不一樣的線上課程學(xué)生興趣盎然，上名校早準備線上模擬檢測通知

疫情仍在持續(xù)，開學(xué)再度推遲……

線上教學(xué)成為疫情期間學(xué)生獲取知識的主要途徑，當(dāng)學(xué)生抱怨線上教學(xué)枯燥乏味，效率低下的同時。英才線上教學(xué)卻受到學(xué)生和家長的熱捧。

英才教師的線上教學(xué)準備充分，提前下發(fā)電子講義供家長打印，上課時盯講義而非視屏，線上教學(xué)實時連麥互動，彈幕搶答，避免學(xué)生走神溜號，學(xué)生聽講專心，興趣盎然，作業(yè)認真規(guī)范，書寫?yīng)q如印刷體，線上檢測成績優(yōu)。下面就來了解一下英才學(xué)員線上學(xué)習(xí)情況吧�。ㄒ蚬�眾號篇幅有限，優(yōu)秀學(xué)生將分期進行展示）

學(xué)生線上學(xué)習(xí)收獲多

小

學(xué)

數(shù)

學(xué)

二 年 級

姓名:周凡熙

年級：二年級

英才班級：數(shù)學(xué)B班

公立學(xué)校:61小學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：

直播課堂上，張老師把每道例題講得很仔細，時時結(jié)合難點進行課堂互動。如果沒能弄懂，還能讓同學(xué)們觀看回放視頻。

書寫工整，態(tài)度認真，棒！

學(xué)生姓名：王奕然

年級：二年級

英才班級：數(shù)學(xué)A班

公立學(xué)校：東風(fēng)一小

英才線上學(xué)習(xí)的感受：學(xué)得很開心，收獲很大，老師講得很生動，很細致。

書寫工整，態(tài)度認真，棒！

學(xué)生姓名：張宇飛

年級：二年級

英才班級：數(shù)學(xué)A班

公立學(xué)校：人民小學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：老師線上授課講解清晰，孩子容易接受。

書寫工整，態(tài)度認真，棒！

三 年 級

學(xué)生姓名：彭諾一

年級：三年級

英才班級：數(shù)學(xué)定制博雅班

公立學(xué)校：東風(fēng)國際學(xué)校

線上學(xué)習(xí)的感受：開始的時候我也會覺得很累很枯燥，可當(dāng)我一次次踮起腳尖超越了自己，獲得了更多的知識和突破之后，我會感覺越來越輕松，越來越快樂。

作業(yè)整潔美觀，解題過程規(guī)范標(biāo)準。

學(xué)生姓名：程靖淞

年級：三年級

英才班級：數(shù)學(xué)博雅班

公立學(xué)校：東風(fēng)一小

英才線上學(xué)習(xí)的感受：網(wǎng)上上課沒有澆滅我們對學(xué)習(xí)的熱情，反而讓我們更熱愛學(xué)習(xí)。網(wǎng)課中老師也非常細心，重難點都會反復(fù)講解，讓我們記下來。每節(jié)課大家都會積極參加，和老師互動討論，學(xué)得熱火朝天。

作業(yè)整潔美觀，解題過程規(guī)范標(biāo)準。

姓名：張欣妍

年級：三年級

英才班級：三年級C班

公立學(xué)校：人民小學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)感受：課上積極回答問題與老師互動能夠提高我的自信心，有什么不明白在課后可以重復(fù)觀看或者直接與老師溝通，能夠快速有效的解決疑問。

書寫工整，態(tài)度認真，棒！

四 年 級

學(xué)生姓名：孫培東

年級：四年級

英才班級：數(shù)學(xué)定制博雅班

公立學(xué)校：五堰小學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：線上學(xué)習(xí)只要靜下心來，管好自己，好好聽講，認真做作業(yè)，及時復(fù)習(xí)，照樣可以學(xué)好。

作業(yè)整潔，正確率高！

學(xué)生姓名：丁思涵

年級：四年級

英才班級：數(shù)學(xué)定制博雅班

公立學(xué)校：人民小學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：這次疫情以來，數(shù)學(xué)使用了網(wǎng)上上課的方法讓我們學(xué)習(xí)。在網(wǎng)課的過程中，我的膽子也變大了，經(jīng)常和楊老師進行網(wǎng)上互動，不懂的也都問了出來，老師也都給出了解答。我上課上得快樂極啦！

