招生宣傳 | 湘潭大學外國語學院專業(yè)介紹（日語、西班牙語、漢語國際教育）

專業(yè)名稱：日語

專業(yè)導游：胡俊副教授

日語專業(yè)特色

l 辦學歷史悠久

湘潭大學日語專業(yè)1979年開始招生，是湖南省最早的日語專業(yè)。2006年開始招收日語語言文學碩士研究生。目前，湖南省內(nèi)高校眾多日語專業(yè)的骨干教師均畢業(yè)于我校。

l 培養(yǎng)具有“國際視野、創(chuàng)新能力”的日語專業(yè)人才和復合型日語人才

堅持立德樹人，充分利用國內(nèi)外各類教學資源，拓寬專業(yè)口徑，培養(yǎng)人文背景深厚、專業(yè)基礎扎實、綜合技能較強，能熟練運用日語從事教育、科研、經(jīng)貿(mào)、科技、中外文化交流等領域工作的日語專業(yè)人才和復合型日語人才。

l擁有專業(yè)理論堅實、教學經(jīng)驗豐富、結構合理的師資隊伍

日語專業(yè)現(xiàn)有教師13名，其中，來自北京大學、北京外國語大學的兼職教授2名，副教授5名，博士5人，日籍外教2人，年齡結構分布合理。全體教師擁有兩年以上赴日訪問學習經(jīng)歷，5人獲得日本學術振興會資助，赴日與日方學者開展合作研究。所有教師專業(yè)功底扎實，教學經(jīng)驗豐富。

日語系教師獲湖南省教學成果獎一等獎1項、首屆“外教社杯”全國高校日語電子課件比賽二等獎1項、湘潭大學教學成果獎一等獎、二等獎各1項、湖南省微課比賽一等獎1項、兩人獲湘潭大學青年教師講課比賽一等獎、兩人獲湘潭大學優(yōu)秀教學教師獎。教師研究方向分為日語語言學、日本文學、日本文化與翻譯、日語教學等。

l實行導師制、強化人才培養(yǎng)力度

日語系在本科生階段，按照學校相關規(guī)定，實行班主任、輔導員制度，加強對學生的日常學習、生活的指導和監(jiān)督。此外，倡導并切實執(zhí)行導師制，由導師對學生進行專業(yè)強化訓練,對其人生規(guī)劃提出建設性的建議,培養(yǎng)其創(chuàng)新意識。

日語專業(yè)培養(yǎng)的人才

l日語專業(yè)注重培養(yǎng)學生的國際視野、實踐能力以及創(chuàng)新意識

充分利用我校與日本國立鹿兒島大學、國立滋賀大學等四所姊妹學校良好的合作交流關系，實行“3+1”（交換留學）和“2+2”（雙學位）等聯(lián)合培養(yǎng)人才的模式，培養(yǎng)學生具有開闊的國際視野和較強的日語運用能力。

教師指導學生積極參加中國人日語作文比賽、湖南省大學生日語演講比賽、湖南省外事筆譯大賽等國內(nèi)外賽事，并獲得大使獎（特等獎）、一、二等獎獎項，獲獎選手得到了日本首相等政要的接見。

日語專業(yè)的培養(yǎng)目標、核心及特色課程

l培養(yǎng)目標：堅持立德樹人，培養(yǎng)人文背景深厚、專業(yè)基礎扎實、綜合技能較強，能熟練運用日語從事教育、科研、經(jīng)貿(mào)、科技、中外文化交流等領域工作的日語專業(yè)人才和復合型日語人才。

l核心課程：綜合日語、日語閱讀、筆譯理論與實踐、口譯理論與實踐、日語語言學概論、日本文學概論、日本概況、跨文化交際。

校園學習生活和未來的就業(yè)前景

除學校、學院設立的湘潭大學“藍思科技”基金、“胡敏全球勝任力培養(yǎng)獎學金”等之外，日語專業(yè)單獨設立了黑澤幸吉基金和日野正平獎學金，對成績優(yōu)秀以及家庭經(jīng)濟困難的學生給予獎勵和資助。

