師德標(biāo)兵,開選啦~

湖南工業(yè)大學(xué)

湖南工大“師德標(biāo)兵”候選人

來啦!!

這些和藹可親的老師們

育人有方、科研有力、教學(xué)有法

相信課堂內(nèi)外一定有很多

溫暖、感人、勵志的師生故事

快到評論區(qū)說說

你眼中的“師德標(biāo)兵”候選老師

期待你見人見事見細(xì)節(jié)

200字左右的小故事

讓湖南工大“師德標(biāo)兵”更發(fā)光、發(fā)亮~

點贊數(shù)前10名的小故事

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包裝設(shè)計藝術(shù)學(xué)院 黎英

湖南工業(yè)大學(xué)

黎英,女,1970年1月生,中共黨員,教授,碩士生導(dǎo)師,株洲市攝影家協(xié)會副主席。于1996年任教,從事基層教學(xué)26年。被評為湖南省教學(xué)能手,獲得湖南省課堂教學(xué)競賽一等獎,校優(yōu)秀黨員4次,獲得校級師德標(biāo)兵、芙蓉百崗明星、校級文明個人、湖南省社科普及先進(jìn)個人等榮譽(yù)稱號各1次。

出版了9部專著與教材,發(fā)表論文30余篇,主持并完成教育部人文社科等課題12項,獲得實用新型專利16項,主持國家級網(wǎng)絡(luò)視頻公開課,是3門省級精品課程的主講教師;近三年參與獲得省教學(xué)成果一等獎2次,二等獎1次,個人獲得全國攝影藝術(shù)展銀獎1項,優(yōu)秀獎3項,獲得中國文聯(lián)收藏證書1份,帶領(lǐng)學(xué)生參加各類設(shè)計大賽獲得獎項80余項。

材料與先進(jìn)制造學(xué)院夏志美

湖南工業(yè)大學(xué)

夏志美,女,1979年11月生,中共黨員,博士,副教授,碩士生導(dǎo)師,湖南省骨干教師。2005年循著“無論身居何處,都將自己的青春和熱血奉獻(xiàn)給教育事業(yè)”的誓言,走上了人民教師這方舞臺。16年來,始終牢記“教書育人”的光榮使命,兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地奮斗在教育第一線。以“砥礪德行,愛潤無聲育桃李“為座右銘,以學(xué)生為中心,對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),努力在平凡的教學(xué)工作崗位上做出不凡的成績,努力做一個有師德的老師。深得督導(dǎo)團(tuán)和學(xué)生的好評。

獲得學(xué)生評教的第一名,湖南省課堂教學(xué)競賽二等獎、“優(yōu)秀教學(xué)獎”第一名、“華銀杯”課堂教學(xué)獎、校級教學(xué)成果一等獎、省級教學(xué)成果二等獎和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號;教學(xué)成果頗豐,主持省級教改項目3項,省級課程思政項目1項,主持建設(shè)省級一流本科課程1門,發(fā)表教改論文15篇,出版70萬字譯著1部。

土木工程學(xué)院歐陽琴

湖南工業(yè)大學(xué)

歐陽琴,女,1978年4月生,中共黨員,土木工程學(xué)院建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程系講師,從教20年,工作認(rèn)真、非常關(guān)愛學(xué)生成長。

主持省、市級項目2項,參與國家科技支撐計劃1項,建設(shè)省級虛擬仿真平臺及一流課程2項,發(fā)表論文多篇。多次獲教學(xué)成果獎,在教學(xué)比賽中多次獲獎,指導(dǎo)學(xué)生參賽多次獲獎。獲得教學(xué)效果“前50名”教師、年度考核優(yōu)秀個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)。

計算機(jī)學(xué)院 袁義

湖南工業(yè)大學(xué)

袁義,女,1981年5月生,中共黨員。多次代表學(xué)校參加教學(xué)競賽,獲得省級教學(xué)競賽一、二、三等獎共4次,參加省“師德師風(fēng)”演講賽獲三等獎,指導(dǎo)學(xué)生參加省、市競賽獲得一、二、三等獎共5次;主持省教改1項,校教改1項,省級精品在線開放課程負(fù)責(zé)人,主編教材1部,參編教材5部;主持省教育廳科研項目2項,省重點實驗室開放課題1項,參與國家住建部科研項目,中國包裝行業(yè)科學(xué)技術(shù)獎評審系統(tǒng)開發(fā),湖南省普通高校本科專業(yè)綜合評價管理系統(tǒng)一、二期開發(fā);發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇,獲批專利及軟著8項,獲得“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀黨員”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”“就業(yè)工作先進(jìn)個人”等榮譽(yù)十余項。向企業(yè)爭取學(xué)生獎學(xué)金,共計投放獎學(xué)金40多萬元,幫助了大量品學(xué)兼優(yōu)的貧困生。

