五年級(jí)秋季分班考試名單

學(xué)

來(lái)

2020英才39名學(xué)子

考入華師一附中

今年英才共有39名學(xué)子考入華師一附中,其中長(zhǎng)期堅(jiān)持在英才培訓(xùn)的有24名,疫情期間在其他機(jī)構(gòu)未開課的情況下,另有15名同學(xué)在英才參加了線上培訓(xùn)課程。

數(shù)學(xué)龔校長(zhǎng)、物理洪老師、英語(yǔ)余老師、語(yǔ)文徐老師給華一沖刺班的學(xué)生各講課20余次,每次達(dá)到兩個(gè)多小時(shí),他們除了講授中考各種必考題型、壓軸題型外,還分別講授了名校招生考試22套題。他們的精彩講解獲得了學(xué)生的一致好評(píng),為同學(xué)們考入華師一附中提供了極大的幫助。

【說(shuō)明】此名單只包含在英才培訓(xùn)后考入華師一附中的學(xué)生,不含考入華師一附中后參加初升高銜接班培訓(xùn)的學(xué)生。

1.薛雨崢

十堰英才培訓(xùn)

東風(fēng)五中薛雨崢學(xué)習(xí)軌跡

十堰英才培訓(xùn)

2.黃子懿

十堰英才培訓(xùn)

市實(shí)驗(yàn)中學(xué)黃子懿學(xué)習(xí)軌跡

十堰英才培訓(xùn)

3.余昌樂(lè)

十堰英才培訓(xùn)

外國(guó)語(yǔ)學(xué)校余昌樂(lè)學(xué)習(xí)軌跡

十堰英才培訓(xùn)

4.彭昊

十堰英才培訓(xùn)

東風(fēng)七中彭昊學(xué)習(xí)軌跡

十堰英才培訓(xùn)

5.李格致

十堰英才培訓(xùn)

東風(fēng)41學(xué)校李格致學(xué)習(xí)軌跡

十堰英才培訓(xùn)

6.龔新閑

十堰英才培訓(xùn)

鄖縣城關(guān)一中龔新閑學(xué)習(xí)軌跡

十堰英才培訓(xùn)

7.張翼飛

十堰英才培訓(xùn)

東風(fēng)七中張翼飛學(xué)習(xí)軌跡

十堰英才培訓(xùn)

8.章弛

十堰英才培訓(xùn)

市實(shí)驗(yàn)中學(xué)章弛學(xué)習(xí)軌跡

十堰英才培訓(xùn)

9.楊芊萌

十堰英才培訓(xùn)

東風(fēng)七中楊芊萌學(xué)習(xí)軌跡

十堰英才培訓(xùn)

10.歐陽(yáng)子恒

十堰英才培訓(xùn)

東風(fēng)五中歐陽(yáng)子恒學(xué)習(xí)軌跡

十堰英才培訓(xùn)

11.俞夢(mèng)翔

十堰英才培訓(xùn)

市二中俞夢(mèng)翔學(xué)習(xí)軌跡

十堰英才培訓(xùn)

12.唐亞棋

十堰英才培訓(xùn)

市實(shí)驗(yàn)中學(xué)唐亞棋學(xué)習(xí)軌跡

十堰英才培訓(xùn)

13.徐宸辰

十堰英才培訓(xùn)

東風(fēng)七中徐宸辰學(xué)習(xí)軌跡

十堰英才培訓(xùn)

14.張鈺凡

十堰英才培訓(xùn)

市實(shí)驗(yàn)中學(xué)張鈺凡學(xué)習(xí)軌跡

十堰英才培訓(xùn)

15.姚晴

十堰英才培訓(xùn)

東風(fēng)七中姚晴學(xué)習(xí)軌跡

十堰英才培訓(xùn)

16.譚博文

十堰英才培訓(xùn)

東風(fēng)五中譚博文學(xué)習(xí)軌跡

十堰英才培訓(xùn)

17.柏非桐

十堰英才培訓(xùn)

市二中柏非桐學(xué)習(xí)軌跡

十堰英才培訓(xùn)

18.魏聰穎

十堰英才培訓(xùn)

東風(fēng)國(guó)際學(xué)校魏聰穎學(xué)習(xí)軌跡

十堰英才培訓(xùn)

