湖北中醫(yī)藥高等專科學(xué)校2019年單獨(dú)招生文化綜合考試大綱

一、考試范圍及分值比例

二、參考教材

本《大綱》所列復(fù)習(xí)范圍以中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《語文》（語文出版社/趙大鵬主編）的“基礎(chǔ)模塊”（上、下）和和“拓展模塊”三本教材內(nèi)容為依據(jù)。

三、考試內(nèi)容和要求

以語文教材（基礎(chǔ)模塊）上、下冊，語文（拓展模塊）的重點(diǎn)篇目為主要內(nèi)容。內(nèi)容包括語文基礎(chǔ)知識、閱讀和寫作，重點(diǎn)考查現(xiàn)代文、古詩文閱讀和寫作能力。具體內(nèi)容和要求如下：

（一）基礎(chǔ)知識

1. 熟練掌握重點(diǎn)篇目課下注釋中重點(diǎn)字詞的音、形、義；

2. 能辨析并修改病句（病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、表意不明）；

3. 能辨識常見的修辭手法（比喻、比擬、借代、夸張、設(shè)問、反問、對偶、排比），體會(huì)重點(diǎn)篇目中其它修辭手法的表達(dá)作用；

4. 正確使用標(biāo)點(diǎn)符號；

5. 掌握重點(diǎn)篇目中涉及到的重要的文學(xué)常識，熟練背誦重點(diǎn)篇目中要求背誦的名句、名段、名篇。

（二）現(xiàn)代文閱讀

1. 掌握記敘文、議論文、說明文的基本知識；

（1）記敘文：記敘的要素、記敘的方式、記敘文的表達(dá)方式、圍繞中心選材的方法。

（2）議論文：議論文的要素（論點(diǎn)、論據(jù)、論證）、論證方式（立論、駁論）和論證方法（舉例論證、引用論證、比喻論證、對比論證）。

（3）說明文：說明文的說明方法（舉例子、下定義、打比方、列數(shù)字、分類別、作比較、引用說明），常用的說明順序（時(shí)間順序、空間順序、程序順序、邏輯順序）。

2. 掌握散文、詩歌、小說、戲劇等文學(xué)形式的特點(diǎn)；

3. 理解重要詞語和句子在文章中的含義和作用，能概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)、中心意思和寫作特點(diǎn)；

4．體會(huì)文章的豐富內(nèi)涵，加深和拓寬對自然、社會(huì)、人生等問題的思考和認(rèn)識；

5．感受教材中文學(xué)作品的思想情感和藝術(shù)魅力，學(xué)會(huì)初步欣賞文學(xué)作品。

（三）古代詩文閱讀

1．能閱讀淺顯的古代詩文(以重點(diǎn)篇目為主)，并熟練背誦或默寫重點(diǎn)篇目中的名句、名段、名篇；

2．掌握常見實(shí)詞在文中的含義；

3．掌握常見文言虛詞在文中的用法（之、而、則、以、于、乎、為、者、其、乃、且、焉、矣）；

4．掌握重點(diǎn)篇目中的詞類活用與特殊句式（判斷句、被動(dòng)句、省略句、倒裝句）；

5．能正確翻譯文中的句子。

（四）寫作

1．能圍繞中心，條理清楚，正確地遣詞造句；做到符合題意，中心明確，思想健康；選材得當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整，語句通順；書寫規(guī)范，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號；

寫記敘文，能恰當(dāng)?shù)剡x擇材料和組織材料，能在敘述和描寫的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)抒情、議論等多種表達(dá)方式。

寫議論文，做到有觀點(diǎn)、有材料，材料與觀點(diǎn)保持一致。

2．能掌握倡議書、求職信、啟事、通知等常用應(yīng)用文的寫法，做到格式規(guī)范、文字簡潔。

《政治》部分（60分）

一、考試范圍及分值比例

二、參考教材

參照中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材《職業(yè)道德與法律》（主編，張偉，高等教育出版社第1版，書刊號7040380491），確定本學(xué)科考試內(nèi)容。

三、考試內(nèi)容與要求

（一）認(rèn)知水平

了解并理解個(gè)人和交往禮儀的基本要求，道德的特點(diǎn)和作用，教師、公務(wù)員、醫(yī)生等職業(yè)道德要求，職業(yè)道德的作用，依法治國的基本要求，憲法的地位，法律的特點(diǎn)、法律與紀(jì)律的關(guān)系，違法和犯罪行為的危害。

（二）情感態(tài)度觀念

能尊重自己和他人，平等待人、真誠禮貌；以講禮儀為榮，以不講禮儀為恥；認(rèn)同公民道德和職業(yè)道德基本規(guī)范。崇尚民主、公正、平等。是否認(rèn)同法律、自覺守法，以守法為榮、以違法為恥。尊重法律規(guī)則，履行法律義務(wù)，崇尚公平正義。