軌道交通學(xué)院譚會生

湖南工業(yè)大學(xué)

譚會生,男,1966年2月生,中共黨員,教授,碩士生導(dǎo)師,省一流建設(shè)專業(yè)——電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人。系科技部科技創(chuàng)新基金評審專家,湖南省、江西省科技廳科技項目評審專家,華中地區(qū)EDA技術(shù)研究會常務(wù)理事,湖南省電子信息技術(shù)教學(xué)研究會常務(wù)理事。

在湖南工業(yè)大學(xué)28年的高教生涯中,曾擔(dān)任實驗室主任8年、4個電子信息類專業(yè)的系主任16年,愛生如子,全面關(guān)心學(xué)生健康成長和成人成才,常年指導(dǎo)學(xué)生課外研究,培養(yǎng)了許多非常優(yōu)秀的學(xué)生。主編的教材榮獲“十一五”和“十二五”國家級規(guī)劃教材;負(fù)責(zé)的EDA技術(shù)課程獲批省一流本科課程;榮獲省教學(xué)成果二等獎1項、三等獎2項;榮獲省普通高校黨支部書記“雙帶頭人”標(biāo)兵;榮獲湖南工業(yè)大學(xué)教學(xué)之星。

生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院周貴寅

湖南工業(yè)大學(xué)

周貴寅,男,1987年1月生,中共黨員,博士。2016年9月任教于湖南工業(yè)大學(xué)生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院,2017年3月任應(yīng)用化學(xué)系主任。擔(dān)任湖南省化學(xué)化工學(xué)會理事,主持國家自然科學(xué)基金面上項目、青年項目各1項;主持教育部、省級教改課題各1項;2019 年全校學(xué)生網(wǎng)上評教,在博士副教授組排名13 ;先后獲評“湖南省青年骨干教師”“湖南省青年教工示范崗 ”。連續(xù)4年年度考核為“優(yōu)秀”;作為黨支部書記,所在支部2017-2019 年連續(xù)3年獲評校“先進(jìn)黨支部”。 組織系部完成了學(xué)院虛擬仿真實驗教學(xué)平臺的建設(shè),申報2020年湖南省一流本科專業(yè)建設(shè)點獲批;申報新專業(yè)應(yīng)用化學(xué)(公費(fèi)師范類)獲批,并于2020年9月開始招生,兼該專業(yè)系主任。在本領(lǐng)域頂級期刊、top 期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文 10 余篇,ESI 1%高被引 3 篇,專利授權(quán) 1 項。

機(jī)械工程學(xué)院王菊槐

湖南工業(yè)大學(xué)

王菊槐,男,1964年9月生,教授。有強(qiáng)烈的“立德樹人”意識,愛崗敬業(yè),來校28年來,曾先后兼任工業(yè)設(shè)計、機(jī)械基礎(chǔ)教研室主任16年;工作以身作則,注重團(tuán)隊建設(shè)與教學(xué)新手的培養(yǎng),擔(dān)任班主任,工作認(rèn)真細(xì)致;在教學(xué)過程中有“課比天大”“身教重于言教”的教育教學(xué)理念,做到既教書更育人,為人師表,受到歷屆學(xué)生的高度評價;關(guān)心學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生,為學(xué)生眼中的良師益友。從2008年至今的學(xué)生網(wǎng)上評教中,有10個學(xué)期排名位列全校前50名或同類職稱前10%。學(xué)校首屆“教學(xué)之星”榮譽(yù)獲得者。2013、2014、2016三年獲得學(xué)校教學(xué)優(yōu)秀獎(教師數(shù)5%)。2014年獲得湖南工業(yè)大學(xué)“最受學(xué)生歡迎的老師”榮譽(yù)稱號。2020年所主持的“工程圖學(xué)”獲評湖南省線下“一流課程”。

城市與環(huán)境學(xué)院劉建文

湖南工業(yè)大學(xué)