19.陳冠彤

十堰英才培訓(xùn)

東風(fēng)鐵路學(xué)校陳冠彤學(xué)習(xí)軌跡

十堰英才培訓(xùn)

20.王子鳴

十堰英才培訓(xùn)

市實(shí)驗(yàn)中學(xué)王子鳴學(xué)習(xí)軌跡

21.李培溪

十堰英才培訓(xùn)

外國(guó)語(yǔ)學(xué)校李培溪學(xué)習(xí)軌跡

22.陳紫銘

十堰英才培訓(xùn)

市二中陳紫銘學(xué)習(xí)記錄

23.余皓澄

十堰英才培訓(xùn)

東風(fēng)七中余皓澄學(xué)習(xí)軌跡

24.李佳駿

十堰英才培訓(xùn)

市實(shí)驗(yàn)中學(xué)李佳駿學(xué)習(xí)軌跡

參加英才春季線上學(xué)習(xí)考入華一學(xué)生

25.曾雪辰

十堰英才培訓(xùn)

丹江口大壩中學(xué)曾雪辰線上學(xué)習(xí)記錄

26.杜錦文

十堰英才培訓(xùn)

外國(guó)語(yǔ)學(xué)校杜錦文線上學(xué)習(xí)記錄

27.李海婷

十堰英才培訓(xùn)

丹江口紅旗中學(xué)李海婷線上學(xué)習(xí)記錄

28.王米采

十堰英才培訓(xùn)

市實(shí)驗(yàn)中學(xué)王米采線上學(xué)習(xí)記錄

29.王惠哲

十堰英才培訓(xùn)

丹江口紅旗中學(xué)王惠哲線上學(xué)習(xí)記錄

30.王文卓

十堰英才培訓(xùn)

市二中王文卓線上學(xué)習(xí)記錄

31.熊桂鈺

十堰英才培訓(xùn)

市二中熊桂鈺線上學(xué)習(xí)記錄

32.肖揚(yáng)

十堰英才培訓(xùn)

市實(shí)驗(yàn)中學(xué)肖揚(yáng)線上學(xué)習(xí)記錄

33.徐睿詩(shī)

十堰英才培訓(xùn)

丹江口紅旗中學(xué)徐睿詩(shī)線上學(xué)習(xí)記錄

34.楊涵越

十堰英才培訓(xùn)

丹江口大壩中學(xué)楊涵越線上學(xué)習(xí)記錄

35.鄭好

十堰英才培訓(xùn)

市實(shí)驗(yàn)中學(xué)鄭好線上學(xué)習(xí)記錄

36.黃斯斯

十堰英才培訓(xùn)

丹江口紅旗中學(xué)黃斯斯線上學(xué)習(xí)記錄

37.楊睿涵

十堰英才培訓(xùn)

丹江口紅旗中學(xué)楊睿涵線上學(xué)習(xí)記錄

38.李忻原

十堰英才培訓(xùn)

市實(shí)驗(yàn)中學(xué)李忻原線上學(xué)習(xí)記錄

39.舒昕巖

十堰英才培訓(xùn)

丹江口紅旗中學(xué)舒昕巖線上學(xué)習(xí)記錄

九年級(jí)春季華一沖刺班上課記錄

數(shù)學(xué)線上20次課直播記錄

十堰英才培訓(xùn)

十堰英才培訓(xùn)

十堰英才培訓(xùn)

十堰英才培訓(xùn)十堰英才培訓(xùn)

物理線上20次課直播記錄

十堰英才培訓(xùn)十堰英才培訓(xùn)十堰英才培訓(xùn)

十堰英才培訓(xùn)

518名英才學(xué)子考入鄖陽(yáng)中學(xué)

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),2020年,英才有518名學(xué)子考入鄖陽(yáng)中學(xué),以下是考入鄖陽(yáng)中學(xué)的英才學(xué)子名單。(考入東高、市一中英才學(xué)子名單陸續(xù)公布)這一優(yōu)異的成績(jī)凝聚了同學(xué)們的智慧,也凝聚了英才教師們的辛勤汗水。這些優(yōu)秀同學(xué)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,考入理想名校!