學習成績優(yōu)秀的學生可獲得推薦免試赴國內(nèi)外知名大學繼續(xù)深造，攻讀碩士學位，保研率保持在11%左右。

學生可以根據(jù)個人興趣和家庭經(jīng)濟狀況，申請參加學校與日本大學的“3+1”（交換生）及“2+2”（雙學位）等計劃赴日留學。每年派遣12名以上學生赴日留學。此外，學生可以根據(jù)個人的興趣愛好攻讀校內(nèi)開設的雙學位課程。

優(yōu)秀的教師隊伍、前沿的教育理念和完備的軟硬件設施、多元化的教育方法以及多種教學實踐平臺為日語專業(yè)學生順利地完成學業(yè)提供了保障，一大批畢業(yè)生考入了日本東京大學、京都大學、大阪大學、名古屋大學、早稻田大學、東北大學、同志社大學及國內(nèi)北京大學、北京外國語大學日本學研究中心、國際關系學院、上海外國語大學、北京第二外國語學院、大連外國語大學、廣東外語外貿(mào)大學等學府繼續(xù)深造。大量的畢業(yè)生就職于廣汽豐田、廣州本田、近鐵物流、佳能、索尼、松下等中日合資或日資企業(yè)。

聯(lián)系方式

專業(yè)導游：胡俊

學歷/職務：博士/日語系主任

郵箱：hujun@網(wǎng)址未加載

專業(yè)名稱：西班牙語

專業(yè)導游：任健

西班牙語是什么

西班牙語（espaol）簡稱西語，被稱為與上帝溝通的語言，全球約有4億人以西語為母語。西語是世界第三大語言，僅次于漢語和英語。它也是聯(lián)合國安理會和歐盟的工作語言，其使用者分布在除大洋洲之外的所有大洲，甚至在美國也有3000萬西班牙語的使用者。

只有西班牙說西班牙語嗎

不止噢，雖然被稱為西班牙語，但是由于歷史原因，至今仍把西班牙語作為官方語言的國家有：阿根廷、玻利維亞、智利、哥倫比亞、哥斯達黎加、古巴、多米尼加共和國、厄瓜多爾、薩爾瓦多、赤道幾內(nèi)亞、危地馬拉、洪都拉斯、墨西哥、尼加拉瓜、巴拿馬、巴拉圭、秘魯、西班牙、烏拉圭和委內(nèi)瑞拉等。西班牙語也在美國南部、伯利茲、直布羅陀、菲律賓、特立尼達和多巴哥以及西撒哈拉地區(qū)被廣泛使用。使用西班牙語的國家和地區(qū)多達32個，同時也是21個國家的官方語言。

湘潭大學西班牙語專業(yè)的特色是什么

西班牙語專業(yè)是外國語言文學類專業(yè)的重要組成部分，學科基礎包括語言學、西班牙語文學、翻譯學、國別與區(qū)域研究、比較文學與跨文化研究等。本專業(yè)自2012年創(chuàng)辦以來，遵循“厚基礎、寬口徑、創(chuàng)新型、通用型”培養(yǎng)模式，并依托湘潭大學學科門類齊全的優(yōu)勢，利用“國內(nèi)一流培育學科”的平臺，發(fā)揮學科交叉優(yōu)勢，依托教育部國別與區(qū)域研究中心——西班牙語國家與地區(qū)研究中心，培養(yǎng)服務國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的復合型西班牙語人才。與萊昂大學共建“全球先進孔子學院”，與萊昂大學的交流項目入選國家留學基金委優(yōu)秀本科生項目（每年五人），與西班牙、墨西哥等西班牙語國家及地區(qū)合作開展“3+1”模式的交換生項目。

我們的培養(yǎng)目標是什么

本專業(yè)旨在培養(yǎng)服務國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的復合型西班牙語人才。學生應具有扎實的西班牙語基本功和專業(yè)能力，掌握相關專業(yè)知識和人文科學知識，對本國國情和西班牙語國家的社會與文化有比較全面的了解；同時有較強的獲取知識的能力，運用知識的能力，以及獨立分析能力，能適應外事、經(jīng)貿(mào)、旅游、文化等部門的工作需要。