劉建文,男,1964年3月生,教授,博士。愛黨愛國,嚴(yán)格履行崗位職責(zé),恪守職業(yè)操守,高效全面服務(wù)社會,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,為學(xué)科建設(shè)賦能。規(guī)劃與課題實踐中,積極服務(wù)地方兩型建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、規(guī)劃戰(zhàn)略和重大項目論證、評價與決策咨詢;深化探索“問題導(dǎo)向→理論與創(chuàng)新方法提升”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式,把教改創(chuàng)新、學(xué)科建設(shè)和服務(wù)社會有機(jī)結(jié)合,推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度合作,做到科研解決“真問題”、咨詢敢于“講真話”、學(xué)生學(xué)到“真知識”。主持橫向課題45項,成果多被政府采納且成效顯著,入選“首屆全國重大決策社會穩(wěn)定風(fēng)險評估與治理優(yōu)秀案例”。獲評株洲市“兩型十大人物”。

理學(xué)院 廖湘萍

湖南工業(yè)大學(xué)

廖湘萍,女,1970年7月生,教授,博士,碩士生導(dǎo)師。湖南省普通高校青年骨干教師,省級精品課程《電磁學(xué)》負(fù)責(zé)人,株洲市高層次人才。2004年畢業(yè)于湖南師范大學(xué)物理系,獲碩士學(xué)位。2007年畢業(yè)于湖南師范大學(xué)物信院獲博士學(xué)位。主要從事量子光學(xué)與量子信息方面的研究,在 Quantum Information Processing等國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表40余篇論文,其中被SCI 收錄30余篇(24篇一作)。主持省自科基金與省教育廳重點項目4項、省教育廳優(yōu)秀青年項目1項,參與國家級課題2項。在教育類期刊(含北大核心刊物《物理教師》)上發(fā)表教研論文14篇,主持教育部高等學(xué)校教學(xué)研究中南地區(qū)項目1項,省教改項目1項,參與省級、校級教改項目近十項。指導(dǎo)省大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目1項。

商學(xué)院 陳支武

湖南工業(yè)大學(xué)

陳支武,男,1965年8月生,中共黨員,教授,碩士研究生導(dǎo)師。1985年開始從教,慎始如初,37年來,始終以“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,2020年當(dāng)選中共湖南工業(yè)大學(xué)第三屆黨代會代表。從教期間,連續(xù)四年被評為優(yōu)秀教師,在2018年師德建設(shè)活動中被評為“優(yōu)秀”,2018年5月1日湖南工業(yè)大學(xué)報“學(xué)者風(fēng)采”欄目曾專文報道其先進(jìn)事跡,2019-2020年連續(xù)2年獲湖南工業(yè)大學(xué)商學(xué)院特別貢獻(xiàn)獎榮譽(yù)稱號。

經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院 羅擁華

湖南工業(yè)大學(xué)

羅擁華,男,1977年12月生,中共黨員,副教授(校聘),碩士生導(dǎo)師,畢業(yè)于中國社會科學(xué)院研究生院,獲經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。進(jìn)入湖南工業(yè)大學(xué)從教15年,以德為先,辛勤耕耘,認(rèn)真履行教書育人職責(zé)。曾獲湖南省普通高校課堂教學(xué)競賽二等獎,湖南省高等教育省級教學(xué)成果獎三等獎;主持教育部人文社科項目等省部級項目5項,市廳級項目4項,發(fā)表教改和學(xué)術(shù)論文30余篇。

文學(xué)與新聞傳播學(xué)院劉飛娥

湖南工業(yè)大學(xué)

劉飛娥,女,1971年8月生,中共黨員,副教授。課堂教學(xué)摒棄了傳統(tǒng)的“教師講學(xué)生聽”的授課模式,代之以“精講多練”,引導(dǎo)學(xué)生通過非虛構(gòu)自由寫作方式,享受寫作之樂;更注重以高度的責(zé)任感與高尚的師德影響學(xué)生,以良好的學(xué)識與精進(jìn)的作風(fēng)感染學(xué)生,將教學(xué)生學(xué)習(xí)與教學(xué)生做人緊密地結(jié)合起來,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀與世界觀。

