學(xué)院風(fēng)采｜資源環(huán)境與安全工程學(xué)院

資源環(huán)境與安全工程學(xué)院

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院長寄語

資源環(huán)境與安全工程學(xué)院有43年的辦學(xué)歷史，致力于環(huán)保、安全地開發(fā)利用地球資源的宏偉事業(yè)。學(xué)院有180余人的優(yōu)秀教學(xué)團體，有本科到博士后各層次的學(xué)歷教育，有國家級和省級一流專業(yè)和一流課程，有通過國際互認(rèn)的工程教育認(rèn)證專業(yè)。期待有志青年的加盟，我們在偉人故里、美麗的湘江河畔等著你！

學(xué)院

簡介

資源環(huán)境與安全工程學(xué)院有礦業(yè)工程、安全科學(xué)與工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、測繪科學(xué)與工程和地理科學(xué)等5個一級學(xué)科，現(xiàn)采礦工程、安全工程、應(yīng)急技術(shù)與管理、勘查技術(shù)與工程、測繪工程、地理科學(xué)、地理信息科學(xué)7個本科專業(yè)。其中，采礦工程為國家一流專業(yè)、國家特色專業(yè)、湖南省重點專業(yè)；安全工程為國家一流專業(yè)、國家管理專業(yè)、國家特色專業(yè)；勘查技術(shù)與工程為省一流專業(yè)、國家特色專業(yè)。采礦工程專業(yè)、安全工程專業(yè)通過了中國工程教育專業(yè)認(rèn)證，為該專業(yè)學(xué)生走向世界提供了具有國際互認(rèn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的“通行證”。

學(xué)院現(xiàn)有教職工180余人（包含獨立科研機構(gòu)人員），專業(yè)教師總數(shù)145人，教師隊伍中有博士生導(dǎo)師15名，教授35名（其中二級教授6名），副教授55名，講師55人，博士129人，占89%。初步形成了結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的教師隊伍。

學(xué)院礦業(yè)工程是湖南省“十一五”、“十二五”優(yōu)勢特色重點學(xué)科，是湖南省“芙蓉學(xué)者”獎勵計劃特聘教授設(shè)崗學(xué)科，設(shè)有礦業(yè)工程一級學(xué)科博士后流動站，具有一級學(xué)科博士學(xué)位、碩士學(xué)位以及礦業(yè)工程領(lǐng)域授予權(quán)；安全科學(xué)及工程為湖南省“雙一流”建設(shè)學(xué)科，設(shè)有一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)和安全工程領(lǐng)域?qū)�業(yè)碩士點；地質(zhì)資源與地質(zhì)工程是湖南科技大學(xué)重點建設(shè)學(xué)科，設(shè)有一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)；測繪科學(xué)與技術(shù)是湖南科技大學(xué)重點建設(shè)學(xué)科，設(shè)有一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)；地理科學(xué)學(xué)科設(shè)有地理方向的教育碩士。

專業(yè)介紹

采

礦

工

程

學(xué)制：本科四年

授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位

國家特色專業(yè)

國家級一流專業(yè)建設(shè)點

博士學(xué)位授予權(quán)一級學(xué)科涵蓋專業(yè)

碩士學(xué)位授予權(quán)專業(yè)

綜合改革試點專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)寬、能力強、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新意識和初步創(chuàng)新能力的復(fù)合型工程技術(shù)專門人才，具體體現(xiàn)在：掌握固體礦床開采的基本理論和方法，具備采礦工程師的基本能力；能在采礦、地下工程等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃、礦井設(shè)計、地下工程設(shè)計與施工、礦山建設(shè)、資源開采與管理、礦井通風(fēng)與安全等工作；具有解決復(fù)雜工程問題的能力。

就業(yè)前景：一直以來，本專業(yè)在湖南科技大學(xué)各專業(yè)就業(yè)率方面名列前茅，平均就業(yè)率達到95%以上，該專業(yè)畢業(yè)生主要從事礦山規(guī)劃、礦山開采、巖土工程、地下建筑工程等領(lǐng)域的設(shè)計、生產(chǎn)、施工、安全監(jiān)察、科研、管理等方面的工作。畢業(yè)生主要分布在政府機關(guān)、高等學(xué)校與科研院所、礦山、鐵路、公路、隧道、城市地鐵等多個領(lǐng)域。

安

全

工

程

學(xué)制：本科四年

授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位

國家特色專業(yè)

湖南省“雙一流”建設(shè)專業(yè)

國家級一流專業(yè)建設(shè)點

博士學(xué)位授予權(quán)一級學(xué)科涵蓋專業(yè)