大學四年學什么

有人認為語言只是工具不是專業(yè)？在這里，大一大二你將會跟認真、負責、專業(yè)的老師們和來自激情四射的西班牙的“土著”外教們學習最正宗的西班牙語，經(jīng)過《基礎西語》、《西班牙語思辨性閱讀》、《西語聽力》、《西語口語》、《西語寫作》、《西班牙語語法與思維》、《西班牙概況》、《拉丁美洲概況》、《西班牙語美洲概況》等課程的打造，你將會擁有令人羨慕的扎實語言功底和寬廣的文化知識；大三大四你將接受以上課程的延續(xù)外的《西語翻譯理論及實踐》、《西語口譯》、《西班牙語語言學》、《西班牙文學》、《拉丁美洲文學》、《經(jīng)貿(mào)西語》、《旅游西語》、《拉美國別研究》、《中國文化概論西語版》等等專業(yè)技能課的挑戰(zhàn)，等你打敗了它們，它們就將成為你的戰(zhàn)利品，瞬間點亮你的眾多西語技能！同時，你將會發(fā)現(xiàn)掌握一門語言就是走進一個新的世界，熱情的伊比利亞半島和神秘的拉丁美洲及加勒比海地區(qū)將對你敞開懷抱。

核心課程

《基礎西語》、《高級西語》、《西語翻譯理論與實踐》、《西班牙文學及文學選讀》、《西班牙語語言學》、《西班牙語文學》等，還會有西語客座——北外的常世儒教授當面?zhèn)魇诜�譯技巧哦。

有出國留學的機會嗎

當然啦，湘大西語系已經(jīng)與萊昂大學共建“全球先進孔子學院”，與萊昂大學的交流項目入選國家留學基金委優(yōu)秀本科生項目（每年五人，國家全額獎學金資助），與西班牙、墨西哥等西班牙語國家及地區(qū)合作開展“3+1”的交換項目（免學費）。如果你夠努力，就有機會享受大三一年西班牙、墨西哥時光，還有機會獲得國家留學基金委的獎學金噢。學文化，練語言，品美食，看美女帥哥，領略異域風土人情。公派留學，出國深造，不再是遙不可及的夢！

我需要具備什么樣的特質(zhì)才能學西語嗎

完全沒有局限哦，從零基礎開始學習，只要你有夢想，有激情，有堅持，就能學好西語走遍世界都不怕，理科各種符號看不懂沒關系，文科一碰瞌睡蟲就來也不要緊，這些都不是問題，只要你想說，敢說，多說，就可以把西班牙語練的溜溜滴！如果你想了解西班牙驚心動魄斗牛盛事的淵源與細節(jié)的話，或者對西班牙與拉美的名家名作充滿好奇心的話，或者想要知道更多的美食與浪漫的蜜月勝地，然后講著一口國際化的西班牙語周游大半個世界的話，那就加入西語的陣營吧。

在學習西語的過程中我會遇到很多的困難嗎

全新的語言、全新的起點，也會帶給你全新的視角和概念。語言的學習更多是一個過程，是一種堅持，是一份信念。在西班牙語這門新的語言面前，也許剛開始你會被大舌音、名詞的陰陽性、動詞時態(tài)變位等弄得暈頭轉向，但是不用擔心，

所有的這一切，對于從高考的千軍萬馬中馳騁過來的你們而言都不是問題。世上無難事，只怕有心人，勤奮、用功、專心加上老師們的點撥指導，學會西語、學好西語、掌握西語必將指日可待。

畢業(yè)之后我能干什么呢

對于學西語的同學們來說，找工作神馬的都不是難事。隨著中國與西語國家之間的合作交流不斷深入，會講西班牙語的你在這些方面都將會有立足之地（排名不分先后）：

政府部門（外交部、商務部等國家部委、海關、各省市外辦等）

學校(大學、實驗外國語學校等中小學)

新聞傳媒機構（CCTV，新華社等）

國外政府駐華機構（大使館、領事館、商務處、文化處等）

中資企業(yè)（銀行、中石油、中石化、中鐵、華為、中興、邁瑞、三一重工等）

外企和中外合資企業(yè)（銀行、律師事務所、投資咨詢顧問公司等）

翻譯公司

旅游公司

文化傳播公司（提供涉外會展與各類活動服務的文化傳播公司）

航空公司（各國航空公司和國內(nèi)航空公司招募的小語種相關乘務與翻譯)

互聯(lián)網(wǎng)企業(yè) （ IT行業(yè)是近些年來大量吸收小語種人才的一個新領域，除了用得上專業(yè)的跨境電商、外貿(mào)電商、網(wǎng)游、搜索等，一些其他非語言類的職位也分散著很多各有專長的小語種畢業(yè)生)