學(xué)生網(wǎng)上評教多次位居學(xué)校副高職稱前10%。2021年指導(dǎo)的畢業(yè)論文《強(qiáng)制闡釋論再反思——以孟子文學(xué)批評論為觀照基點》獲湖南工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)論文。組織學(xué)生參加由中國散文學(xué)會舉辦的全國大學(xué)生寫作大賽和湖南省教育廳舉辦的全省大學(xué)生寫作大賽有多名同學(xué)分獲一二三等獎。主持過省教育廳和株洲市社科聯(lián)課題共兩項,在《時代文學(xué)》《武漢理工大學(xué)學(xué)報》《名作欣賞》《湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)報》等刊物上發(fā)表論文若干篇。

外國語學(xué)院徐德珍

湖南工業(yè)大學(xué)

徐德珍,女,1970年7月生,中共黨員,副教授。從教28年來,她始終以培養(yǎng)新時代社會主義建設(shè)者和接班人為使命,爭做“四個引路人”;她以“四有”好老師作為職業(yè)標(biāo)桿,主動擔(dān)任并切實完成新課程、跨校區(qū)課程、實習(xí)指導(dǎo)和學(xué)業(yè)導(dǎo)師等工作,每學(xué)期教評均名列前茅,被授予“課堂教學(xué)優(yōu)秀教師”;她踐行“傳道”“授業(yè)”“解惑”,牽頭制定與修改英語系人才培養(yǎng)方案,帶領(lǐng)編寫英語專業(yè)四級能力專訓(xùn)講義和《英語專業(yè)新生學(xué)習(xí)導(dǎo)讀》,開辟“第二課堂”,鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生參加各類社團(tuán)和競賽;她視學(xué)生如子女,心系學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,新生入學(xué)她發(fā)起“點燃大一新生”活動;為激勵學(xué)生備戰(zhàn)英語專四考試,她拿出一個月的工資獎勵80分以上的同學(xué);班上學(xué)生生病,她會送上一份營養(yǎng)煲湯;學(xué)生受傷住院,她親自去探望并送上5000元的慰問金……

體育學(xué)院王世強(qiáng)

湖南工業(yè)大學(xué)

王世強(qiáng),男,1987年4月生,中共黨員,博士,副教授,在職博士后,湖南省青年骨干教師,碩士生導(dǎo)師,運(yùn)動人體科學(xué)實驗中心主任,體質(zhì)健康和運(yùn)動健身湖南省重點實驗室副主任,湖南省殘疾人體育協(xié)會運(yùn)動健康促進(jìn)委員會副主任委員。2016年6月入職湖南工業(yè)大學(xué)體育學(xué)院,獲中國體育科學(xué)學(xué)會科技二等獎1項,獲湖南省體育教師課堂教學(xué)競賽一等獎,湖南省課堂教學(xué)競賽三等獎,多次評為湖南工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。主要研究領(lǐng)域為運(yùn)動健康促進(jìn),主持國家社科基金、教育部人文社科基金、中國博士后科學(xué)基金特別資助等國家和部級項目4項,主持省級教學(xué)科研項目5項,以第一作者或通訊作者在SCI、CSSCI發(fā)表論文20篇,其中體育學(xué)權(quán)威刊物《體育科學(xué)》4篇。

音樂學(xué)院湯其林

湖南工業(yè)大學(xué)

湯其林,男,1977年5月生,副教授,碩士研究生導(dǎo)師,音樂學(xué)院舞蹈系主任。十八年如一日,一直堅持義務(wù)給學(xué)生帶早訓(xùn),潛心鉆研業(yè)務(wù)知識,不斷創(chuàng)新教學(xué)方式,不僅舞蹈課堂一直保持著“新”“活”“實”的特色,而且勇當(dāng)“排頭兵”,積極開展了“思政”與“紅色舞蹈”互動模式的創(chuàng)新和研究,將紅色舞蹈融入人才培養(yǎng)全過程,創(chuàng)新和豐富了思想政治教育方式方法。在同事眼里,他在教學(xué)、科研、實踐三方面都力求完美,是名副其實的“拼命三郎”;在學(xué)生眼里,他既嚴(yán)厲要求,又傾注愛心,是他們又怕又愛的“阿湯哥”。他把教書當(dāng)作職業(yè),把育人奉為追求,以對教育事業(yè)的熱愛、對教學(xué)工作的堅守、對青年學(xué)生的關(guān)心,詮釋了教書育人的真諦,展示了新時代“師德密碼”。

馬克思主義學(xué)院張永紅

湖南工業(yè)大學(xué)

