教師節(jié)特輯 | 楊波：做電力系統(tǒng)穩(wěn)定控制的追夢(mèng)者

恩師名片

楊波，1975年出生，中共黨員，博士研究生，研究員，長沙學(xué)院電子信息與電氣工程學(xué)院電氣工程專業(yè)教師。2020年湖南省科技創(chuàng)新引進(jìn)人才，長沙學(xué)院電氣工程學(xué)科方向帶頭人，校學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，國家自然科學(xué)基金評(píng)審專家，長期從事大電網(wǎng)安全穩(wěn)定問題的理論研究和工程應(yīng)用工作。歷任華中電網(wǎng)有限公司高級(jí)工程師、清華大學(xué)博士后，湖北省電力公司高級(jí)工程師、武漢大學(xué)研究員、長沙學(xué)院教授，主持國家自然科學(xué)基金3項(xiàng)，作為主要成員參加國家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目2項(xiàng)，主持和參與華中電網(wǎng)有限公司、國家電力監(jiān)管委員會(huì)、發(fā)電集團(tuán)等科研課題二十多項(xiàng)，獲華中電網(wǎng)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1次（排名第一）、三等獎(jiǎng)2次，獲軟件著作權(quán)2項(xiàng)，編寫行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)1項(xiàng)并由國家發(fā)展和改革委員會(huì)批準(zhǔn)實(shí)施，在國內(nèi)外期刊和國際學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表學(xué)術(shù)論文三十多篇（SCI 檢索6 篇，EI檢索25篇），解決了電力系統(tǒng)多項(xiàng)“卡脖子”關(guān)鍵技術(shù)難題。

Teacher

故事

電力系統(tǒng)穩(wěn)定控制問題一直是世界各國電力學(xué)術(shù)界和工業(yè)界不斷探索、努力攀登的電力科技制高點(diǎn)。二十年來，他長期從事大電網(wǎng)安全穩(wěn)定控制、互聯(lián)電網(wǎng)區(qū)間振蕩控制、廣域電力系統(tǒng)安全防御等方面的理論研究和工程應(yīng)用工作，主持國家自然科學(xué)基金 3 項(xiàng)。在電力系統(tǒng)一線，他主持和參與華中電網(wǎng)、國家電力監(jiān)管委員會(huì)、發(fā)電集團(tuán)等科研課題二十多項(xiàng)，解決了電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定控制領(lǐng)域多項(xiàng)“卡脖子”關(guān)鍵技術(shù)難題，研究成果已成功應(yīng)用于華中電網(wǎng)、湖南電網(wǎng)、湖北電網(wǎng)等。他就是長沙學(xué)院電子信息與電氣工程學(xué)院電氣工程專業(yè)教師——楊波。

01

堅(jiān)守初心

科研自立解決難題

“科研來自于生產(chǎn)，也必將應(yīng)用于生產(chǎn)，對(duì)電氣工程學(xué)科來說尤為如此”，楊波教授對(duì)此深有體會(huì)。二十余年如一日，他一直奮斗在電力系統(tǒng)科研的第一線，靠的就是對(duì)電力系統(tǒng)的熱愛和科研報(bào)國的初心。作為電氣工程學(xué)科方向帶頭人，他不僅注重從實(shí)際電網(wǎng)中發(fā)現(xiàn)問題，以問題為導(dǎo)向凝練科學(xué)問題和確定科研選題，還注重堅(jiān)守科研初心和堅(jiān)持科技自立，用創(chuàng)新性思維解決電力系統(tǒng)實(shí)際工程難題。由于不懈努力和執(zhí)著堅(jiān)持，他突破了電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定控制領(lǐng)域多項(xiàng)“卡脖子”關(guān)鍵技術(shù)，解決了華中電網(wǎng)、湖北電網(wǎng)等多項(xiàng)生產(chǎn)技術(shù)難題。為了解決關(guān)鍵技術(shù)問題和促進(jìn)電氣學(xué)科發(fā)展，他經(jīng)常以時(shí)不我待、夜以繼日的精神開展科研工作。電信學(xué)院院長朱培棟教授多次評(píng)價(jià)道“不管專業(yè)技術(shù)報(bào)告或科研任務(wù)發(fā)給他的時(shí)間有多晚，楊教授總能在第二天清早前完成好”。他克服學(xué)科科研底子薄、科研設(shè)備落后等困難，提出對(duì)接國家戰(zhàn)略、對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)的“兩對(duì)接”差異化科研發(fā)展思路，使電氣學(xué)科發(fā)展面貌煥然一新。2020 年，他主持的電力系統(tǒng)多域安全防御的課題通過了以院士為主任的專家組鑒定，評(píng)價(jià)為國際領(lǐng)先水平；電力系統(tǒng)攻擊與防御項(xiàng)目獲批國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校電氣工程學(xué)科承擔(dān)國家級(jí)科研項(xiàng)目零的突破；2020 年電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)獲批省一流本科專業(yè)。