學習之余我們可以干些什么

誰說小語種專業(yè)的孩子沒有豐富多彩的大學生活，每日只能以單詞、句型、課文為伍？

來到西班牙語系，各類文化活動帶你玩轉大學生活，感受西語國家別樣魅力！

西語文化藝術節(jié)：由西語系全系師生主辦的西班牙語文化藝術節(jié)包括西班牙語電影配音大賽、西班牙語電影欣賞、西班牙拉美文化展覽等活動。

緊湊的學習生活之余，也常和來自西語國家的朋友們進行面對面的交流互動。同時在你的課余生活中，籃球、足球、羽毛球、健身、跳舞以及各種社團活動都可以約起來。在湘大學習、生活、成長，讓我們一起樂享生活的精彩，體驗不同文化思維下碰撞出的精神火花！

你所不知道的西班牙

可能提起來西班牙，大家只想到西班牙的國粹斗牛和弗拉門戈舞，其實遠遠不止這些哦。西班牙全稱西班牙王國，曾是文藝復興時期歐洲最為強盛的國家，于15世紀中期至16世紀末期成為盛極一時并擁有遼闊版圖的帝國，為世界帶來了巨大影響。她有著悠久的歷史，是歐洲一個重要的文化發(fā)源地，在世界教科文組織世界遺產(chǎn)排名第二，擁有41個世界遺產(chǎn)，至今我們?nèi)钥梢栽谖靼嘌赖脑S多地區(qū)看到多個文明在這里碰撞交融的痕跡。

西班牙作為歐盟成員國，屬于歐洲傳統(tǒng)發(fā)達國家，擁有市場經(jīng)濟，是歐元區(qū)第四大經(jīng)濟體。她擁有十分優(yōu)越的旅游資源，有“旅游王國”的美譽。與歐盟其他國家相比，她是一個農(nóng)業(yè)大國，在歐洲大多數(shù)國家的市場上隨處可見產(chǎn)于西班牙的水果和蔬菜，同時西班牙擁有全世界最大的葡萄種植面積，出產(chǎn)高品質(zhì)的葡萄酒。

西班牙也是一個體育強國哦，曾舉辦過1982年世界杯，1992年巴塞羅那奧運會，她在足球、籃球、網(wǎng)球、自行車、賽車等項目多次在歐洲乃至世界稱雄。其中西班牙國家足球隊在1964年、2008年、2012年三次奪得歐洲杯冠軍及2010年世界杯冠軍，有20支球隊參加的西班牙足球甲級聯(lián)賽是歐洲及世界最高水平的職業(yè)足球聯(lián)賽之一。體育產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為西班牙經(jīng)濟的一大支柱。

再給大家展示一組西班牙美食的照片：

火腿

雪莉酒

海鮮飯

它帕（Tapas）

遙遠神秘的拉丁美洲和加勒比海地區(qū)

不知道大家在看新聞的時候，有沒有聽過阿根廷、玻利維亞、哥倫比亞、哥斯達黎加、古巴、墨西哥、秘魯、委內(nèi)瑞拉等拉丁美洲和加勒比海地區(qū)國家的名字呢？現(xiàn)在我們就來一起看看這是一個什么樣的地方吧！

拉丁美洲是一個政治地理概念，是指美國以南的美洲地區(qū)，包括墨西哥、中美洲和南美洲。因長期曾淪為拉丁語族的西班牙和葡萄牙的殖民地，現(xiàn)有國家中絕大多數(shù)通行的語言如西班牙語屬拉丁語族，故被稱為拉丁美洲。

拉美和加勒比海地區(qū)自然資源豐富，委內(nèi)瑞拉為世界第一大石油儲備國，墨西哥的石油儲量均居世界前列。巴西的鐵礦儲量居世界前列，其產(chǎn)量和出口量均居世界第2位。銅儲量約在1億噸以上，居各洲之首，智利銅儲量居世界第2位，秘魯居世界第4位。煤蘊藏量約500億噸，僅哥倫比亞煤蘊藏量就多達240億噸。此外，巴西的鈹、鉭、鈮，蘇里南和牙買加的鋁土，墨西哥的銀、硫磺，智利的硝石，古巴的鎳，哥倫比亞的綠寶石等均居世界前列。