十堰英才培訓(xùn)

考入鄖陽(yáng)中學(xué)的英才學(xué)子名單

十堰英才培訓(xùn)

十堰英才培訓(xùn)

3天提高二十分,

順利考入鄖中博雅班

十堰某學(xué)校初三一班的蘇躍宸同學(xué)立志考入鄖中博雅班,然而數(shù)學(xué)卻成了短板,在中考前的幾次?贾校煽(jī)一直下降。在7月3日?贾校瑪(shù)學(xué)只考了96分,總分僅564分,進(jìn)入鄖中希望渺茫。萬(wàn)般無(wú)奈之下,孩子停課在英才培訓(xùn)數(shù)學(xué)3天。經(jīng)過(guò)英才名師3天的精心輔導(dǎo),7月11日,蘇躍宸參加初三模擬考試,數(shù)學(xué)竟然考了116分,一下子提高了20分,孩子學(xué)習(xí)信心倍增。

在今年中考數(shù)學(xué)試題難度較大的情況下,蘇躍宸的中考數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到了106分,讓他順利考入鄖陽(yáng)中學(xué)博雅班。

十堰英才培訓(xùn)

龔校長(zhǎng)給蘇躍宸輔導(dǎo)數(shù)學(xué)

十堰英才培訓(xùn)

十堰英才培訓(xùn)

2020英才學(xué)子勇奪高考十堰文、理狀元

2020年,英才學(xué)子莊子夢(mèng)(右一)以654分勇奪高考十堰文科狀元,周亦凡(右二)、張佳欣(左一)以687分勇奪高考十堰理科并列第一名。

十堰英才培訓(xùn)

8名學(xué)子考入清華北大

十堰英才培訓(xùn)

十堰英才培訓(xùn)

學(xué)習(xí)軌跡

十堰英才培訓(xùn)

張佳欣學(xué)習(xí)軌跡

十堰英才培訓(xùn)

周亦凡學(xué)習(xí)軌跡

十堰英才培訓(xùn)

莊子夢(mèng)學(xué)習(xí)軌跡

十堰英才培訓(xùn)

徐子涵學(xué)習(xí)軌跡

十堰英才培訓(xùn)

溫樂(lè)言學(xué)習(xí)軌跡

十堰英才培訓(xùn)

楊世豪學(xué)習(xí)軌跡

十堰英才培訓(xùn)

明璟祎學(xué)習(xí)軌跡

十堰英才培訓(xùn)

景毅璇學(xué)習(xí)軌跡

十堰英才培訓(xùn)

十堰英才培訓(xùn)

清北學(xué)子風(fēng)采

十堰英才培訓(xùn)

十堰英才培訓(xùn)

張佳欣(第一排左一)、楊世豪(第一排左二)上課風(fēng)采

十堰英才培訓(xùn)

溫樂(lè)言(第一排左一)上課風(fēng)采

十堰英才培訓(xùn)

明璟祎(第一排左三)上課風(fēng)采

十堰英才培訓(xùn)

楊世豪同學(xué)考入清華大學(xué)

十堰英才培訓(xùn)

明璟祎同學(xué)考入清華大學(xué)

十堰英才培訓(xùn)

景毅璇同學(xué)考入清華大學(xué)

十堰英才培訓(xùn)

2020秋季語(yǔ)數(shù)外物博雅班選拔考試公告

十堰英才培訓(xùn)

十堰英才培訓(xùn)學(xué)校本著“因材施教”的原則,舉行2020秋季語(yǔ)數(shù)外物博雅班、實(shí)驗(yàn)班選拔考試,本次考試有3000余名優(yōu)秀學(xué)子參加。

通過(guò)當(dāng)天緊張的閱卷(到深夜12:00),現(xiàn)將考入語(yǔ)、數(shù)、外、物各科博雅班(實(shí)驗(yàn)班)名單予以公告,因特殊原因未參加考試的原博雅班(實(shí)驗(yàn)班)同學(xué)仍留在博雅班(實(shí)驗(yàn)班)學(xué)習(xí),但必須填寫認(rèn)真學(xué)習(xí)承諾書,并參加第九周的選拔考試,方能進(jìn)入寒假和明年春季博雅班(實(shí)驗(yàn)班)學(xué)習(xí)。

本次測(cè)試未進(jìn)入博雅班(實(shí)驗(yàn)班)的同學(xué)仍留在原精英班,提高班學(xué)習(xí),你們追求進(jìn)步的精神可佳,只要我們孜孜以求,不斷進(jìn)取,我們一定就能獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步!

