湖南第一師范學(xué)院2018年省外藝術(shù)類�？颊猩�簡章

湖南第一師范學(xué)院

2018年省外藝術(shù)類�？颊猩�簡章

學(xué)校簡介

湖南第一師范學(xué)院位于“惟楚有才，于斯為盛”的湖湘文化發(fā)源地、歷史文化名城——長沙，其前身為南宋紹興年間（公元1161年）著名理學(xué)家張栻創(chuàng)辦的長沙城南書院，1903年始立為湖南師范館。1912年和1914年相繼改為湖南公立第一師范學(xué)校和湖南省立第一師范學(xué)校，解放后更名為湖南省第一師范學(xué)校。2008年升格為普通高等本科院校，并更為現(xiàn)名。

學(xué)校有“千年學(xué)府、百年師范”的美譽，群星燦爛，名人輩出：中國共產(chǎn)黨的“一大”代表毛澤東、何叔衡、李達(dá)，中共“七大”書記處書記任弼時，中華民國開國元勛黃興，“難酬蹈海亦英雄”的民主革命家陳天華，清代中興名臣曾國藩、左宗棠、胡林翼，以及一大批杰出人物如蔡和森、李維漢、徐特立、楊昌濟(jì)、謝覺哉、周谷城、田漢、黎錦熙、張國基、譚延闿、王先謙、何紹基等曾在此學(xué)習(xí)或工作。一師師生（含城南書院）載入《辭海》者達(dá)50人。一代偉人毛澤東在此求學(xué)、工作八個春秋，并在此從事中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建等一系列革命活動，實現(xiàn)了由青年學(xué)生到職業(yè)革命家的轉(zhuǎn)變、由激進(jìn)的民主主義者到偉大的馬克思主義者的轉(zhuǎn)變。學(xué)校歷史悠久，文化底蘊深厚，為中國人民的教育事業(yè)和解放事業(yè)以及社會主義建設(shè)事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。

學(xué)校以師范教育為特色，現(xiàn)有城南書院校區(qū)和東方紅校區(qū)，校園占地面積1346畝。在職教職工1000余人，其中教授92人，副教授261人，博士107人，碩士546人，享受政府特殊津貼專家3人，省級教學(xué)名師1人。學(xué)校現(xiàn)有12個教學(xué)院部，有31個本科專業(yè)，覆蓋了教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等八大學(xué)科門類，全日制在校本科生16000余人。擁有2個省部級科技創(chuàng)新團(tuán)隊和2個省部級教學(xué)團(tuán)隊，國家和省級教學(xué)科研平臺46個。

學(xué)校為全國重點文物保護(hù)單位、全國愛國主義教育示范基地、全國紅色旅游經(jīng)典景區(qū)、國家卓越小學(xué)教師培養(yǎng)計劃單位、國家級小學(xué)骨干教師培訓(xùn)基地、國家級教育體制改革試點單位、全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位、全省小學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)和教研教改基地、湖南省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校。

美術(shù)與設(shè)計學(xué)院簡介

師資力量：學(xué)院現(xiàn)有專任教師50人，其中教授、副教授21人，博士2人，碩士及以上學(xué)位的教師占專任教師比例為84%，“雙師型”教師為15人。教師來源于中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、中南大學(xué)、湖南大學(xué)、湖南師范大學(xué)等名校，是一支職稱、學(xué)位、年齡、學(xué)源結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)和諧、具有創(chuàng)新精神的教學(xué)、創(chuàng)作、科研團(tuán)隊。

專業(yè)介紹

1.美術(shù)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識，具有美術(shù)教育的理論基礎(chǔ)、基本技能、有敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神等方面的能力，具有實施素質(zhì)教育和一定教育教學(xué)研究及管理能力的高素質(zhì)的小學(xué)美術(shù)教師及其他行業(yè)從事美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)指導(dǎo)和文藝宣傳、藝術(shù)設(shè)計等工作的高級應(yīng)用型人才。

主要課程

素描、色彩、美術(shù)概論、中國畫、版畫、油畫、簡筆畫、兒童美術(shù)教育與輔導(dǎo)、小學(xué)美術(shù)教學(xué)論、雕塑、中外美術(shù)史等。

