湖南農業(yè)大學人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)好不好(全國排名、專業(yè)介紹、網友評價)

湖南農業(yè)大學人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)怎么樣好不好？本文整理了歷年湖南農業(yè)大學校友對湖南農業(yè)大學人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的評價，根據Ai高考報考大數據分析得出湖南農業(yè)大學人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)實際點評結果，以下評價內容僅代表網友觀點，供考生和家長參考。

一、湖南農業(yè)大學人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)怎么樣好不好：

湖南農業(yè)大學是一所位于湖南的農業(yè)院校，其主要培養(yǎng)層次為本科/高職(�？�)，湖南農業(yè)大學屬于湖南省教育廳主管院校。

湖南農業(yè)大學是國家“2011”協同創(chuàng)新中心牽頭建設單位，是農業(yè)農村部與湖南省人民政府共建大學、全國首批新農村發(fā)展研究院試點建設單位、教育部本科教學工作水平評估“優(yōu)秀”高校、全國文明單位、全國文明校園、湖南省國內一流大學建設高校（A類）。學校坐落在中國歷史文化名城長沙，校園面積235公頃，環(huán)境幽雅，空氣清新，是讀書治學的理想園地。學校辦學始于190...

湖南農業(yè)大學人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)滿意度評分結果：

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二、湖南農業(yè)大學人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)介紹：

高考填報志愿時，報考湖南農業(yè)大學的高考生和家長想要了解湖南農業(yè)大學的人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)怎么樣？湖南農業(yè)大學人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)有哪些課程？就業(yè)前景怎么樣？

【專業(yè)名稱】人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃
【專業(yè)簡介】
我校人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)于2005年經湖南省教育廳批準建立，2008年正式招生，該專業(yè)隸屬于湖南農業(yè)大學資源環(huán)境學院。該專業(yè)自2005年成立以來，在我校“培養(yǎng)厚基礎、寬口徑、高素質、強能力，德、智、體、美全面發(fā)展的應用性、復合型高級科學技術和經營管理人才”的人才培養(yǎng)目標和“立足湖南、面向全國；服務‘三農’、服務社會”的服務面向定位指導下，經過6年的不斷改革和發(fā)展，采取“依托學科優(yōu)勢、面向就業(yè)目標”的辦學理念，已初步構建了由公共課、基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)技術課和專業(yè)方向課以及一體化、多層次、開放式的實踐教學模式組成的相對成熟的的課程體系，即緊緊依托現有師資隊伍和辦學條件優(yōu)勢，突出本校專業(yè)特色，構建與 “厚基礎、寬口徑、高素質、強能力”人 才培養(yǎng)目標相符的課程體系，形成從基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課到實踐教學環(huán)節(jié)的有機融合，在憨實專業(yè)理論基礎的同時，重點加強學生開展自然資源利用與生態(tài) 環(huán)境保護的調研與管理、城鄉(xiāng)與區(qū)域發(fā)展的規(guī)劃與管理以及現代遙感與信息技術在資源環(huán)境要素的規(guī)劃與管理實踐中的應用等綜合技能的培養(yǎng)。今后該專業(yè)的建設思 路是：以專業(yè)定位和人才培養(yǎng)目標為核心，以湖南地方經濟建設、社會發(fā)展和人力資源需求為依據，以課程體系改革與建設為驅動力，深化專業(yè)教育教學改革，強化 專業(yè)技能的培養(yǎng)，探索創(chuàng)新教學和人才培養(yǎng)模式，構建校內培養(yǎng)與校外培養(yǎng)相結合、教學、科研與生產實踐相結合、人才培養(yǎng)與社會服務相結合的開放型、多目標的 人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)具有能在資源、環(huán)境、城鄉(xiāng)規(guī)劃、土地利用與房地產等領域從事策劃、規(guī)劃、管理、評估和咨詢工作的德智體美全面發(fā)展的復合應用性人才。
【師資力量】
隨著學校學科建設力度的加強，本專業(yè)師資隊伍建設得到快速發(fā)展，通過實施內部調整轉向和外部引進相結合的二十字隊伍建設策略，學科隊伍得到迅速充實發(fā)展，初步形成了一支職稱、年齡結構較為合理，學歷（學位）層次較高，基礎扎實、學術水平高的師資隊伍。現有專業(yè)教師13人，其中，教授占38.5%，副教授占23%，講師占38.5%；全部具有研究生學歷，其中博士學位的比例達76.9%；師資隊伍以中青年老師為主，36歲以下的占46.1%，36-45%歲的占30.8%，46-55歲的占23.1%。師資隊伍從事教學及科學研究方向涵蓋了土地資源管理、城鄉(xiāng)規(guī)劃、土水資源利用與管理、遙感與信息技術、環(huán)境工程、環(huán)境科學等領域，師資力量雄厚。近5年來，本專業(yè)老師共取得獲獎科研成果8項，其中國家級獎1項，省部級獎7項，鑒定科研成果10多項；目前承擔科研項目58項，其中國家自然科學基金7項，國家973、863、科技支撐、豐產計劃等項目20項，國際合作項目4項，可支配科研經費2963.7萬元；出版著作13部，編寫教材8部。共發(fā)表和交流科研論文397篇，其中參加國際學術會議交流的10篇，被SCI、EI、ISTP收錄21篇。
知名教授或學科帶頭人介紹：
張楊珠，男，1956年2月生，湖南安仁人，漢族， 農學博 士，中共黨員，湖南農業(yè)大學土壤學教授，土壤學科帶頭人，博士生導師。兼任中國農學會農業(yè)資源與環(huán)境分會理事，中國土壤學會土壤化學專業(yè)委員會委員，湖南 省自然資源學會副理事長，湖南省土壤肥料學會常務理事；《水土保持學報》、《土壤》、《湖南農業(yè)大學學報》（自然科學版）和《湖南農業(yè)科學》編委。主要從 事農業(yè)資源與環(huán)境方面的教學、人才培養(yǎng)和科研工作。主要研究方向：土壤質量評價與土壤資源利用；土壤退化機理與修復重建；土壤肥力與作物施肥。