分班須知:

1、通過(guò)測(cè)試,升班到博雅班、實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生,請(qǐng)及時(shí)到前臺(tái)報(bào)名入班;已報(bào)名的同學(xué)請(qǐng)聯(lián)系任課老師進(jìn)行轉(zhuǎn)班;

2、因各種原因未能參加考試保留原班學(xué)習(xí)的同學(xué),第一次正課結(jié)束后,在班主任處領(lǐng)取“認(rèn)真學(xué)習(xí)承諾書”,由老師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同簽署,保證嚴(yán)格按照本學(xué)期各項(xiàng)管理要求學(xué)習(xí)并落實(shí);第九周寒春分班考試后再根據(jù)成績(jī)編班,不合格的將降班學(xué)習(xí);

3、定制班學(xué)生仍舊在原班學(xué)習(xí);

4、因參考學(xué)生人數(shù)較多,學(xué)生各科成績(jī)后期會(huì)陸續(xù)錄入報(bào)名系統(tǒng),請(qǐng)各位家長(zhǎng)關(guān)注“十堰英才培訓(xùn)”微信公眾號(hào)后,點(diǎn)擊“服務(wù)中心”,查看成績(jī)。

五年級(jí)分班名單如下

十堰英才培訓(xùn)

張灣校區(qū)

十堰英才培訓(xùn)

五堰校區(qū)

十堰英才培訓(xùn)

十堰英才培訓(xùn)

十堰英才培訓(xùn)

五年級(jí)課程介紹

十堰英才培訓(xùn)

十堰英才培訓(xùn)

開設(shè)班型

十堰英才培訓(xùn)

張灣校區(qū)

十堰英才培訓(xùn)

十堰英才培訓(xùn)

五堰校區(qū)

十堰英才培訓(xùn)

十堰英才培訓(xùn)

十堰英才培訓(xùn)

課程簡(jiǎn)介

十堰英才培訓(xùn)

數(shù)學(xué)思維班

五年級(jí)博雅班、實(shí)驗(yàn)班

招生對(duì)象:針對(duì)五年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生所開設(shè)的班型。

培養(yǎng)目標(biāo):充分拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)才能,培養(yǎng)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣,拓展和加深所學(xué)知識(shí)。主要學(xué)習(xí)一些帶有技巧性、趣味性、知識(shí)綜合性較強(qiáng)的數(shù)學(xué)知識(shí)。

數(shù)學(xué)博雅班報(bào)名二維碼

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十堰英才培訓(xùn)

張灣校區(qū)

十堰英才培訓(xùn)

五堰校區(qū)

數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班報(bào)名二維碼

十堰英才培訓(xùn)

張灣校區(qū)

十堰英才培訓(xùn)

五堰校區(qū)

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五年級(jí)精英班

招生對(duì)象:針對(duì)五年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)中等偏上的學(xué)生所開設(shè)的班型。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,適當(dāng)拓展和加深所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)。在鞏固所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

十堰英才培訓(xùn)

張灣校區(qū)

十堰英才培訓(xùn)

五堰校區(qū)

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五年級(jí)提升班

招生對(duì)象:針對(duì)五年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有一定難度的學(xué)生所開設(shè)的班型。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。在鞏固所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)他們掌握數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法,努力提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

十堰英才培訓(xùn)

張灣校區(qū)

十堰英才培訓(xùn)

五堰校區(qū)

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五年級(jí)數(shù)學(xué)定制博雅班

適合對(duì)象:學(xué)校數(shù)學(xué)成績(jī)95以上,熱愛(ài)數(shù)學(xué),綜合成績(jī)班級(jí)前茅。

教學(xué)設(shè)制:正課思維專題+回課基礎(chǔ)教材易錯(cuò)易難點(diǎn)+預(yù)習(xí)、聽講、記筆記、復(fù)習(xí)、總結(jié)五大習(xí)慣培養(yǎng)。

教學(xué)目標(biāo):