（三）運(yùn)用能力

能運(yùn)用禮儀規(guī)范和要求，正確分析與處理與他人的關(guān)系；能通過分析自覺踐行公民道德和職業(yè)道德基本規(guī)范，做有道德的人；能運(yùn)用法律約束自己并能保護(hù)自己的合法權(quán)益；能正確處理違紀(jì)、違法、犯罪三者的關(guān)系。

《英語》部分（50分）

一、考試范圍及分值

二、參考教材

根據(jù)普通高等學(xué)校對新生文化素質(zhì)的要求，參照中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《英語》（主編：龔亞夫）確定本學(xué)科考試內(nèi)容。

三、考試內(nèi)容和要求

（一）考試能力要求

英語考試旨在測試學(xué)生基本的讀、寫能力，要求考生掌握并能運(yùn)用英語語音、詞匯、語法基礎(chǔ)知識以及所學(xué)功能意念和話題和實(shí)用文體寫作能力，詞匯量為1500左右以及100個(gè)習(xí)慣用語及固定搭配。

具體分項(xiàng)能力如下：

1.語音：能朗讀句子和短文，節(jié)奏、重音基本正確；能借助國際音標(biāo)和拼讀規(guī)則讀新單詞；能在交流中做到語音、語調(diào)基本達(dá)意。

2.詞匯：考察《普通高級中學(xué)英語教學(xué)大綱》中基礎(chǔ)模塊中的單詞（含九年義務(wù)教育階段的詞匯），同時(shí)考察習(xí)慣用語和固定搭配。

3.語法：主要考察各類性質(zhì)的詞的用法。

4.日常交際用語：能對日常交際用語做出反應(yīng)。

5.讀：能抓住閱讀材料的中心意思，找出細(xì)節(jié)信息；能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法猜測詞義；能根據(jù)文章信息進(jìn)行簡單的推理、判斷；能讀懂簡單的應(yīng)用文，如請柬、通知及表格等。

6.寫：能填寫簡單的表格（如：個(gè)人信息、問卷等）；能寫簡單的個(gè)人介紹；能用簡單句描述事物、表達(dá)看法。能根據(jù)提示或關(guān)鍵詞轉(zhuǎn)述課文大意；能簡要描述熟悉的事件和經(jīng)歷。

（二）考試內(nèi)容與考核要求

1.在日常會(huì)話及書寫過程中正確運(yùn)用可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)、不可數(shù)名詞、名詞所有格的基本形式。正確使用人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞。

2.識別介詞和介詞短語、形容詞（比較級和最高級）、副詞（比較級和最高級）、冠詞。

3.正確運(yùn)用系動(dòng)詞be的各種形式、區(qū)分及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞、掌握助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞。

4.根據(jù)不同場合選用合適的時(shí)態(tài)，包括一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)。

5.識別被動(dòng)語態(tài)和主動(dòng)語態(tài)，使用非謂語動(dòng)詞形式，包括動(dòng)詞不定式、動(dòng)詞的-ing形式、動(dòng)詞的-ed形式。

6.區(qū)分不同的基本句型，如賓語從句、狀語從句、定語從句、主語從句、表語從句。

7.正確運(yùn)用常見的功能句式，包括問候(Greetings)、自我介紹(Introduction)、告別(Farewells)、感謝(Thanks)、道歉(Apologies)、邀請(Invitation)、打電話(Making telephone calls)、就餐(Having meals)、就醫(yī)(Seeing the doctor)、購物(Shopping)、問路(Asking the way)，表達(dá)基本的態(tài)度和情感，如喜歡和討厭(Likes and dislikes)、肯定和懷疑(Certainty and uncertainty)、可能和不可能(Possibility and impossibility)、能夠和不能夠(Ability and inability)、希望和愿望(Hopes and wishes)、表揚(yáng)和鼓勵(lì)(Praise and encouragement)、高興(Happiness)、驚奇(Surprise)、滿意(Satisfaction)等。

8.對時(shí)間、空間、存在的英語表達(dá)方式有一定的了解。

9.運(yùn)用個(gè)人基本情況進(jìn)行會(huì)話，包括個(gè)人情況(Personal information)、家庭、朋友與周圍的人(Family, friends and people around)、周圍的環(huán)境(Personal environments)、日�；顒�(dòng)(Daily routines)、學(xué)校生活(School life)、興趣與愛好(Interests and hobbies)節(jié)假日活動(dòng)(Festivals, holidays and celebrations)、購物（Shopping）、天氣(Weather)、文娛與體育(Entertainment and sports)。