雖然中國與拉丁美洲相隔太平洋萬里之遙,雙邊經(jīng)貿(mào)關系卻絲毫不減熱度。根據(jù)最新的數(shù)據(jù)顯示,中國已經(jīng)成為拉丁美洲第二大貿(mào)易伙伴,而拉美也成為了中國第三大貿(mào)易伙伴。

玻利維亞

天空之境

咖啡

委內(nèi)瑞拉

石油

天使瀑布

秘魯

馬丘比丘

的的喀喀湖

我們?nèi)粘Ｉ�活中有用過西班牙語嗎？

你是否覺得西語世界離我們很遠，自己從未接觸過呢？是否覺得西班牙語對自己來說或許很陌生呢？那好，這就來帶你發(fā)現(xiàn)我們身邊的西語西國！

看看你的衣食住行吧！

Cola Cao、Zara、Mango這些都是土生土長的西班牙品牌。

找找書中讀到過的東西！

大家所學過的厄爾尼諾現(xiàn)象、拉尼娜現(xiàn)象，這些名稱其實都是來自西班牙語el Nio和la Nia的音譯。還有我們學過的科迪勒拉山系（la Cordillera）, 布宜諾斯艾利斯（Buenos Aires）等等這些都和西班牙語分不開。

你是球迷嗎？

皇家馬德里（Real Madrid) VS巴塞羅那（FC Barcelona)是如今世界上水平最高的兩家俱樂部之間的對抗, 不知你有沒有為他們瘋狂？

你認識他們嗎？

而西語國家的名人更是讓我們耳熟能詳——西班牙的皇馬老隊長勞爾（Raúl）、網(wǎng)球名將納達爾（Nadal）、F1車手阿隆索（Alonso)，阿根廷兩位球王馬拉多納（Maradona）、梅西（Messi），智利詩人聶魯達（Neruda），哥倫比亞文學巨匠加西亞·馬爾克斯（García Márquez）等，數(shù)不勝數(shù)。

聯(lián)系方式

專業(yè)咨詢：任健

職務：西班牙語系副主任

郵箱：oli_ren@網(wǎng)址未加載

專業(yè)名稱：漢語國際教育

專業(yè)導游：胡慧教授

專業(yè)介紹

◆培養(yǎng)漢語國際教育及中外文化交流的實踐型語言學高級人才。

本專業(yè)前身為對外漢語專業(yè)，于2003年開始招生，是湖南省第一個獲教育部正式批準開設的對外漢語專業(yè)。本專業(yè)注重英漢雙語教學，以培養(yǎng)學生的國際競爭力與全球勝任力為目標，充分利用學校及學院優(yōu)勢平臺，結合專業(yè)理論知識，培養(yǎng)學生的全球勝任能力、中華文化傳播能力和實踐創(chuàng)新能力，使其能夠在國內(nèi)外有關部門、各類學校、新聞出版、文化管理以及企事業(yè)單位從事漢語國際教育及中外文化交流相關工作。

培養(yǎng)實踐型語言學高級人才

◆擁有專業(yè)基礎扎實、教學經(jīng)驗和海外經(jīng)歷豐富的師資隊伍。

漢語國際教育專業(yè)現(xiàn)有教授1人，副教授2人，博士2人，承擔國家社科基金項目、教育人文社科青年項目等省級以上科研課題近20項。一名教師擔任西班牙萊昂大學孔子學院中方院長。漢語國際教育專業(yè)教師曾擔任赴泰志愿者、赴韓志愿者，并多次擔任國際漢辦“赴外志愿者儲備人才選拔”面試考官。本系的主要研究方向有漢語（包括方言）語音、詞匯、文字、語法和修辭的本體研究、對外漢語教學、第二語言習得、對比語言學、語言測試及第二語言教師培訓等。教師將語言學習與文化修養(yǎng)融為一體，突破狹隘的語言學習和技能訓練的局限性，提倡在文化語境下的語言學習和文化修養(yǎng)。