①對(duì)基礎(chǔ)教材的查漏補(bǔ)缺,解決疑難問(wèn)題,全面提升基礎(chǔ)教程的成績(jī)。

②提升學(xué)生深層次思維能力、認(rèn)知能力、觀察理解能力、分析問(wèn)題能力和解決問(wèn)題的能力。

③對(duì)初中、高中以及大學(xué)打下良好的思維基礎(chǔ),學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的能力和主動(dòng)思考能力。

十堰英才培訓(xùn)

十堰英才培訓(xùn)

十堰英才培訓(xùn)

張灣校區(qū)

十堰英才培訓(xùn)

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語(yǔ)文博雅班、讀寫精品班

招生對(duì)象:常年招收全市五年級(jí)具有一定閱讀和寫作基礎(chǔ)的學(xué)員。

培養(yǎng)目標(biāo):五年級(jí)讀寫精品班側(cè)重閱讀方法和寫作技巧的訓(xùn)練。名篇閱讀+知識(shí)點(diǎn)解析+國(guó)學(xué)經(jīng)典;校內(nèi)同步作文+新派技法作文+活動(dòng)課作文。閱讀與作文1:1比例分布,依次交替,結(jié)合學(xué)生實(shí)際水平,教師傾力扶持,重難點(diǎn)各個(gè)擊破,全面提升語(yǔ)文的聽、說(shuō)、讀、寫能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

十堰英才培訓(xùn)

張灣校區(qū)

十堰英才培訓(xùn)

五堰校區(qū)

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英語(yǔ)博雅班、星同步班

招生對(duì)象:全市小學(xué)五年級(jí)學(xué)生

培養(yǎng)目標(biāo):

①針對(duì)基礎(chǔ)比較薄弱學(xué)生,培養(yǎng)其達(dá)到新課標(biāo)所要求的聽說(shuō)讀寫能力,并夯實(shí)基礎(chǔ),為之后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)做好鋪墊。

②對(duì)于基礎(chǔ)比較好的學(xué)生,讓學(xué)生對(duì)在校學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充鞏固和強(qiáng)化提高。

十堰英才培訓(xùn)

張灣校區(qū)

十堰英才培訓(xùn)

五堰校區(qū)

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十堰英才培訓(xùn)

數(shù)學(xué)任課教師

十堰英才培訓(xùn)

楊孝菊

英才小學(xué)數(shù)學(xué)教師,小學(xué)組組長(zhǎng)

有10年公立學(xué)校教學(xué)和12年思維教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾獲學(xué)!敖鹋评蠋、優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、榮譽(yù)員工“等稱號(hào),所帶的學(xué)生中有數(shù)百名同學(xué)曾獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)希望杯競(jìng)賽獎(jiǎng),其中2019年楊學(xué)思(清華大學(xué)、北京大學(xué)雙錄取,現(xiàn)就讀清華大學(xué))、陶繼越(北京大學(xué))、 黃海燕(清華大學(xué))、張蔣航帆(北京航空航天大學(xué))、李明馨(清華大學(xué))等一大批同學(xué),從小學(xué)二年級(jí)開始就在楊老師班級(jí)一直堅(jiān)持思維課程學(xué)習(xí),為后期中考考入重點(diǎn)高中、高考高入理想名校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。楊老師現(xiàn)階段專業(yè)擔(dān)任三、四、五、六定制博雅班教學(xué)任務(wù)。幽默風(fēng)趣、深入淺出的教學(xué)風(fēng)格深受同學(xué)們和家長(zhǎng)的喜愛(ài),把情感教學(xué)和知識(shí)融為一體,整個(gè)教學(xué)都充滿了幸福快樂(lè)的成就感。

十堰英才培訓(xùn)

雷林

英才小學(xué)數(shù)學(xué)教師

29年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾獲十堰市優(yōu)秀青年教師、廣州市白云區(qū)先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。具有多年內(nèi)地、沿海工作經(jīng)歷。廣州工作期間,兼職于各大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),并參與家長(zhǎng)對(duì)孩子教育輔導(dǎo)等培訓(xùn)工作。熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)各年級(jí)教材內(nèi)容,現(xiàn)擔(dān)任五年級(jí)博雅班、實(shí)驗(yàn)班教學(xué)工作。以風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格,讓孩子們?cè)诜e極奮進(jìn)的課堂氛圍中,把枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)變得有趣,深受學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的信賴。

