看了肯德基里這對父子窒息的一幕,才明白為什么有些孩子,一生都富不起來

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武漢狀元教育

這個故事,是在知乎上看到的。

題主在肯德基,看到一個爸爸帶著孩子來買兒童餐。

坐下來吃的時候,爸爸對孩子說了一句話:

“你吃這一頓飯,就花了我半天辛苦工作的錢!

那孩子看著有7、8歲的樣子,聽完之后父子倆都沒再說話。

但從男孩低著的頭和咀嚼食物的緩慢動作來看,他聽懂了,也聽進(jìn)心里去了。

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大概在那位父親眼里,自己抓住了一個絕好的教育小孩的機(jī)會。

一句話,既表明了自家的經(jīng)濟(jì)狀況,教育孩子勤儉節(jié)約,又把自己塑造成了盡力去滿足孩子需求的慈父形象。

不知道那個孩子,以后會如何消化這句話,只是當(dāng)我讀完這個故事,心里很不是滋味。

因為中國小孩,基本上都是在飯桌上聽著父母的這些話長大的。

“我們家里條件比不上別人,你在學(xué)校不要參與同學(xué)之間的攀比。”

“爸媽養(yǎng)你不容易,還要供你讀書,不該花錢的地方就不要亂花!

“唉,你這補課費也太貴了,都夠咱家好幾個星期的生活費了。但你別擔(dān)心,爸媽就是賣血也會送你去上學(xué)。”

在父母看來,這些不過是不摻雜惡意又無關(guān)緊要的嘮叨,然而落在年幼的孩子心里,卻可能變成捆綁自己的詛咒。

他們聽到了父母的“潛臺詞”:

“你看,我賺錢這么辛苦,我為你付出了這么多,你欠我的,所以你必須好好聽我的話,將來報答我,孝敬我,否則你就是對不起我!

說者無心,聽者有意。

一句句話像針扎進(jìn)心窩里,父母或許沒有多想,但卻可能在孩子心頭回蕩余生。

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我們小時候都聽過一個故事。

有位媽媽為了把魚肉讓給孩子,總說自己喜歡吃魚頭,孩子信以為真。

媽媽吃了一輩子魚頭,臨終前卻對孩子吐露真心:我不喜歡吃,我那么做都是為了省下來給你吃。

故事外的我們,都會為媽媽的付出而感動。

可故事里的那個孩子呢?

母親累積了一輩子的委屈,也變成了孩子余生的內(nèi)疚,如鯁在喉。

同樣愛吃魚肉的媽媽,真的無法和孩子共享同一條魚嗎?

不見得。

大多數(shù)父母,只是想要“善意”地提醒孩子:

“爸爸媽媽賺錢很不容易,但是為了你,爸爸媽媽寧愿委屈自己!

可是,7歲的小孩,只能承受7歲小孩該承受的壓力。

如武志紅老師所說,“任何一個超過他們承受范圍的復(fù)雜挑戰(zhàn),都有可能給他們造成不小的內(nèi)心打擊!

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試圖“無私奉獻(xiàn)”,潛意識里又覺得孩子虧欠自己,于是總在自以為適合的場合,在孩子面前泄露“父母不容易”的情緒。

這似乎是中國家長的“通病”。

可那些脫口而出的話,對一個孩子會產(chǎn)生恒久的影響。

孩子的每一點小小的快樂,每一個小心愿的實現(xiàn),都伴隨著巨大的負(fù)疚感。

為了減少負(fù)疚感,他會學(xué)著“懂事”“體諒”,壓抑自己索取的沖動,更談不上奢侈的愿望。

歉疚地想要剔骨還父剜肉還母的心情,是很多父母無法想象或是無論如何也不愿意去相信的。

心理醫(yī)生曾奇峰說過一句話,父母對孩子哭窮,不是教育,是投毒。

他們沉默不說,自責(zé)卻不斷蔓延,疾病開始悄悄滋生。

知乎大V@巴赫愛喝胡辣湯,舉過一個女孩的例子。

8歲,她站在櫥窗前,看見心儀的芭比娃娃,她會想:“雖然我很想要,但爸媽說過他們賺錢很辛苦,我不該這么不懂事,不能再給他們添加壓力!

18歲,她想選擇自己喜歡的藝術(shù)專業(yè),可腦袋里飄過的是父母說的“學(xué)藝術(shù)不穩(wěn)定,學(xué)會計吧,將來進(jìn)銀行,好歹是鐵飯碗!

她學(xué)著說服自己:“是啊,藝術(shù)還得砸錢。我不該做讓父母為難的事,還是選擇讓他們高興的專業(yè)吧!

26歲,她交了男朋友,男生提出要和她發(fā)生關(guān)系。她內(nèi)心有點抗拒,覺得進(jìn)展太快,可轉(zhuǎn)念一想:“他對我這么好,付出這么多,我拒絕他會不會傷心?會不會覺得我不夠愛他?

