桔燈之星|《神奇的雞蛋殼》作者:何政雄(龍公館校區(qū))

襄陽國棟文化教育小桔燈培訓(xùn)學(xué)校

何政雄

大家好!我叫何政雄,今年八歲了,是小桔燈龍公館校區(qū)二年級的一名學(xué)員。我性格開朗、熱愛讀書,興趣愛好廣泛,擅長繪畫和游泳。我很榮幸自己能成為小桔燈的一員,在這里老師們的細(xì)心教導(dǎo),新奇有趣的教學(xué)方式,不僅讓我學(xué)會了用優(yōu)美的詞句去表達,而且讓我認(rèn)識了許多新朋友。我的座右銘是“書是不會說話的老師,也是人類進步的階梯。”

神奇的雞蛋殼

一個陽光明媚的早上,小蟲子、蝴蝶和螞蟻一起去森林里玩耍。

走著走著,蝴蝶發(fā)現(xiàn)了半個雞蛋殼,它對螞蟻和小蟲子說:“我發(fā)現(xiàn)了半個雞蛋殼,我們把它做成蹺蹺板吧!”于是,螞蟻搬來一個長長的木頭片,蝴蝶把木頭片放到了蛋殼上,蹺蹺板做好了,螞蟻和小蟲子躍躍欲試,誰知螞蟻剛上去就被小蟲子蹺到了上邊,蝴蝶在旁邊給它們加油!過了一會兒,它們玩累了,躺在草地上休息,這時,蝴蝶在空中飛舞,小蟲子對蝴蝶說:“要是我能像你一樣能飛那就好了!焙`機一動,想出了好辦法。它們找來一塊紅布和幾條繩子,把繩子系在蛋殼上,然后把繩子系在紅布上,不一會兒,一個熱氣球做好了。螞蟻和小蟲子坐進去,乘著風(fēng)慢慢飛翔。它們飛得很高,一下子到了云層上,它們兩個吃了一口白云,哇,白云像棉花糖一樣甜,可好吃了!蝴蝶在旁邊和它們一起飛翔。到了下午,天陰沉沉的,這時,小螞蟻感覺到了不對勁,它說;“不好了,要下雨了,我們得趕快降落!彼鼈儼褵釟馇蚪德涞搅瞬萜荷。這時,小蟲子發(fā)愁了,因為它們會被雨淋濕,蝴蝶急中生智說:“我們可以把雞蛋殼當(dāng)成雨傘!彼鼈凖R心協(xié)力把蛋殼翻了過來,然后躲進了蛋殼里。不一會兒,下起了傾盆大雨,雨點滴滴答答落在蛋殼上,好像在贊嘆蝴蝶的做法。

天黑了,雨停了,月亮姐姐上班了。它們?nèi)齻把雞蛋殼做成了小床,用樹葉當(dāng)被子。它們躺在蛋殼里,進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

推薦語:文中寫出了小朋友所觀察的圖畫,并按照時間順序?qū)懗隽藥讉小伙伴和雞蛋殼之間發(fā)生的有趣的故事,充滿了童真童趣!生動的語言描寫,給文章增添了美感!

楊俊

小桔燈學(xué)校作文教師。在教育教學(xué)中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點”,全心全意為孩子服務(wù),注重從興趣教學(xué)入手,根據(jù)孩子們的不同特點,因材施教!為了學(xué)生,我一直在教育的路上前行!

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