碩士學(xué)位授予權(quán)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)堅持立德樹人，德育優(yōu)先，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，科學(xué)精神和人文素養(yǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展，掌握必需的自然科學(xué)、工程技術(shù)基礎(chǔ)理論，掌握安全科學(xué)、安全技術(shù)、安全管理、公共安全和職業(yè)健康等方面基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能及學(xué)科發(fā)展動態(tài)，具有可持續(xù)發(fā)展意識、國際化意識和較強創(chuàng)新能力，獲得安全工程師的專業(yè)訓(xùn)練，具備專門從事安全工程設(shè)計、研究、檢測、評價、監(jiān)察和管理等工作能力和素質(zhì)的高級工程技術(shù)專業(yè)人才。

就業(yè)前景：經(jīng)過十年探索和實踐，拓寬了專業(yè)口徑，學(xué)生由相對單一的“煤礦安全”就業(yè)面向拓寬到了“礦山安全”、“隧道施工安全”、“建筑施工安全”、“化工安全”、“公共安全”、“應(yīng)急管理”、“職業(yè)健康”等領(lǐng)域，也可在安全監(jiān)察、教育培訓(xùn)機構(gòu)等從事安全監(jiān)察與管理、教育與培訓(xùn)等工作。

勘

查

技

術(shù)

與

工

程

學(xué)制：本科四年

授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位

國家特色專業(yè)

省級一流專業(yè)建設(shè)點

博士學(xué)位授予權(quán)一級學(xué)科涵蓋專業(yè)

碩士學(xué)位授予權(quán)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備地質(zhì)工程師素養(yǎng)的，能在資源勘探、工程地質(zhì)勘察、地質(zhì)災(zāi)害防治、巖土工程設(shè)計施工與管理等企事業(yè)單位，從事各類資源勘察與評價、工程勘察、防災(zāi)減災(zāi)、巖土工程設(shè)計與施工等方面工作的工程技術(shù)人才。

就業(yè)前景：本專業(yè)在湖南科技大學(xué)就業(yè)率名列前茅，平均就業(yè)率達到90%以上。畢業(yè)生主要分布在政府機關(guān)、高等學(xué)校與科研院所、城市地鐵、公路、房建等多個領(lǐng)域。畢業(yè)生主要從事自然資源管理規(guī)劃、巖土工程勘察、防災(zāi)減災(zāi)工程等領(lǐng)域的設(shè)計、生產(chǎn)、施工、安全監(jiān)察、科研、管理等方面的工作。

測

繪

工

程

學(xué)制：本科四年

授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位

碩士學(xué)位授予權(quán)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠滿足信息時代數(shù)字測繪體系需求，具備地面測量、地下工程測量、海洋測繪、空間信息分析與處理等基礎(chǔ)理論，掌握數(shù)字測圖與現(xiàn)代地圖學(xué)、工程測量、變形監(jiān)測、攝影測量、無人機、遙感、地理信息系統(tǒng)、地理信息工程開發(fā)與建設(shè)等專門知識和基本技能，能在國家基礎(chǔ)測繪建設(shè)、自然資源調(diào)查、城市和土木工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源勘察與開發(fā)、地理信息工程以及環(huán)境保護、災(zāi)害應(yīng)急測繪與預(yù)防等領(lǐng)域從事生產(chǎn)、研究和管理等工作的復(fù)合型應(yīng)用性高級工程技術(shù)專業(yè)人才。

就業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)生可就業(yè)于基礎(chǔ)測繪、國土資源調(diào)查、不動產(chǎn)測量、地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測、定位導(dǎo)航服務(wù)、地理信息技術(shù)開發(fā)應(yīng)用、城市建設(shè)規(guī)劃、工程勘察、交通、鐵路、水利、電力、環(huán)境等領(lǐng)域；從事工程測量、基礎(chǔ)設(shè)施變形監(jiān)測、無人機攝影測量、智慧城市與工程建設(shè)、衛(wèi)星遙感、導(dǎo)航與位置服務(wù)、地理信息軟件設(shè)計與開發(fā)、時空大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)+應(yīng)用、房地產(chǎn)開發(fā)等方面的技術(shù)與管理工作，也可以在政府部門、教學(xué)和科研單位從事相關(guān)工作。具有就業(yè)面廣，適應(yīng)性強，社會需求量大等特點。就業(yè)單位主要在ERSI、南方測繪、中海達、華測導(dǎo)航、中國航天科工等知名企業(yè)；各省市政府機關(guān)和事業(yè)單位（如：國土局、規(guī)劃局、環(huán)保局、測繪院、勘測設(shè)計院等）、中國鐵路、中國建設(shè)、中國交通、中國路橋、中國水利水電、中國有色、中國礦業(yè)等大型國企。

地

理

科

學(xué)

學(xué)制：本科四年

授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位

校級特色專業(yè)