十堰英才培訓(xùn)

夏波

英才小學(xué)數(shù)學(xué)教師

有13年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)期從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),共帶過(guò)六屆六年級(jí)畢業(yè)班,業(yè)務(wù)能力扎實(shí),教學(xué)重難點(diǎn)把握精準(zhǔn),教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,深入淺出,講解透徹并舉一反三,注重思維能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心和毅力的培養(yǎng)。多次獲得學(xué)!皟(yōu)秀管理者”“優(yōu)秀骨干教師”等榮譽(yù)稱號(hào),從教以來(lái)一直深受家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛(ài)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,也一直在教育的道路上不斷前行進(jìn)步。

十堰英才培訓(xùn)

權(quán)慧

英才小學(xué)數(shù)學(xué)教師

從事小學(xué)數(shù)學(xué)教育近十年。熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)教材和重難點(diǎn),善于對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行分析和歸納,教學(xué)深入淺出,用心關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。讓學(xué)生在愉快輕松的氛圍中學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂,在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。

教育感言:課堂因?qū)W生的參與而精彩,教學(xué)因?qū)W生的展現(xiàn)而提高。

十堰英才培訓(xùn)

王敏

英才小學(xué)數(shù)學(xué)教師

有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)階段擔(dān)任五、六年級(jí)教學(xué)任務(wù)。教學(xué)心得:細(xì)節(jié)決定一切,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅要基礎(chǔ)扎實(shí),還需學(xué)會(huì)靈活變通,善于歸納和總結(jié)。功底深厚,對(duì)小學(xué)知識(shí)點(diǎn)理解透徹,重、難點(diǎn)把握到位;善于抓住問(wèn)題突破點(diǎn)和關(guān)鍵,舉一反三,擴(kuò)展知識(shí)面,在擴(kuò)展中鞏固孩子對(duì)同類型題目解題思路和解題方法的理解;善于采用形象具體的分析方法,使知識(shí)點(diǎn)變得簡(jiǎn)單易懂,以友好、幽默、熱情的教學(xué)風(fēng)格,激發(fā)學(xué)生的潛能,開啟學(xué)生的心智,引導(dǎo)學(xué)生自主的構(gòu)建知識(shí)。

十堰英才培訓(xùn)

楊煥

英才小學(xué)數(shù)學(xué)教師

心中有亮,自帶光芒,樂(lè)觀向上,富有愛(ài)心和耐心!在教學(xué)中,以學(xué)生為主體,趣味性強(qiáng),有效引導(dǎo)孩子的邏輯思維,把數(shù)學(xué)與生活相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣與神奇!激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,幫助每一位學(xué)生得到成長(zhǎng)!

教育理念:教育的藝術(shù)不在于教授,而在于喚醒、激勵(lì)和鼓舞!

十堰英才培訓(xùn)

劉露

英才小學(xué)數(shù)學(xué)教師

專業(yè)師范院校畢業(yè),有5年多基礎(chǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)階段專業(yè)擔(dān)任五、六年級(jí)提升班教學(xué)任務(wù)。始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體、以問(wèn)題為核心,通過(guò)問(wèn)題創(chuàng)設(shè)與解決打通學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)和歸宿點(diǎn),使知識(shí)最終進(jìn)入學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和情感體系。始終堅(jiān)持“授之以魚,不如授之以漁”的教學(xué)理念,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力,自己思考、行動(dòng),提升思維能力。

十堰英才培訓(xùn)

張會(huì)芬

英才小學(xué)數(shù)學(xué)教師

在十多年的教學(xué)過(guò)程中,遵循“愛(ài)與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”,全心全意為孩子服務(wù)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,準(zhǔn)確把握課本知識(shí)的重難點(diǎn),注重課前準(zhǔn)備,課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)并有所收獲。

十堰英才培訓(xùn)

語(yǔ)文任課教師

十堰英才培訓(xùn)