張永紅,女,1972年3月生,中共黨員,博士,教授,碩士生導(dǎo)師,湖南省普通高校青年骨干教師,湖南省優(yōu)秀中青年思想政治理論課教師,湖南省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文指導(dǎo)教師。從教26年,堅持立德樹人,堅持“每一次教學(xué)都是一段旅程、一次進(jìn)化、一場實戰(zhàn)”,立足教學(xué)抓科研、抓好科研促教學(xué),甘為人梯,關(guān)愛學(xué)生。主持國家社科基金后期資助項目等課題10余項,發(fā)表論文近90篇,其中40余篇發(fā)表于CSSCI來源期刊或全國中文核心期刊,5篇發(fā)表于國家A類期刊《馬克思主義研究》,5篇發(fā)表于《光明日報》。獲得過湖南省教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、株洲市優(yōu)秀社會科學(xué)專家等榮譽(yù)稱號;榮立三等功兩次、受嘉獎一次;獲湖南省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎等獎項。

科技學(xué)院郭少聃

湖南工業(yè)大學(xué)

郭少聃,男,1985年6月生,科技學(xué)院專職心理教師。高校心理健康中心在普通師生心目中是神秘而低調(diào)的存在,除了日常咨詢以外,數(shù)年如一日,積極處理多起心理危機(jī)事件。20年下半年的一個深夜,在求助者情緒失控,拿利器劃傷自己并威脅不要靠近否則就連我一起傷害的情況下,沒有選擇放棄任由他傷害自己,而是在克服自身恐懼的情境下嘗試邊安撫情緒邊說服其停止自傷,最后成功化解了危機(jī)。該生事后問為什么當(dāng)時還是不顧自身安危去勸服他,答案很簡單,這是我們心理老師的工作職責(zé)和使命。

鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花

期待來日

桃李滿了天下,杏壇一片芳華

我們將在翱翔的碧空

回望您這安穩(wěn)的彼岸

學(xué)習(xí)新思想

深入學(xué)習(xí)貫徹

習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述

(向上滑動啟閱學(xué)習(xí))

有高質(zhì)量的教師,才會有高質(zhì)量的教育:

教師是教育工作的中堅力量。有高質(zhì)量的教師,才會有高質(zhì)量的教育。做好老師,就要執(zhí)著于教書育人,有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守,就要有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。廣大思想政治理論課教師,政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正。要把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首要位置,引導(dǎo)廣大教師繼承發(fā)揚(yáng)老一輩教育工作者“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神,以赤誠之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛之心投身教育事業(yè)。要加強(qiáng)中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)教師定向培養(yǎng)和精準(zhǔn)培訓(xùn),深入實施鄉(xiāng)村教師支持計劃。要在全黨全社會大力弘揚(yáng)尊師重教的社會風(fēng)尚,推動形成優(yōu)秀人才競相從教、廣大教師盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面。

——習(xí)近平2021年3月6日在看望參加全國政協(xié)十三屆四次會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界委員時的講話

學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)強(qiáng)國

感謝各二級學(xué)院提供素材與信息

編輯:鄭欣瑤

責(zé)編:譚珊琦

審核:羅咸輝

湖南工業(yè)大學(xué)

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2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個本科專業(yè)按普通類招生

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2025年河北美術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單

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2025年上海視覺藝術(shù)學(xué)院取消所有專業(yè)?

2025年上海視覺藝術(shù)學(xué)院取消所有專業(yè)校考
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遼寧科技大學(xué)2025年承認(rèn)各省美術(shù)統(tǒng)考成績

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2025年安徽書法統(tǒng)考人數(shù)大幅上漲20%

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2025年西藏藝術(shù)類錄取綜合分計算公式

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2025年遼寧省藝術(shù)類綜合分計算公式

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2025年貴州省藝術(shù)類錄取綜合分計算公式

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山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)?

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2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個美術(shù)類專業(yè)不組織?

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2025年沈陽音樂學(xué)院?紝I(yè)名單

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2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計算公式

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教育部對做好2025年普通高校部分特殊類型(含藝術(shù)類專業(yè))招生工作作出部署

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天津美術(shù)學(xué)院2025年取消數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作辦學(xué))專業(yè)?

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2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類?紝I(yè)名單

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2025年南京藝術(shù)學(xué)院校考專業(yè)名單

2025年南京藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單
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