2013年中南大學藝術類招生簡章(一)

2013年中南大學藝術類招生簡章

中南大學是教育部直屬的全國重點綜合性大學,是國家首批實施“211工程”和“985工程”部省重點共建的高水平大學。學校坐落在我國歷史文化名城長沙市,依巍巍岳麓,臨滔滔湘水,是讀書治學的理想園地。畢業(yè)生面向全國就業(yè),深受用人單位歡迎,畢業(yè)生初次就業(yè)率歷年穩(wěn)定在90%以上。
建筑與藝術學院師資力量雄厚,教學科研條件優(yōu)良。秉承“大藝術、大設計”的辦學理念,本著培養(yǎng)藝術與建筑類精英人才、實現(xiàn)多學科融合和專業(yè)跨越式發(fā)展的辦學思想,致力于培養(yǎng)基礎扎實、作風踏實、勇于創(chuàng)新的綜合型優(yōu)秀專業(yè)人才。學院現(xiàn)有正副教授40人,有一批教學經驗豐富、在國內外有較高聲望、治學嚴謹?shù)膶W術帶頭人、知名設計師、中青年書畫家、音樂家和舞蹈家,并聘請了國內外數(shù)位著名專家、學者為我院的兼職或客座教授。先后與美、英、德、丹麥等國及國內100余所高校和企業(yè)建立了友好合作關系。
建筑與藝術學院現(xiàn)有藝術學理論、設計學、美術學、MFA等7個碩士點和藝術哲學、土木建筑與規(guī)劃管理2個二級學科博士點。學院下設環(huán)境設計、視覺傳達與數(shù)字媒體設計、音樂舞蹈表演和美術等7個系。學院培養(yǎng)了一批基礎扎實、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀畢業(yè)生,受到了社會的普遍歡迎。他們在國家機關、高等院校、研究設計院(所)及電視臺等文化文藝單位為繁榮我國的藝術與設計事業(yè)做出了很大貢獻。還有部分學生以優(yōu)異的成績考取或被推薦免試攻讀知名高校碩士研究生。
2013年中南大學藝術類專業(yè)招生事項公布如下:

一、招生專業(yè)
1. 視覺傳達設計專業(yè):含視覺傳達設計、數(shù)字媒體設計2個專業(yè)方向。
(1)視覺傳達設計方向:培養(yǎng)具有視覺設計理論、大設計觀念與設計技能,能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計機構、科研院所擔任品牌形象設計、廣告設計、包裝設計、版式書籍設計、插畫、印刷設計、信息設計與交互設計的高級專業(yè)人才。
(2)數(shù)字媒體設計方向:數(shù)字媒體設計方向:培養(yǎng)具有現(xiàn)代審美素質、數(shù)字媒體技能,能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計機構、科研院所,擔任二維動畫、CG設計、三維設計、漫畫設計、網頁界面設計、影視后期制作、媒體交互設計等的高級專門人才。
2. 環(huán)境設計專業(yè):培養(yǎng)具有環(huán)境生態(tài)意識、藝術觀念與設計技能,能在企事業(yè)單位、高校、裝飾裝修公司、景觀園林科研設計院所等從事室內設計、展示設計、景觀規(guī)劃、地產項目策劃、園林設計等環(huán)境設計創(chuàng)意、教學與科研工作的高級專門人才。
3.產品設計專業(yè):培養(yǎng)具備產品設計基礎理論知識與設計技能,能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計機構、科研院所從事工業(yè)產品造型設計、教學與科研工作的高級專門人才。
4.音樂表演專業(yè):含聲樂表演、舞蹈表演和鋼琴演奏三個專業(yè)方向。
(1)聲樂表演方向:培養(yǎng)具備扎實演唱技能及舞臺表演能力的高素質專業(yè)人才。畢業(yè)生可在文藝團體、黨政機關、高等院校以及大中型企事業(yè)單位從事聲樂表演、藝術管理、聲樂教學和研究等工作。
(2)舞蹈表演方向:培養(yǎng)具有扎實舞蹈表演、編創(chuàng)及理論功底的綜合型人才。畢業(yè)生可在文藝團體、黨政機關、高等院校以及大中型企事業(yè)單位從事舞蹈表演、舞蹈編創(chuàng)、文藝晚會策劃、藝術管理、舞蹈教學和研究等工作。
(3)鋼琴演奏方向:培養(yǎng)具有扎實鋼琴演奏技巧,具備從事獨奏、鋼琴伴奏能力的高素質專業(yè)人才。畢業(yè)生可在文藝團體、黨政機關、高等院校以及大中型企事業(yè)單位從事鋼琴演奏、藝術管理、鋼琴教學和研究等工作。

二、招生省份及招生計劃
2013年我校視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計等三個專業(yè)招生計劃總數(shù)為180名,在河北、河南、山東、湖北、福建、山西和安徽等七省組織校考;我校音樂表演專業(yè)招生計劃總數(shù)為40名,在河北、湖北和湖南等3省組織校考。分省分專業(yè)招生計劃見下表:

招生專業(yè)(方向)

合計

河北

河南

山東

湖北

福建

山西

安徽

湖南

合計

220

38

24

24

34

26

18

18

38

視覺傳達設計

60

8

8

8

8

9

6

6

7

環(huán)境設計

60

9

8

8

8

8

6

6

7

產品設計

60

8

8

8

8

9

6

6

7

音樂表演(聲樂表演方向)

26

8

0

0

6

0

0

0

12

音樂表演(舞蹈表演方向)

8

3

0

0

2

0

0

0

3

音樂表演(鋼琴演奏方向)

6

2

0

0

2

0

0

0

2

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