黃莉莉

英才小學(xué)語(yǔ)文教師

教齡11年,在英才從事8年閱讀寫作教學(xué)工作。在教學(xué)中,極具親和力,與學(xué)員相處融洽,及時(shí)關(guān)注學(xué)生心理變化。教學(xué)板塊有條理性和計(jì)劃性,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,課程內(nèi)容豐富充實(shí),詳盡易懂,授課時(shí)細(xì)抓知識(shí)點(diǎn),速率均衡,善于帶動(dòng)學(xué)生思維,能讓學(xué)員最大程度的理解接受所學(xué)知識(shí),并及時(shí)為學(xué)員提出建議和鼓勵(lì),是其所帶學(xué)員的良師益友。

十堰英才培訓(xùn)

趙丹妮

英才小學(xué)語(yǔ)文教師

6年語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)歷,基本功扎實(shí),注重實(shí)效,目前擔(dān)任二、三、五年級(jí)教學(xué)工作。教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精,教學(xué)內(nèi)容充實(shí)豐富、精準(zhǔn)把握考點(diǎn),教學(xué)過(guò)程注重基礎(chǔ)知識(shí)掌握和對(duì)學(xué)生讀寫能力的培養(yǎng),對(duì)待學(xué)生耐心、細(xì)心,有愛(ài)心。多年來(lái)不斷在“教”和“學(xué)”上下功夫,探求教學(xué)的最優(yōu)化,既著眼于學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)的提升,又注重學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),所帶學(xué)生班級(jí)、年級(jí)名列前茅。

十堰英才培訓(xùn)

張少兵

英才小學(xué)語(yǔ)文教師

從教多年,熟悉小學(xué)生階段,學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),會(huì)和家長(zhǎng)及時(shí)溝通交流學(xué)生近期的狀況,也會(huì)和家長(zhǎng)密切聯(lián)系,共同探討,交流學(xué)生近期所學(xué)內(nèi)容的效果;本人教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)不失幽默,會(huì)嚴(yán)格要求每位學(xué)生;本人曾在鄖西外國(guó)語(yǔ)學(xué)校擔(dān)任三年級(jí)語(yǔ)文老師,獲得過(guò)優(yōu)秀員工的稱號(hào),主抓小學(xué)語(yǔ)文字詞積累,書寫,小學(xué)語(yǔ)文閱讀與寫作能力。

十堰英才培訓(xùn)

英語(yǔ)任課教師

十堰英才培訓(xùn)

賀海燕

英才小學(xué)優(yōu)秀英語(yǔ)老師

專業(yè)從事小學(xué)中、高段英語(yǔ)教學(xué)工作,在教學(xué)和班級(jí)管理方面有多年經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)上著力于對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考和自學(xué)能力的培養(yǎng),課堂通過(guò)游戲、歌曲等方式寓教于樂(lè)來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的知識(shí)體系,正確的學(xué)習(xí)方法和思維方式。近幾年來(lái),所帶學(xué)生,在校期間英語(yǔ)期中、期末考試本年級(jí)名列前茅,多次考試滿分。小升初畢業(yè)考試中,多人考入五中、七中、十二中、外國(guó)語(yǔ)等學(xué)校的重點(diǎn)班級(jí)。極具親和力,課上富有激情,對(duì)學(xué)生有責(zé)任心,愛(ài)心和耐心!

十堰英才培訓(xùn)

潘園園

英才小學(xué)英語(yǔ)教師

專業(yè)從事小學(xué)英語(yǔ)教育,有著十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)整個(gè)小學(xué)階段的英語(yǔ)教學(xué)體系有很深入的研究。曾獲得青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)!在工作中能虛心學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,盡自己最大的努力教學(xué)!現(xiàn)階段主要擔(dān)任五六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)。所帶的學(xué)生中已有多名已經(jīng)順利考入本市重點(diǎn)初中。全心全意為學(xué)生服務(wù),注重興趣教學(xué),尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn),找出了多種教學(xué)方法。課堂教學(xué)靈活多樣,深受學(xué)生喜愛(ài),真正是學(xué)生的良師益友。她相信付出一定會(huì)有收獲!