在 教學和人才培養(yǎng)方面，先后擔任本、�？粕�的《地質學基礎》、《地質與地貌學》、《土壤化學》、《農業(yè)資源利用專題》、《農業(yè)資源與環(huán)境專題》和《土地法 學》課程，碩士研究生的《土壤化學》、《土壤發(fā)生與分類學》、《土壤與水資源學》、《地貌學與第四紀地質學》、《土壤學研究技術》課程以及博士研究生的《土壤資源與環(huán)境科學進展》、《土壤質量評價專題》等13門課程的教學工作。已經培養(yǎng)碩士研究生40余名，博士研究生3名，有2篇碩士論文先后被評為湖南省優(yōu)秀碩士論文，7篇被評為校級優(yōu)秀碩士論文。
在科學研究方面，先后主持和參與完成20余項國家和省級科研課題的研究工作。已獲得國家科技進步2等獎1項，�。ú浚┘壙蒲谐晒�10余項，其中主持完成的省級自然科學2等獎和省級科技進步3等獎各一項，公開發(fā)表研究論文200余篇，8篇獲得湖南省自然科學優(yōu)秀論文獎，其中1等獎1篇、2等獎4篇，1篇SCI收錄論文。撰寫出版專著5部，教材3部。目前主持和參與的國家科技支撐項目有4項，省級科研項目2項。
周清，1968年2月生，中共黨員，教授�，F任湖南農業(yè)大學資源環(huán)境學院副院長，兼任中國土壤學會土壤遙感與信息專業(yè)委員會委員，湖南省土壤肥料學會常務理事。1987.9~1991.7在湖南師范大學物理系學習并獲得理學學士學位，1991.7~1994.7在中國科學院西北水土保持研究所（現中國科學院水土保持研究所）學習并獲得理學碩士學位，1994.7至今在湖南農業(yè)大學工作， 2001.9—2004.6在浙江大學農業(yè)遙感與信息技術應用研究所學習并獲得土壤學博士學位，現主要從事遙感與信息技術和水土保持方面的教學與研究工作。主持和參與“洞庭湖區(qū)無公害茶葉基地生態(tài)地球化學評價，國土資源部( 1212010310304-09)” 、“重金屬Cd、Pb對水稻、玉米生長發(fā)育及產量、品質的影響（農業(yè)部重點項目）”、“農田土壤養(yǎng)分變異性的遙感和地統(tǒng)計學定量評價研究（國家自然科學基金40101014）”、 “洞庭湖流域丘陵崗地土壤磷素遷移機理及動力學模擬（國家自然科學基金40101014）”、“不同稻作制下紅壤性水稻土幾種微量元素化學行為及生物有效性的定位研究”、“我國南方生態(tài)區(qū)不同稻作制下紅壤性水稻土溫室全體釋放規(guī)律研究”、“主要土壤類型理化性質高光譜特性及自動識別系統(tǒng)研究”、“湖南丘崗紅壤抗沖蝕性的研究”等多項國家、省、校（廳）級課題的研究，主持“安仁縣土地利用總體規(guī)劃修編”、永順、吉首、永興等18個縣（市、區(qū)）的“耕地地力評價”項目，在土壤學報等中文核心期刊上發(fā)表“成土母質對水稻土高光譜特性及其有機質含量光譜參數模型影響的初步研究”、“紅壤性水稻土甲烷排放規(guī)律研究”、“湖南省丘崗紅壤抗沖性能研究”等論文40多篇，獲省科技進步一等獎、校自然科學三等獎各1項，省高等學校教學成果三等獎1項，校教學成果一等獎、三等獎各1項。
【課程及教學環(huán)節(jié)】
本專業(yè)設置的主干課程有：地理信息系統(tǒng)、區(qū)域分析與規(guī)劃、土地利用規(guī)劃、城市總體規(guī)劃、村鎮(zhèn)規(guī)劃、經濟地理學、測量地圖學、地質與地貌學、自然地理學、遙感應用基礎、管理科學概論、土壤學概論、資源環(huán)境分析技術、環(huán)境科學概論、資源環(huán)境法學等。
主要實踐教學環(huán)節(jié)包括：自然地理學綜合實習、遙感應用及地理信息系統(tǒng)實驗、城鄉(xiāng)與區(qū)域規(guī)劃綜合實習、測量學實習、畢業(yè)實習與畢業(yè)論文等。
【教學條件】
湖南農業(yè)大學資源環(huán)境學院擁有功能齊全的如環(huán)境工程、環(huán)境生態(tài)與生物學、資源與環(huán)境分析、資源與環(huán)境信息技術等各類實驗室；擁有財政部省部共建的農業(yè)資源利用實驗室和測量學實驗室2個：擁有校級土壤研究所和土地資源與信息技術研究所以及環(huán)境與資源省級實驗教學示范中心。實驗教學用房 2050.88平方米 ，現有儀器設備價值824.5萬元，校內建有實踐性教學基地，1984年建成的模擬池一座（36個小區(qū)，18個處理，面積 96m² ），有玻璃溫室 200m² ，盆栽場 300m² ，實驗用地12畝，建有土壤及巖石標本館1個，標本館面積 344 m² ，館藏量已由最初的幾十件增加大目前的2000余件，基地設備完善，能滿足因材施教的實踐性教學要求。另在湖南各地市等地近幾家單位建立了有學生實踐實習聯系單位或基地。擁有中外文期刊和書籍約11000余冊，征訂有外文期刊35種，中文期刊218種，擁有較全面的中文、英文電子期刊的全文和文摘數據庫。
【就業(yè)與深造】
    2012屆是該專業(yè)的第一屆畢業(yè)生，畢業(yè)生總人數36人，其中考研深造的有18人，占50%（其中一本學校和中科院錄取率達66.7%）；就業(yè)方向主要有水利局、農村信用社等部門。
【獎助學金】
除國家、省、學校獎助學金外，由本專業(yè)校友設立了“巨星獎學金”。

三、湖南農業(yè)大學人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)全國排名情況：

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重要參考：

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