影像紀(jì)|動(dòng)靜之間

PHOTOGRAPH

AUTUMN

當(dāng)我們靜下心來(lái)走一走，偌大的一個(gè)校園好像是一個(gè)巨大的盲盒，處處是驚喜。

一磚一瓦，在他們的手中堆砌，他們建設(shè)的校園一塵不染，而他們的衣襟滿是泥濘。

教學(xué)樓下，工人大叔沿著斑駁的小路緩緩走動(dòng)，頭上戴著遮陽(yáng)帽，邊走邊脫下外衣，似是工作完準(zhǔn)備回家。

走廊邊的墻壁上映照著太陽(yáng)的杰作，在光影的交錯(cuò)中，以影為墨，勾勒出細(xì)致的一筆一畫。

水中倒影，海市蜃樓，世界呈現(xiàn)出另一幅面孔，地變成天，天變成地，顛倒的世界中鳥兒會(huì)在哪里飛翔？

一輛自行車在這里停下，一個(gè)人從這里路過，在這門扉里留下一串串屬于自己的故事。

遠(yuǎn)方的太陽(yáng)被厚厚的云層覆蓋，仍舊散發(fā)光芒，將云朵染上自己的顏色，真正的英雄也不一定是在順境中出現(xiàn)，改變時(shí)局或許更具有挑戰(zhàn)意義。

純凈的藍(lán)天被大規(guī)模的云層覆蓋，燦紅的晚霞與天空交相輝映，共同構(gòu)成一副美絕的視覺盛宴。

仰望著那圓形穹頂，透過樹葉，在生機(jī)中看著學(xué)子們上下走動(dòng)。

三人坐在夕陽(yáng)下，在墻壁上拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，昏黃的背景布上，三位少年似乎是在暢談。

總有角落處的生靈在嚴(yán)苛的生活環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，綻放出自己最絢爛的火紅色。

云層在鏡頭中有了棉花糖般的質(zhì)感，建筑物也在夕陽(yáng)的照映下披上了一層“糖衣”，下方綠色點(diǎn)綴著糖果屋，夢(mèng)幻的畫面再次顯現(xiàn)。

從林中投來(lái)的視線看著遠(yuǎn)處的建筑，黑白的畫面充斥著古樸的氣息，那道視線仿佛從很久很久以前投來(lái)。

窗外金字塔圖書館安靜地坐落著，等待著學(xué)子在此勇攀知識(shí)高峰，創(chuàng)造出屬于自己的新天地。

窗戶外的老人帶頭在看著什么，背后的桂花樹在默默生長(zhǎng)，等待最好的生長(zhǎng)時(shí)期綻放出陣陣花香。

在樓上眺望教學(xué)樓，朝陽(yáng)懶懶散散地?fù)嵴战ㄖ�，用風(fēng)輕聲應(yīng)和著勤奮的學(xué)子們。

橫平豎直的線條，干凈整潔的畫面，漫畫一般的在圖像中顯現(xiàn)，讓人遐想在如此美妙的線下會(huì)發(fā)生什么奇妙的故事。

整潔明亮的窗戶倒映著純凈的藍(lán)天，規(guī)規(guī)矩矩的對(duì)稱美在畫面中顯現(xiàn)，窗戶似開非開，等待著人們前來(lái)處理。

昏暗的室內(nèi)透進(jìn)了夕陽(yáng)的光，橙紅色的光線灑在墻壁上，留下濃墨重彩的一筆。窗外的盎然綠意好奇的看向窗內(nèi)。

走過這段悠長(zhǎng)的走廊，似乎可以看到那扇門外的靚麗世界。

滑板少年騰空躍起，云彩遮擋住如火的烈陽(yáng)，他全神貫注的盯著腳上的滑板。仿若沖向夢(mèng)的方向�；盍�滿滿而又不失朝氣。

這，就是我們的校園。動(dòng)時(shí)，活力滿滿，充滿朝氣；靜時(shí)，處處驚喜，待你探索。

- END -

圖片：羅舜琦 曾令澤 謝赫展 陳景寄 李強(qiáng)飛

劉德凱 劉付正 黃英銘

文案：高鳳茹 李錦弘

排版：賈航 羅睿韜