學(xué)制學(xué)位

學(xué)制：四年 學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

2.視覺傳達(dá)設(shè)計

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有國際設(shè)計文化視野、中國設(shè)計文化特色、適合于創(chuàng)新時代需求、集傳統(tǒng)平面（印刷）媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體，在專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、大企業(yè)市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設(shè)計、教學(xué)、研究和管理工作的專門人才。

主要課程

中外設(shè)計史論、設(shè)計美學(xué)、設(shè)計素描、圖形創(chuàng)意、數(shù)字?jǐn)z影和攝像、數(shù)字交互設(shè)計、非線性編輯、數(shù)字媒體設(shè)計與制作、影視廣告和影視短片創(chuàng)作、版式設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、廣告設(shè)計、VIS設(shè)計、廣告策劃與文案等。

學(xué)制學(xué)位

學(xué)制：四年 學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

3.環(huán)境設(shè)計

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識與專業(yè)技能、并具有創(chuàng)新能力，能在高等藝術(shù)學(xué)校從事環(huán)境設(shè)計或教學(xué)、研究工作，在環(huán)境設(shè)計機(jī)構(gòu)從事建筑室內(nèi)設(shè)計、城市環(huán)境設(shè)計、園林景觀設(shè)計，并具備項目策劃與經(jīng)營管理、教學(xué)與科研工作能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程

中外設(shè)計史論、設(shè)計美學(xué)、建造基礎(chǔ)、建筑識圖與制圖、裝飾材料與施工工藝、居住空間設(shè)計、公共空間設(shè)計、陳設(shè)設(shè)計、景觀設(shè)計初步、居住區(qū)景觀設(shè)計、快題設(shè)計、景觀工程與技術(shù)、公園景觀規(guī)劃設(shè)計、項目協(xié)調(diào)與施工管理等。

學(xué)制學(xué)位

學(xué)制：四年 學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

4.書法學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高的中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)及相關(guān)文化知識，掌握書法專業(yè)的基本理論、基本技能，達(dá)到相應(yīng)的創(chuàng)作水平，掌握國畫基礎(chǔ)知識和基本技能，能夠從事文化、新聞、出版、文物、檔案等相關(guān)工作，勝任書法及其它相關(guān)課程教學(xué)的應(yīng)用型高級人才。

主要課程

中國書法史、美學(xué)概論、篆書、隸書、楷書、行書、草書、篆刻、中國畫、書畫鑒定、古漢語常識、古典文學(xué)、中西文化導(dǎo)論等。

學(xué)制學(xué)位

學(xué)制：四年 學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

音樂舞蹈學(xué)院簡介

師資力量：現(xiàn)有專任教師62人，教授7人，副教授19人，具有碩士學(xué)位40人，博士3人，4人博士在讀。其中48.38%的專業(yè)教師畢業(yè)于奧地利格拉茨國立音樂大學(xué)、上海音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院等國內(nèi)外專業(yè)院校；51.62%的專業(yè)教師畢業(yè)于國內(nèi)知名師范大學(xué)，同時，每年都從美國、意大利、德國、英國等國家聘請高水平外教到我院任教或講學(xué)。目前已經(jīng)形成了一支結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)水平較高、專業(yè)素質(zhì)過硬的教師隊伍。

音樂樓外景

原聲音樂廳

音樂欣賞室

舞蹈教室

電鋼琴教室

專業(yè)介紹

0

1

1.音樂學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)知識寬厚，專業(yè)知識扎實，教學(xué)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神和一定的教育教學(xué)研究能力的小學(xué)音樂教師。

主要課程

視唱練耳、基本樂理、基礎(chǔ)聲樂、基礎(chǔ)鋼琴、形體舞蹈、基礎(chǔ)和聲、曲式與作品分析、兒童歌曲彈唱、兒童歌曲寫作、合唱指揮、小學(xué)音樂教學(xué)論、小學(xué)音樂教材教法、中國音樂史及作品欣賞、外國音樂史及作品欣賞。