優(yōu)秀的教師團隊

◆建立完善學科平臺，依托學科資源優(yōu)勢，形成穩(wěn)定研究方向。

漢語國際教育專業(yè)依托綜合性大學的優(yōu)勢，充分利用豐富的支撐學科和相關學科資源，建立漢語國際教育（對外漢語）研究所。研究所現(xiàn)有研究人員14人，其中教授7人，副教授7人，博士6人。研究所的宗旨是：研究漢語作為第二語言的教學與學習規(guī)律，服務漢語國際教學的學科建設和教學實踐，重點進行漢語作為第二語言的認知、習得規(guī)律的研究并注重研究成果在漢語國際教學領域中的應用，從而推動漢語作為第二語言教學的學科理論研究、漢語本體研究、教學理論和學習理論研究。目前，研究所完成國家社科基金1項，省部級科研項目13項。出版專著9部，發(fā)表高級別科研論文50余篇，承擔各類課題14項。

研究所成立

世界著名語言學家M. A. K. Halliday訪校講學

◆服務于國家漢語國際推廣領導小組辦公室（簡稱“漢辦”），培養(yǎng)合格漢語國際教師。

經(jīng)國家漢辦批準，我校于2011年和2014年先后與西班牙萊昂大學和烏干達麥克雷雷大學簽署協(xié)議建立兩所海外孔子學院。這有利于推廣中國文化，并由此輻射非洲和南美洲，既具有良好的專業(yè)對口合作基礎，又符合漢語國際教育系的長遠發(fā)展戰(zhàn)略。此外，我系有多名學生經(jīng)過國家漢辦選派和培訓，到歐美國家和東南亞國家擔任漢語教師和志愿者。

漢語國際教育專業(yè)培養(yǎng)的人才

漢語國際教育專業(yè)具有實踐性強的特點，本專業(yè)注重培養(yǎng)學生的實踐能力以及創(chuàng)新意識。大學四年中，學生除理論課程以外，還須到國際交流處等固定實習基地進行專業(yè)實習。我系學生多次在專業(yè)教師的指導下參加湖南省大學生研究性學習和創(chuàng)新性實驗計劃項目、全國大學生英語競賽和英語演講比賽，取得了多項國家級、省級和校級獎項。

輸送大量優(yōu)秀人才

在教學中我們還注重培養(yǎng)學生謙虛嚴謹、科學務實的專業(yè)素養(yǎng)，自覺規(guī)范、傳播文化的職業(yè)素養(yǎng)，以及做人、做事、求知的人文素養(yǎng)。獲取新知識的能力、科學研究能力、實際工作能力及批判思維能力都始終貫穿于專業(yè)學習的課程中。

本科核心課程

目前，漢語國際教育專業(yè)在學生四年學習中共開設了幾十余門課程，其中50%以上都是理論與實踐相結合的課程。本專業(yè)的基礎課程和核心課程有：現(xiàn)代漢語、古代漢語、綜合英語、中國哲學與文化（英）、漢英雙語寫作、英漢語言對比、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、英語國家概況、語言學導論、對外漢語教學導論、跨文化交際、英漢/漢英筆譯、英語演講與辯論等。同時開設湖湘紅色文化、孔子與中國文化、非洲研究、涉外法律與翻譯等一系列體現(xiàn)校本特色和國家戰(zhàn)略需求的專業(yè)選修課程。通過這些課程的學習，可讓學生積累扎實的語言類、文化類和通識教育類專業(yè)知識及應用性知識。

學生未來的就業(yè)前景

漢語國際教育專業(yè)的學生可以根據(jù)個人興趣和家庭經(jīng)濟狀況參加學校與國外著名大學的交換生計劃赴國外學習。學習成績優(yōu)秀的學生可保送本校和外校的研究生或申請國外知名大學繼續(xù)深造。目前，我系有多名學生考入了北京大學、中國人民大學、北京語言大學、中央民族大學、北京外國語大學、上海外國語大學、中山大學、南京大學、武漢大學、湖南大學、廣東外語外貿(mào)大學等一流學府。一些畢業(yè)生加入知名大中小學和地球村等國際學校，成為其中的教學能手。不少畢業(yè)生考取公務員或加入國內(nèi)外知名企業(yè)，并成為其中的骨干精英。

廣受好評的優(yōu)秀畢業(yè)生

學生寄語

舒伊荃

西班牙萊昂大學孔子學院

漢語教師志愿者

青春如夢，流年似水，四年韶華，已成往昔。學習、競賽、學生工作，構筑了大學這篇樂章中最優(yōu)美的旋律。學生會一次次的工作，教會了我合作的意義；街舞隊一次次的演出，給了我詮釋青春活力的機會；拉美峰會志愿者的經(jīng)歷，讓我領悟到服務的快樂。如今，我將秉承“博學篤行，盛德日新”的校訓，踏上全新的旅程，將中華文化、湘大印記帶去美麗的伊比利亞半島。

