天門職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)好不好(全國排名、專業(yè)介紹、網(wǎng)友評價)

天門職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)怎么樣好不好？本文整理了歷年天門職業(yè)學(xué)院校友對天門職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)的評價，根據(jù)Ai高考報考大數(shù)據(jù)分析得出天門職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)實際點評結(jié)果，以下評價內(nèi)容僅代表網(wǎng)友觀點，供考生和家長參考。

一、天門職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)怎么樣好不好：

天門職業(yè)學(xué)院是一所位于湖北的工科院校，其主要培養(yǎng)層次為高職(專科)，天門職業(yè)學(xué)院屬于湖北省教育廳主管院校。

天門職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)建立、教育部備案的公辦全日制普通高等院校，座落在馳名中外的茶圣(陸羽)故里，武漢城市圈著名歷史文化名城—天門市。學(xué)院占地面積800畝，建筑面積25萬平方米，教學(xué)、生活、文體設(shè)施齊備，功能完備，育人環(huán)境清靜優(yōu)雅，安全舒適。學(xué)院辦學(xué)特色鮮明、師資力量雄厚、教學(xué)成果豐碩�，F(xiàn)有中高級以上職稱教師100多人，楚天技能名師8...

天門職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)滿意度評分結(jié)果：

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二、天門職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)介紹：

高考填報志愿時，報考天門職業(yè)學(xué)院的高考生和家長想要了解天門職業(yè)學(xué)院的護(hù)理專業(yè)怎么樣？天門職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)有哪些課程？就業(yè)前景怎么樣？

護(hù)理

1．培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)護(hù)理事業(yè)發(fā)展的需要，具有一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、較好的護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)理論、熟練的護(hù)理基本技能及衛(wèi)生保健知識；具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際溝通能力；能熟練運用護(hù)理操作技能在各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理工作的高素質(zhì)技能型人才。

2．主要課程：正常人體結(jié)構(gòu)、正常人體機(jī)能、病原微生物與免疫、異常人體結(jié)構(gòu)與功能、藥理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急救護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理、ICU護(hù)理。

3．培養(yǎng)特色：本專業(yè)與天門市第一人民醫(yī)院開設(shè)60人定向就業(yè)班，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念，第一、二年在校就讀，第三年在天門一醫(yī)實習(xí)，專門開設(shè)護(hù)士資格考試培訓(xùn)班，過關(guān)率達(dá)100%。本專業(yè)還與北京、上海、廣州、深圳等地三甲以上醫(yī)院簽定了共200人定向?qū)嵙?xí)就業(yè)協(xié)議，學(xué)生入校就讀兩年，第三年在以上醫(yī)院實習(xí)就業(yè)并可以享受相應(yīng)的工資福利待遇。

4．就業(yè)方向：北京、上海、廣州、深圳等地三甲以上醫(yī)院，天門市第一人民醫(yī)院，武漢市各三甲以上醫(yī)院及部隊醫(yī)院就業(yè)。

護(hù)理（訂單培養(yǎng)）

1．培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)護(hù)理事業(yè)發(fā)展的需要，具有一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和較好的護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)理論，熟練的護(hù)理基本技能及衛(wèi)生保健知識；具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際溝通能力；能熟練運用護(hù)理操作技能在各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和衛(wèi)生保健工作的高素質(zhì)技能型人才。

2．主要課程：正常人體結(jié)構(gòu)、正常人體機(jī)能、病原微生物與免疫、異常人體結(jié)構(gòu)與功能、藥理學(xué)、常用護(hù)理技術(shù)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急救護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理、老年護(hù)理、ICU護(hù)理。

3．培養(yǎng)特色：校企聯(lián)合、訂單培養(yǎng)的模式，讓學(xué)生讀書、就業(yè)一步到位。本專業(yè)與武漢市六醫(yī)院、十三醫(yī)院等省內(nèi)外醫(yī)院合作開辦, 按照國家執(zhí)業(yè)護(hù)士認(rèn)證的資格標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作的高素質(zhì)復(fù)合型執(zhí)業(yè)護(hù)士。

4．就業(yè)方向：到武漢市六醫(yī)院、十三醫(yī)院、蔡甸區(qū)中醫(yī)院、濟(jì)和醫(yī)院等省內(nèi)外合作醫(yī)院就業(yè)。與學(xué)生簽訂實習(xí)、就業(yè)協(xié)議，實習(xí)和就業(yè)前根據(jù)學(xué)生意愿推薦到醫(yī)院實習(xí)、就業(yè)。

護(hù)理（母嬰護(hù)理方向）

1．培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際溝通能力,熟練掌握母嬰護(hù)理的基本技能及方法。能在醫(yī)療衛(wèi)生保健和服務(wù)機(jī)構(gòu)從事母嬰護(hù)理、臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健的高級實用型護(hù)理人才。

     2．主要課程：正常人體結(jié)構(gòu)、正常人體機(jī)能、病原微生物及免疫、藥理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、健康評估、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理與保健、成人護(hù)理、急救護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、家庭護(hù)理、助產(chǎn)技術(shù)、婦科護(hù)理、ICU護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)。

