桔燈之星|《迷人的春天》作者:何君賢

襄陽國棟文化教育小桔燈培訓(xùn)學(xué)校

何君賢

大家好,我叫何君賢,我今年9歲,我現(xiàn)在上小學(xué)二年級。平時放學(xué)寫完作業(yè)后,喜歡閱讀課外書籍及打籃球,閱讀《十萬個為什么》、《百科全書》能教我許多知識,增加對大千世界的認知。打籃球的過程不只鍛煉我的身體,還使我變得懂得團隊協(xié)作,活潑開朗,與其他小朋友更好的相處。希望大家都能跟我做朋友,一起玩耍,一起進步。

迷人的春天

春天來了,春風(fēng)吹綠了小草,吹紅了小花,吹醒了冬眠的小青蛙。

藍藍的天空中飄著白花花的白云,像是甜甜的棉花,我真想咬一口,看看它甜不甜。小燕子從南方嘰嘰喳喳地飛了回來,好像在說:“春天真美!”河邊的柳樹姐姐把河當鏡子照。不禁讓我想起了一首古詩《詠柳》中的詩句“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!庇夯ò殡S著春天盛開,滴滴答答的喚醒了沉睡的小青蛙。桃花一團一團的開了,像是小姑娘圍在一起說悄悄話。公園里的小草悄悄地探出頭來,東張西望,好像在說:“這個世界好美啊!”野花五顏六色的,那大概是春天的眼睛吧。小河嘩啦啦的流轉(zhuǎn),很清澈。人們在春天里有的放風(fēng)箏,有的摘草莓,有的春游。

春天真美。

推薦語:本文是一篇寫景的作文,小作者在習(xí)作中按照由遠及近的順序描寫了代表春天的景物,并且運用比喻、擬人的修辭手法,把春天寫得像一幅多彩的圖畫!

楊俊

小桔燈學(xué)校作文教師。在教育教學(xué)中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點”,全心全意為孩子服務(wù),注重從興趣教學(xué)入手,根據(jù)孩子們的不同特點,因材施教!為了學(xué)生,我一直在教育的路上前行!

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