十堰英才培訓(xùn)

祝東梅

英才小學(xué)英語(yǔ)教師

有5年以上的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)人教版小學(xué)英語(yǔ)課程教材深有研究并熟練于心。善于趣味教學(xué)游戲教學(xué)互動(dòng)式教學(xué)。課上教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)學(xué)生對(duì)自己要求嚴(yán)格。性格開朗,平易近人,具有較強(qiáng)的親和力和感染力,注重學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng),深受學(xué)生的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的信任。

十堰英才培訓(xùn)

十堰英才培訓(xùn)學(xué)校常年開設(shè)課程

小學(xué)課程:

一年級(jí)語(yǔ)數(shù)外寫字綜合班

二~六年級(jí)數(shù)學(xué)博雅班、實(shí)驗(yàn)班、精英班、提升班

二~六年級(jí)數(shù)學(xué)定制班

愛(ài)樂(lè)奇英語(yǔ)班、愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)班、紐思達(dá)星同步

英才思泉讀寫精品班

小學(xué)、初中、高中一對(duì)一、一對(duì)多、個(gè)性化指導(dǎo)

初中課程:

九年級(jí)數(shù)理綜合班

九年級(jí)數(shù)理化單科定制班

九年級(jí)英語(yǔ)、語(yǔ)文博雅班 英語(yǔ)、語(yǔ)文中考名師班

八年級(jí)數(shù)學(xué)、物理博雅班、實(shí)驗(yàn)班、精英班

八年級(jí)數(shù)學(xué)、物理單科定制班

八年級(jí)物理實(shí)驗(yàn)操作班

八年級(jí)英語(yǔ)、語(yǔ)文名師班(同步)

七年級(jí)數(shù)學(xué)博雅班、實(shí)驗(yàn)班、精英班、提升班

七年級(jí)數(shù)學(xué)定制班

七年級(jí)英語(yǔ)、語(yǔ)文名師班(同步)

星概念英語(yǔ)班

高中課程

高一數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)班(自主招生)、基礎(chǔ)班

高二數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)班(自主招生)、基礎(chǔ)班

高三數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)班(自主招生)、基礎(chǔ)班

十堰英才培訓(xùn)學(xué)校是由具有研究生學(xué)歷、中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師、中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克教練龔代元同志于2005年創(chuàng)辦的,從事中小學(xué)生各學(xué)科培訓(xùn)的綜合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校秉承:專家治校、名師授課、精細(xì)管理、獎(jiǎng)金激勵(lì)等教育措施,取得了驕人的教育成績(jī)。

公告通知

張灣校區(qū)地址:十堰市張灣區(qū)車城西路1號(hào)車城金都二樓(金九超市對(duì)面)

咨詢電話:8201031 8201035

五堰校區(qū):十堰市茅箭區(qū)人民中路8號(hào)五商時(shí)尚百貨三樓(柳林溝往軍分區(qū)方向100米)

咨詢電話:8025305

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十堰英才培訓(xùn)

五年級(jí)秋季分班考試名單

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2025年景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)書法學(xué)專業(yè)不組織?

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2025年上海戲劇學(xué)院美術(shù)類校考專業(yè)名單

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2025年新疆藝考錄取規(guī)則

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2025年廣西藝術(shù)學(xué)院校考專業(yè)名單

2025年廣西藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單
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2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個(gè)本科專業(yè)按普通類招生

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2025年河北美術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單

2025年河北美術(shù)學(xué)院校考專業(yè)名單
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2025年上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院取消所有專業(yè)?

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遼寧科技大學(xué)2025年承認(rèn)各省美術(shù)統(tǒng)考成績(jī)

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2025年安徽書法統(tǒng)考人數(shù)大幅上漲20%

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2025年西藏藝術(shù)類錄取綜合分計(jì)算公式

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2025年遼寧省藝術(shù)類綜合分計(jì)算公式

2025年遼寧省藝術(shù)類綜合分計(jì)算公式
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2025年貴州省藝術(shù)類錄取綜合分計(jì)算公式

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山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)?

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2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個(gè)美術(shù)類專業(yè)不組織校考

2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個(gè)美術(shù)類專業(yè)不組織?
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2025年沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院?紝I(yè)名單

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2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計(jì)算公式

2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計(jì)算公式
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教育部對(duì)做好2025年普通高校部分特殊類型(含藝術(shù)類專業(yè))招生工作作出部署

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天津美術(shù)學(xué)院2025年取消數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作辦學(xué))專業(yè)?

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2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類?紝I(yè)名單

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2025年南京藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單

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