楊波教授多次提出“學(xué)科要發(fā)展，必須立足國家重大需求和國際科技前沿，高起點(diǎn)建設(shè)科研基礎(chǔ)平臺(tái)和組建高水平科研團(tuán)隊(duì)”。為對(duì)接國家碳達(dá)峰碳中和國家戰(zhàn)略，他倡導(dǎo)成立了碳中和技術(shù)創(chuàng)新研究院；籌劃建設(shè)電力信息物理系統(tǒng)安全防御省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，為開展高水平科研工作提供基礎(chǔ)平臺(tái)支持；推進(jìn)和加速科技成果轉(zhuǎn)化，積極對(duì)接湖南省和長沙市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群和國家級(jí)科技園區(qū)，與三一重工、威勝信息等國際或國內(nèi)領(lǐng)軍企業(yè)開展全方位科技合作。他還非常注重學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)，關(guān)心年輕科研骨干的成長，建立了電氣工程學(xué)科科研例會(huì)制度，定期組織開展科研工作研討，積極開展對(duì)外學(xué)術(shù)交流，結(jié)合學(xué)術(shù)特長為年輕博士開展科研選題、規(guī)劃穩(wěn)定且可持續(xù)的研究方向。電力系年輕博士于佳琪老師這樣評(píng)價(jià)：“每一次與楊教授進(jìn)行科研探討，他總能讓我茅塞頓開，為困惑我許久的科研難題給出可行的研究思路和方案”。經(jīng)過努力，學(xué)院的科研氛圍逐漸增加，科研實(shí)力顯著增強(qiáng)，國家自然科學(xué)基金、省部級(jí)科研項(xiàng)目、長沙市科技重大專項(xiàng)等一批科研項(xiàng)目順利獲批。他本人獲評(píng)“湖南省引進(jìn) 100 個(gè)科技創(chuàng)新人才”、校國家科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)與立項(xiàng)工作先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。

（電氣工程學(xué)科科研例會(huì)）

（電氣工程學(xué)科學(xué)術(shù)交流會(huì)）

02

教書育人

以身作則甘于奉獻(xiàn)

十年樹木，百年樹人。我國提出了碳達(dá)峰與碳中和國家戰(zhàn)略，提出構(gòu)建以新能源為主體的新型電力系統(tǒng)，這對(duì)電氣工程學(xué)科人才培養(yǎng)提出了更高的要求。

“電氣工程是理論性和實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科，要學(xué)好電氣工程，本科教育是核心�！奔词箍蒲泄ぷ髟俜泵�，楊波教授依舊堅(jiān)持為本科生上課，主講《新能源發(fā)電技術(shù)》、《自動(dòng)控制原理》等專業(yè)主干課程。除了課本知識(shí)，他力求使所講授的內(nèi)容包含低碳電力系統(tǒng)、電力系統(tǒng)復(fù)雜控制等最新的國內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)，同時(shí)還注重將科研成果貫穿在教學(xué)中，將電力系統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐碰到的問題、案例等，融入到課本的理論當(dāng)中去闡釋。2017 級(jí)電氣專業(yè)畢業(yè)生、現(xiàn)就職于國網(wǎng)鷹潭供電公司的王幫松同學(xué)由衷的感謝道：“在供電工作中所用到的專業(yè)知識(shí)和方法，楊老師在授課和指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中都有詳細(xì)講到，這些知識(shí)讓我快速適應(yīng)了新工作，得到了同事們的認(rèn)可。他淵博的專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)深深影響了我，讓我獲益良多�！�

