院專業(yè)教學設施設備居全省前列，有專業(yè)畫室、攝影室和實訓室23間；各類流行、民樂、管樂等器樂設備齊全；各類專業(yè)教室、展廳、劇場、音樂廳等藝術教學功能房15780平方米，其中“丁玲劇場”面積為7759平方米，居常德之首。

幾年來，學院教研科研成果豐富。美術教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案、技能考核標準及題庫均被評為省級優(yōu)秀，全院教師主持和參與國家級、省級以上課題30余項，立項省級精品課程2門及省級1+X證書試點項目1項，發(fā)表論文或作品300余篇/幅，師生參加國家、省級教學活動或比賽獲獎200項（次），其中一等獎30余次、二等獎40余次。

學院實施“以作品展覽促課程教學，以課外活動促實踐能力、以專業(yè)實習促職業(yè)技能”的人才培養(yǎng)方式。積極組織師生參加各種專業(yè)賽事活動，榮獲省部級以上大獎60余項。連續(xù)三次參加教育部、省教育廳主辦的“第四、五屆大學生藝術展”，共獲一等獎9項、二等獎8項，2次獲“優(yōu)秀組織獎”，其中《巧手生花藝術實踐》項目獲省一等獎及全國二等獎，2020年湖南省第六屆大藝展中，我院共選送美術作品、藝術節(jié)目、美育教育教學案例等三個項目26件（個）作品，共計25件（個）獲獎，其中一等獎12個，二等獎5個，三等獎8個，另有1件作品代表湖南省參加國賽獲得二等獎；學院成立了師生“桃夭”藝術團，每年舉辦藝術類學生社團各種展演展示活動，創(chuàng)新產(chǎn)學研模式，與多家企事業(yè)深度融合，制定了5項行業(yè)核心課程標準，國家級非遺項目常德絲弦傳承人培養(yǎng)已見成效，與81所小學、幼兒園結成教育聯(lián)盟，積極參與教育扶貧，開展藝術特色技能培訓。

學院將繼續(xù)秉承“管理精細、突出技能、追求卓越”的辦學理念，進一步加強師專業(yè)建設，力爭在全省乃至全國都具有較大影響力。

基礎教育學院簡介

基礎教育學院成立于2015年，承擔初中起點五年制�？菩�學教育專業(yè)學生前三年的培養(yǎng)工作。目前學院共有45個教學班，學生近2200人。

學院現(xiàn)有教職工72人（不含兼課人員），其中副教授11人，在讀博士研究生2人，“雙師型”教師2人，大多數(shù)教師擁有碩士學位�；�礎教育學院下設3個教研室，分別是公共語文教研室、公共英語教研室和科學教研室。近年來，有20多名教師參與教材編寫或出版?zhèn)�人專著，其中2部教材獲湖南省職業(yè)教育優(yōu)秀教材獎；承擔各級科研課題30余項，在國家、省級學術刊物發(fā)表論文100余篇，指導學生獲市級以上獎項兩百多人次。

基礎教育學院傳承學校百年師范教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，遵循“服務基礎教育，培養(yǎng)合格師資”的辦學宗旨，秉承生命教育的哲學理念，努力踐行立德樹人的根本任務，始終堅持學風建設的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實開展管理創(chuàng)新，深入開展效能建設，積極建設學習型組織，全面服務學生成長，努力為學校的跨越式發(fā)展提供基礎動力。

學院辦公電話：0736-7171015

學院工作郵箱：dlxyhnyesf@vip.163.com

2021.9.4

思政部簡介

思政部于2018年10月成立，系學校的二級教育教學科研單位。思政部負責組織實施全校大學生思想政治理論課教育教學和教學改革工作，認真貫徹黨的教育方針，努力發(fā)揮好思想政治教育主渠道、主陣地作用，不斷深化思想政治理論課課程改革，不斷增強思想政治理論課教學的針對性和親和力，積極引導學生樹立科學正確的世界觀、人生觀、價值觀，致力建設一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的高素質思政課教師隊伍。

思政部現(xiàn)有教職工26人，其中教授2人，副教授5人，學科帶頭人3人，具有碩士學位的23人。下設基礎、概論、形勢與政策等3個教研室；主要開設課程有《思想道德與法治》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《形勢與政策》《軍事理論》《歷史》《勞動教育》等公共必修課，同時開設《哲學與人生》《宋教仁精神》《習近平用典》等選修課。

思政部現(xiàn)開設有國控專業(yè)一個“小學道德與法治教育專業(yè)”，2021年，首次招收高中起點三年一貫制學生50名，1個教學班。

近年來，思政部教師共主持國家社科基金課題1項、省部級課題9項、市廳級課題項目35余項，發(fā)表論文80余篇，出版學術專著3部，主編、參編國家級、省級教材近5部。獲得國家、省級一等獎3項，二等獎8項，三等獎15項。先后有3位教師評為在省級各種教學比武中分別榮獲一、二、三等獎。

丁俊杰 | 編輯

王 平 劉 佩|統(tǒng)籌

孫 健 |指導

汪時軍| 責編

游 海 |編審