就這樣,她習(xí)慣于在關(guān)系中過度替對方著想,習(xí)慣于過度為別人的情緒負(fù)責(zé)。

對方為她付出一分,她就覺得自己欠了對方十分。寧可委屈自己的意志,也要讓對方滿意。

她不敢拒絕,也不敢堅持自己的主見。

不敢去照顧、滿足自己的情緒和需求,最終一步一步,喪失了對自己人生的掌控權(quán)。

心理學(xué)上有個名詞,叫“小大人癥候群”,指的是那些用隱忍來適應(yīng)環(huán)境,將內(nèi)心封閉換來“刻意成熟”的孩子。

有人覺得自己的出生就是一筆債款,認(rèn)為是自己的任性、貪婪,給父母添了累贅。沒有索要幸福的底氣,欠父母的還清就好。

長大后的他,把自己視作負(fù)擔(dān)。無比自卑、懦弱,畏畏縮縮,沒有絲毫尊嚴(yán)。

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有人在爸媽哭窮之后拼命克制天性去討好父母,知道家里并沒有那么窮的真相后開始叛逆。

詆毀自己是陰溝里的鼴鼠,渾身臟水和惡臭,永遠(yuǎn)只能活在泥土里。

認(rèn)為自己不配在陽光下行走,不配擁有溫暖和愛。

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如果你幼小的孩子在商店里用渴望的眼神看著一件商品,回過頭來卻對你說:“我不喜歡,我不要!

你此時絕不應(yīng)該沾沾自喜地感到高興。

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“付出感”和“犧牲感”,是家庭教育中存在最多,也是最可怕的情緒。

可大多數(shù)父母偏偏不明白,比起裝模做樣的哭窮,呈現(xiàn)真實,就是最好的教育。

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當(dāng)他的小學(xué)同桌全身阿迪耐克的時候,他穿著的那雙雜牌磨腳的球鞋會告訴他,他家境一般。

當(dāng)他的初中同學(xué)每到假期就可以報名學(xué)校的國外游學(xué)項目,護(hù)照上戳滿了各個國家的印章,而他只能坐在家里看電視的時候,那把鎖住他的椅子會告訴他,他家境一般。

當(dāng)他的高中校友高考失利,還可以上一年學(xué)費幾十萬的中外合資大學(xué),畢業(yè)后直接出國,而他必須早點實習(xí)找到工作賺錢的時候,他早就明白了,他家境一般。

此時此刻再去看這句話:

“你吃這一頓飯,就花了我半天辛苦工作的錢。”

早已知道“窮”“富”含義的孩子,早就知道這頓飯對自己來說“價值不菲”。

只不過由父親親自撕裂的傷口,愈合得比以往每一次都要緩慢。

武漢狀元教育

是不是父母不能告訴孩子家里的經(jīng)濟(jì)狀況了?

當(dāng)然不是。

半弧畫完,添上另一筆半弧,才能湊成一個圓滿的“圓”。

在說完這句話后,把這個話題延伸出去,去做“呈現(xiàn)真實的教育”。

“你吃這一頓飯,就花了我半天辛苦工作的錢。

所以兒子,咱們一起開心地享受這頓飯,吃完咱們才能有精力有動力,你看書學(xué)習(xí),爸爸工作打拼,賺更多的錢,吃更多好吃的!

“你吃這一頓飯,就花了我半天辛苦工作的錢。

說實話,這對爸爸來說挺貴,但偶爾花錢去享受一次美好的事物,也能很值得。你喜歡的話就要加油啦,希望以后你可以比爸爸厲害,輕松買單!

“你吃這一頓飯,就花了我半天辛苦工作的錢。

雖然爸爸現(xiàn)在的收入不高,可能還有很多好吃好玩的東西我們還沒機(jī)會體驗,不過沒錢不代表低人一等,以后機(jī)會長著呢,我們各自努力,去嘗試更多的可能性。”

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記得之前看過一部伊朗電影,《小鞋子》。

少年阿里家境窘困,連雙像樣的鞋子都買不起,兄妹倆分時段上學(xué),共穿一雙鞋。

承受著班上同學(xué)目光的洗禮,忍耐著難以言說的難堪和自卑。兩個孩子,日復(fù)一日,奔跑在一貧如洗的歲月里。

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可貧窮沒有打垮這家人。

因為豁達(dá)又積極的父親,周末帶著兒子進(jìn)城做園丁,掙到第一筆工資的時候,不是跟孩子抱怨貧窮,而是去描繪美好的未來。

他騎著家里唯一且破舊的自行車,笑著對孩子許諾:“再難也要努力,爸爸總有辦法的!

兩個小孩,善良且積極。

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窮,永遠(yuǎn)不是對孩子造成最大傷害的武器。

父母因錯誤的表達(dá)引申出來的自責(zé)、內(nèi)疚的情緒,才是磨滅孩子心性的殺手。

對和你我一樣出身普通,需要靠自我奮斗來維持日常的家庭而言,在能承受得起的有限范圍內(nèi),為孩子提供最好的物質(zhì),這就足以令人佩服。

父母,是孩子的依靠,是精神支持,永遠(yuǎn)別讓孩子因匱乏感而白白消耗一生。

內(nèi)心富足的孩子,日后必定會有滿足自己的能力。

還在為孩子的學(xué)習(xí)而煩惱嗎?

來狀元一對一、全科重難點輔導(dǎo)、解決孩子學(xué)習(xí)上的“疑難雜癥”。

你還在等什么?

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