學(xué)科教學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士點

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，現(xiàn)代地理科學(xué)基礎(chǔ)理論扎實、基礎(chǔ)知識全面、基本技能熟練，教學(xué)能力適應(yīng)現(xiàn)代地理教學(xué)發(fā)展需要；具備地理信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論與技能，了解本學(xué)科的最新發(fā)展，受到科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，具備運用現(xiàn)代地理技術(shù)解決復(fù)雜資源環(huán)境與社會經(jīng)濟問題的能力；能夠在高級中學(xué)從事地理教學(xué)、教學(xué)研究及其他教育工作，也能在科研機構(gòu)、相關(guān)管理部門和企業(yè)從事科研、管理、規(guī)劃與開發(fā)的高素質(zhì)復(fù)合型專門人才。

就業(yè)前景：從事高中地理教學(xué)工作以及在政府機關(guān)、科研院所和企業(yè)從事資源環(huán)境、區(qū)域經(jīng)濟、地理信息、城鄉(xiāng)規(guī)劃等相關(guān)領(lǐng)域的研究與管理工作。

地

理

信

息

科

學(xué)

學(xué)制：本科四年

授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位

碩士學(xué)位授予權(quán)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：面向國家戰(zhàn)略需求，激發(fā)學(xué)生的探索精神，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力，提升獲取新知識、新理論和新技術(shù)的欲望，增強學(xué)生的團隊合作意識。通過四年全日制學(xué)習(xí)，在全面夯實數(shù)理、英語和計算機技術(shù)的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生在地球科學(xué)、測繪與遙感技術(shù)、衛(wèi)星定位技術(shù)、計算機制圖、地理信息科學(xué)和軟件工程（著重地理信息系統(tǒng)二次開發(fā)）方面的專業(yè)知識、理論方法和實踐技能，培養(yǎng)專業(yè)思維模式，提升運用所學(xué)專業(yè)知識、理論方法和應(yīng)用技能，提供空間信息相關(guān)問題解決方案的能力，并初步具有地理信息相關(guān)科學(xué)研究和探索的基礎(chǔ)。

就業(yè)前景：近兩年本專業(yè)研究生升學(xué)率約30%，升學(xué)單位有中國科學(xué)院大學(xué)、中南大學(xué)、華東師范大學(xué)、蘭州大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、東北大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、陜西師范大學(xué)和福州大學(xué)等國內(nèi)知名學(xué)府。歷年平均就業(yè)率90%左右，就業(yè)去向一般包括各級政府機關(guān)和從事國土空間規(guī)劃、自然資源管理和災(zāi)害應(yīng)急管理等相關(guān)的企事業(yè)單位，如國土局、規(guī)劃局、測繪院、勘測設(shè)計院和水利水電設(shè)計院等；與地理空間信息相關(guān)的儀器設(shè)備制造企業(yè)，如中海達和南方數(shù)碼等上市公司；同時也包括國內(nèi)外知名IT企業(yè)和地理信息解決方案提供商，如今日頭條、TCL、超圖軟件(SuperMap)、航天宏圖和�？低�視等。

應(yīng)

急

技

術(shù)

與

管

理

學(xué)制：本科四年

授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位

國家特色專業(yè)

省級一流專業(yè)建設(shè)點

博士學(xué)位授予權(quán)一級學(xué)科涵蓋專業(yè)

碩士學(xué)位授予權(quán)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會經(jīng)濟發(fā)展需要，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握扎實的人文科學(xué)、自然科學(xué)和工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識，具有社會責(zé)任感和團隊協(xié)作意識，富有應(yīng)急素質(zhì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、實踐能力，掌握自然科學(xué)基礎(chǔ)理論、應(yīng)急理論技術(shù)與管理知識和外語能力，能夠在公共安全、礦山、建筑、化工、消防、機械、電力等行業(yè)和領(lǐng)域，從事應(yīng)急技術(shù)與管理方面的研究開發(fā)、分析設(shè)計、管理評價、檢測監(jiān)控、教育培訓(xùn)、應(yīng)急救援與事故處理等工作，并能解決實踐中復(fù)雜應(yīng)急技術(shù)與管理問題的高級應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)后，能夠滿足政府或企事業(yè)單位應(yīng)急指揮、應(yīng)急管理、應(yīng)急技術(shù)及應(yīng)急處置等方面的需要。

就業(yè)前景：該專業(yè)畢業(yè)生主要從事風(fēng)險評估與防范、檢測與監(jiān)控預(yù)警、應(yīng)急技術(shù)與裝備研發(fā)、應(yīng)急救援與事故處置、應(yīng)急教育與培訓(xùn)等工作。畢業(yè)生可到政府應(yīng)急管理部門，應(yīng)急管理事業(yè)單位，應(yīng)急科研院所，應(yīng)急救援機構(gòu)，應(yīng)急咨詢及技術(shù)服務(wù)機構(gòu)，應(yīng)急產(chǎn)業(yè)企業(yè)等工作。

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