學(xué)制學(xué)位

學(xué)制：四年 學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

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2.舞蹈學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握舞蹈基礎(chǔ)理論和基本的表演技能，了解本學(xué)科研究前沿信息，具有較強(qiáng)的舞蹈教學(xué)能力和初步的研究能力，可在小學(xué)舞蹈教育、專業(yè)文藝團(tuán)體和社會舞蹈教育等領(lǐng)域從事教學(xué)及管理工作的復(fù)合型人才。

主要課程

中國古典舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國民族民間舞、芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、身韻、人體動作實驗、兒童舞蹈編排、兒童舞劇目、基礎(chǔ)聲樂、基礎(chǔ)鋼琴、兒童歌曲彈唱、中國舞蹈史、外國舞蹈史、舞蹈教學(xué)論、小學(xué)舞蹈教材與教法。

學(xué)制學(xué)位

學(xué)制：四年 學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

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3.舞蹈表演

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，熟練掌握舞蹈表演專業(yè)技能和理論知識，具有較高的藝術(shù)品位和良好的綜合素養(yǎng)，能在社會各類專業(yè)文藝團(tuán)體、文化機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、中小學(xué)從事舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈編輯、舞蹈研究和舞蹈教學(xué)等工作的高級應(yīng)用型專門人才。

主要課程

中國古典舞身韻、中國民族民間舞、芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、現(xiàn)代舞、劇目排練、舞蹈技巧、動作分析與編舞、舞蹈藝術(shù)概論、中國舞蹈史、外國舞蹈史。

學(xué)制學(xué)位

學(xué)制：四年 學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

招生計劃

備注：

1．美術(shù)類各專業(yè)兼報，成績通用；舞蹈學(xué)、舞蹈表演專業(yè)不兼報、成績不通用；

2．除山西音樂、舞蹈類專業(yè)文理兼招外，其他省份和科類只招收文科考生；

3．各專業(yè)具體招生計劃以各省招生辦最終公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)；

4. 各省設(shè)置了藝術(shù)類統(tǒng)考的專業(yè)，報名考生需取得相應(yīng)專業(yè)統(tǒng)考合格證才能報考我校；各省沒有設(shè)置藝術(shù)類統(tǒng)考的專業(yè)，報名考生不受此限制；具體報考要求以各省考試院文件為準(zhǔn)；

5．2018年各專業(yè)執(zhí)行的收費標(biāo)準(zhǔn)按當(dāng)年湖南省發(fā)改委制定的收費政策和核定的收費標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，表中所列學(xué)費為我校2017年藝術(shù)類專業(yè)學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)，僅供參考。

考試時間和考點安排

考試科目

美術(shù)類：滿分為300分，素描、色彩各150分，每科考試時間為180分鐘。

書法類：滿分為300分，臨摹、書法創(chuàng)作各150分，每科考試時間為90分鐘。

音樂類：滿分為300分，主項占80%（聲樂考生演唱自選歌曲一首，器樂考生演奏自選樂曲一首）;視唱占20%,考試形式為面試，無復(fù)試。

舞蹈類：滿分為300分，主項占100%（成品舞表演和基本功展示）；不考視唱，考試形式為面試，無復(fù)試。

錄取原則

凡獲得我校藝術(shù)類專業(yè)考試成績合格證的考生，在符合各省招生主管部門錄取要求的前提下，按綜合成績（綜合成績=高考文化分×30%+�？紝�業(yè)分×70%）從高分到低分排序、并結(jié)合專業(yè)志愿擇優(yōu)錄取。若綜合成績相同，則優(yōu)先錄取專業(yè)成績高的考生；若專業(yè)成績?nèi)韵嗤�，則按文化單科成績從高分到低分排序，排序規(guī)則為：語文、數(shù)學(xué)、外語。

發(fā)證比例

根據(jù)教育部要求，�？己细袢藬�(shù)不超過各省上一年度相應(yīng)藝術(shù)類專業(yè)計劃數(shù)的4倍。

成績查詢

考生于2018年4月20日左右登陸我校招生網(wǎng)站http://zhaosheng.hnfnu.edu.cn查詢成績，且我校將以考生所在省（自治區(qū)）招生部門審核通過的數(shù)據(jù)作為錄取依據(jù)，不再向考生寄發(fā)紙質(zhì)合格證。