盡管科研任務(wù)很重，楊波教授還在積極思考開設(shè)碳中和通識(shí)課程，撰寫低碳電力系統(tǒng)著作，他說“國家提出構(gòu)建以新能源為主體的新型電力系統(tǒng)，原有的《新能源發(fā)電技術(shù)》教材需要與時(shí)俱進(jìn)，我必須把這幾年最新的理論研究成果、技術(shù)研發(fā)、經(jīng)典案例等進(jìn)行整理和總結(jié)，這是培養(yǎng)一流人才的需要�！� 最近，教育部制定了《高等學(xué)校碳中和科技創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》，要求加快制定碳中和領(lǐng)域人才培養(yǎng)方案，建設(shè)一批國家級(jí)碳中和相關(guān)一流本科專業(yè)，加強(qiáng)能源碳中和、資源碳中和等相關(guān)教材建設(shè)。他說“我們要超前開展碳中和教材建設(shè)，做好技術(shù)和人才儲(chǔ)備，條件具備時(shí)要開設(shè)碳中和通識(shí)課程�！�

楊波教授非常重視本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，他說“本科畢業(yè)設(shè)計(jì)既是對(duì)大學(xué)四年所學(xué)知識(shí)的全面總結(jié)和提煉升華，也是對(duì)未來科研工作和就業(yè)工作的一次模擬”。他強(qiáng)調(diào)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題要根據(jù)學(xué)生興趣、長處和就業(yè)規(guī)劃等綜合確定，對(duì)于即將在電網(wǎng)公司工作的學(xué)生要選擇貼近電力系統(tǒng)生產(chǎn)實(shí)際的課題，對(duì)于準(zhǔn)備繼續(xù)深造的學(xué)生宜選擇來自于縱向科研項(xiàng)目、有一定技術(shù)難度的課題，做到因材施教。2017級(jí)電氣專業(yè)畢業(yè)生、現(xiàn)就讀廣州工業(yè)大學(xué)研究生的梁思思同學(xué)非常感激的說：“楊老師作為我的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師，從前期選題、研究指導(dǎo)、論文修改等方方面面給予了我很細(xì)致的幫助，論文定稿階段還細(xì)心認(rèn)真、逐字逐句的加以審閱和修改，楊老師嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)態(tài)度、淵博學(xué)識(shí)以及敬業(yè)精神影響了我并激勵(lì)著我在科研道路上不斷攀登。”

科學(xué)追求永無止境。成績(jī)屬于過去，展望未來電力系統(tǒng)穩(wěn)定控制領(lǐng)域還有很多問題沒有解決。碳達(dá)峰與碳中和國家戰(zhàn)略和學(xué)�！叭�升三大”發(fā)展戰(zhàn)略為電氣學(xué)科的科研工作指明了方向。楊波教授將和他的團(tuán)隊(duì)，繼續(xù)攀登電力穩(wěn)定控制這座高峰。

記者手記：

楊波教授說：“作為長大人，要在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下切實(shí)擔(dān)負(fù)起為黨育人、為國育才的重任，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神為學(xué)�？缭绞桨l(fā)展作出貢獻(xiàn)，要選準(zhǔn)方向面向國家重大需求開展科研工作，以差異式發(fā)展獲得比較競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取多出成果、出好成果，為解決國家“卡脖子”關(guān)鍵技術(shù)難題做出我們這一代人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。”

在楊波教授看來，解決國家“卡脖子”的難題，是每一個(gè)科研工作者的使命，而教書育人是每一位教師的使命。解決科研難題，培育先進(jìn)人才，這是楊波教授一直在做也會(huì)繼續(xù)做下去的事情，相信在楊波教授的帶領(lǐng)下，學(xué)校的電氣工程學(xué)科可以實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

Teacher

教師節(jié)快樂

Happy Teachers' Day

長沙學(xué)院新聞中心

編 | 孟蕊胡暢

文 | 鄭奮韜