你好湘大，很高興能認識你；謝謝湘大，讓我體會了人生五味；再見湘大，愿未來我能有幸成為你的驕傲，也愿你擁有更好的明天。

鄒星

現(xiàn)就讀于美國 Lehigh University

大學是一個舞臺，給人展示的機會；大學是一面鏡子，讓人認識自己；大學是一個超市，讓人各取所需；大學是一個富礦，等待人們?nèi)ラ_采。大學，不是高中學習的簡單延續(xù)，而是學習和生活的一種質(zhì)變，是一種自我學習意識和學習能力的超越，要做更精彩的你。感謝湘大，提供我各種學習的機會，感謝老師的悉心教導，祝愿母校越辦越好！

謝海金

現(xiàn)就讀于北京大學

漢語國際教育專業(yè)

以夢為馬,書寫自己的人生。大學，學成大人之學，求得大人之道。

何為學？學習思考，學會“學”、“習”。對待學問，博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之；對待事情，反求諸己。

為何學？從大一開始，開始自己的人生定向，塑造自己夢想的人生。

學之何？從現(xiàn)在開始探討、前行、正行、結行；每一件事情的始終，找 到自己的目的與收獲。

用最真實的態(tài)度對待自己大學生活，從現(xiàn)在做一個不動聲色的大人，開始遨游，走向世界。

姜躍程

現(xiàn)泰國TriamudomSuksa高級中學中文教師

廣東外語外貿(mào)大學

漢語國際教育碩士研究生

讀書，不是為了拿文憑或發(fā)財，而是成為一個有溫度懂情趣會思考的人。大學將賦予你足夠的時間和實踐去認真思考怎樣的人生

才有意義。讓你有機會釋放自己的能力，用實踐去檢驗你新奇甚至瘋狂的猜想。

魏真凡

現(xiàn)就讀于陜西師范大學國際漢學院

語言學及應用語言學專業(yè)

大學生活是人生旅途中的一盒巧克力，只有親自品嘗才能體會其中的味道，而在路上，是我們對待大學生活應有的態(tài)度。自助者天助。愿每一個人都能把自己的智慧，信念，勇氣集中在一點，不辜負自己的夢想。

吳鵬

天津大學文學院

語言學及應用語言學專業(yè)

我是如此平凡，卻又如此幸運。平凡的是我為人海茫茫中的一位，幸運的是來到湘大學習生活。感謝各位大學中幫助過我的老師和朋友。在湘大，我遇到了細心負責的老師，交到了志同道合的好友，收獲了陽光美好的未來！

閆子軒

現(xiàn)就職于南方航空公司 空乘

大學是夢想開始的地方，這里或許沒有孩童時期的玩伴，但依舊擁有數(shù)多歡聲笑語。有人說高中畢業(yè)就是一種解脫，然而，我們只不過剛剛出發(fā)。與其說大學只是學歷的“制造商”，不如說大學是一位出色的“夢想導師”！湘大，我的夢想航空港！

闞用志

現(xiàn)就職于廣東省佛山市順德區(qū)

長鹿環(huán)保度假農(nóng)莊有限公司

大學四年，是一個探尋自我、追求自我、完善自我的四年。大學四年，我轉過專業(yè)，參加過學生組織；大學四年，我聽過學術大咖的講座，在宿舍里養(yǎng)過龜。大學四年，最大的收獲就是發(fā)現(xiàn)了自己對生態(tài)農(nóng)業(yè)以及生態(tài)休閑旅游行業(yè)的狂熱，就是結識了這些伴我成長、可親可愛的師、友。“博學篤行，盛德日新”。

湘大，既有濃厚的學術氛圍，又有自由的校園環(huán)境。在這里，你將發(fā)現(xiàn)真實的自我，遇見別樣的風景。

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專業(yè)咨詢：王志勇

職稱/職務：講師/漢語國際教育系副主任

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【湘潭大學本科招生】

文案/外國語學院

排版/鄭歡

圖片/外國語學院

指導老師/唐敏