3．培養(yǎng)特色：與深圳特蕾新國際幼教集團(tuán)進(jìn)行校企合作，培養(yǎng)幼兒園園醫(yī)，并設(shè)立特蕾新獎學(xué)金20000元／年。本專業(yè)還與北京、上海、廣州、長沙等地三甲以上醫(yī)院及服務(wù)機(jī)構(gòu)簽定了穩(wěn)定的定向?qū)嵙?xí)就業(yè)協(xié)議，學(xué)生入校就讀兩年，第三年在以上醫(yī)院和服務(wù)機(jī)構(gòu)實習(xí)就業(yè)，參加護(hù)士資格考試，并可以享受相應(yīng)的工資福利待遇。

4．就業(yè)方向：到北京、上海、廣州、長沙等地三甲以上醫(yī)院及特蕾新幼教集團(tuán)就業(yè)。

護(hù)理（婦產(chǎn)方向）

1．培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德與人文精神，掌握婦科護(hù)理基本知識、產(chǎn)科處置和新生兒護(hù)理的操作能力，具有創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技能型人才。

2．主要課程：助產(chǎn)技術(shù)、婦科護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、健康評估、兒童護(hù)理、成人護(hù)理、助產(chǎn)技能訓(xùn)練。

3．培養(yǎng)特色：本專業(yè)與恒縱教育聯(lián)合開辦，引入國際先進(jìn)的護(hù)士執(zhí)業(yè)教育理念，按照國家執(zhí)業(yè)護(hù)士考試認(rèn)證資格標(biāo)準(zhǔn)貫穿到教學(xué)體系中，全程實施護(hù)士專業(yè)化和執(zhí)業(yè)化培訓(xùn)，實施臨床零距離教學(xué)模式，確保學(xué)生能順利進(jìn)入一線工作崗位。

4．就業(yè)方向：到全國的大中型醫(yī)療機(jī)構(gòu)及婦幼保薦機(jī)構(gòu)就業(yè)。

護(hù)理（急救方向）

1．培養(yǎng)目標(biāo)：創(chuàng)建“思想政治素質(zhì)+人文素質(zhì)+專業(yè)素質(zhì)+職業(yè)素質(zhì)” 的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，職業(yè)綜合素質(zhì)高，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)的實用型、應(yīng)用型護(hù)理人才。

2．主要課程：急救醫(yī)學(xué)、災(zāi)害醫(yī)學(xué)、危重癥醫(yī)學(xué)、復(fù)蘇學(xué)、急診醫(yī)學(xué)概論、ICU常用醫(yī)療設(shè)備、急危重癥護(hù)理。

3．培養(yǎng)特色：本專業(yè)與恒縱教育聯(lián)合開辦，引入國際先進(jìn)的急救教育理念，按照國家執(zhí)業(yè)護(hù)士考試認(rèn)證資格標(biāo)準(zhǔn)貫穿到教學(xué)體系中，全程實施急救護(hù)士專業(yè)化和執(zhí)業(yè)化培訓(xùn)，實施臨床零距離教學(xué)模式，確保學(xué)生能順利進(jìn)入一線工作崗位。

4．就業(yè)方向：到全國的大中型醫(yī)療機(jī)構(gòu)及及上海、江浙等經(jīng)濟(jì)地區(qū)的急救機(jī)構(gòu)工作，也可根據(jù)學(xué)生意愿選擇到南方沿海地區(qū)從事特殊護(hù)理崗位就業(yè)。英語水平達(dá)到相關(guān)機(jī)構(gòu)要求的可推薦到國外就業(yè)。

護(hù)理（國際護(hù)理方向）

1．培養(yǎng)目標(biāo)：為適應(yīng)國內(nèi)外護(hù)理事業(yè)發(fā)展的需要，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道、較強(qiáng)護(hù)理操作技能及流利英語溝通能力的高素質(zhì)護(hù)理人才，既能適應(yīng)國內(nèi)高端醫(yī)院護(hù)理崗位的需要，又能從事國外醫(yī)療機(jī)構(gòu)的工作。

2．主要課程：前兩年學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)國內(nèi)課程（醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、臨床�？谱o(hù)理），第三年培訓(xùn)國際課程（雅思或托福課程、美國護(hù)理英語、美國注冊護(hù)士RN考證課程、國際護(hù)士資格證CGFNS考試課程等）。

3．培養(yǎng)特色：采用“1+1+1”的教學(xué)模式，即第一年在天門職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)公共課和基礎(chǔ)課；第二年在武漢科技大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)課；第三年在教學(xué)醫(yī)院實習(xí)。特色的教學(xué)模式、嵌入式的實習(xí)和就業(yè)，成就了國際護(hù)理專業(yè)學(xué)生在省級城市二級甲等以上醫(yī)院就業(yè)率百***。

4．就業(yè)方向：國內(nèi)就業(yè)：入學(xué)簽訂保障就業(yè)協(xié)議，入學(xué)后第二年以填報申請志愿方式提出醫(yī)院實習(xí)和就業(yè)意愿，由就業(yè)辦公室老師進(jìn)行實習(xí)安置。國外就業(yè)：由就業(yè)辦公室老師進(jìn)行協(xié)調(diào)，與國外醫(yī)療用人單位進(jìn)行學(xué)生網(wǎng)絡(luò)面試，并推薦帶薪實習(xí)和就業(yè)。

   就業(yè)前景：就業(yè)通道包括美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、阿聯(lián)酋、沙特和日本等醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)；國內(nèi)合作醫(yī)療機(jī)構(gòu)達(dá)1300多家，遍布全國21個省份的大型綜合醫(yī)院、外資醫(yī)院和知名�？漆t(yī)院。

三、天門職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)全國排名情況：

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重要參考：

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