書寫工整，正確率高

學(xué)生姓名：鄧琰

年級：四年級

英才班級：數(shù)學(xué)A1班

公立學(xué)校：東風(fēng)六一小學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：已經(jīng)上了八周的網(wǎng)課了，我從剛開始的不適應(yīng)，到現(xiàn)在開始習(xí)慣了，甚至是很喜歡上網(wǎng)課。網(wǎng)課讓我感受最深的就是可以回放，如果有一道題沒有聽懂，網(wǎng)課可以倒回去重新觀看，直到你聽懂為止。

書寫工整美觀，真棒！

學(xué)生姓名：王姝珺

年級：四年級

英才班級：數(shù)學(xué)A2班

公立學(xué)校：人民小學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：每次上網(wǎng)課老師都會點名讓同學(xué)回答解題過程，檢查我們聽得怎么樣，如果那位同學(xué)聽懂了，講得好雷老師還會表揚他，如果沒聽懂，老師還會耐心地再講一遍。

書寫工整美觀，解題步驟規(guī)范！

五 年 級

學(xué)生姓名：張薄

年級：五年級

英才班級：數(shù)學(xué)C2班

公立學(xué)校：柳林小學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：網(wǎng)上上課效果也很棒，不亞于在學(xué)校上課。英才老師都很盡職盡責(zé)，每次上課老師都是按時打開直播，從不遲到。課上老師每講一題都是那么仔細，有理有據(jù)，解析到位。老師還會時不時和我們互動，讓枯燥的學(xué)習(xí)變得有趣！

解題步驟規(guī)范，棒！

學(xué)生姓名：姜鈺晨

年級：五年級

英才班級：數(shù)學(xué)C2班

公立學(xué)校：人民小學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：線上網(wǎng)課雖然師生之間不能見面，但可以通過連麥互動，還是可以感受到學(xué)習(xí)的快樂氣氛。

書寫工整，態(tài)度端正，棒！

學(xué)生姓名：李卓陽

年級：五年級

英才班級：數(shù)學(xué)定制博雅班

公立學(xué)校：市實驗小學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：

在我因為疫情而上網(wǎng)課的這段時間里，我養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，同時也和楊老師通過在線連麥探討了一些數(shù)學(xué)問題，我的學(xué)習(xí)也提升了不少。

書寫工整，步驟規(guī)范，棒！

學(xué)生姓名：趙晳雅

年級：五年級

英才班級：數(shù)學(xué)定制博雅班

公立學(xué)校：東風(fēng)第一小學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：我上網(wǎng)課從開始的手忙腳亂到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，離不開楊老師的細心培育和細心教導(dǎo)。楊老師每次給我們講課都十分認真，從不放過任何一個細節(jié)，重要的知識點更是一絲不茍，使我快速的融入這種學(xué)習(xí)氛圍中去。

書寫工整，解題規(guī)范，棒！

學(xué)生姓名：羅浩宇

年級：五年級

英才班級：數(shù)學(xué)C3班

公立學(xué)校：東風(fēng)61小學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：老師講課很詳細，在課堂上和孩子們積極互動，孩子們也樂于積極回答老師提出的問題。通過這段時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，孩子學(xué)到了很多新的知識，也掌握了很多知識點。

書寫工整，棒！

學(xué)生姓名：康馨予

年級：五年級

英才班級：數(shù)學(xué)C1班

公立學(xué)校：東風(fēng)52小學(xué)

線上學(xué)習(xí)的感受：因為疫情原因，英才及時采取了線上上課，線上上課最大的好處是沒掌握的知識可以反復(fù)觀看回放，也能線上線下請教老師。

書寫工整，作業(yè)很認真，棒！

學(xué)生姓名：孫清鑾

年級：五年級

英才班級：數(shù)學(xué)B1班

公立學(xué)校：市實驗小學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：這段時間的英才線上直播課，我覺得進行得十分順利。每次上課鐘老師都講得十分仔細，我也很容易聽懂，偶爾有不明白的地方，鐘老師也會很耐心地單獨發(fā)視頻給我講解清楚。

書寫工整，格式規(guī)范，分析思路清晰，完美！

學(xué)生姓名：關(guān)可來

年級：五年級

英才班級：五年級博雅班

公立學(xué)校：東風(fēng)國際學(xué)校

英才線上學(xué)習(xí)的感受：新冠病毒“人傳人”，防疫大計宅家中。英才網(wǎng)課有創(chuàng)意，學(xué)子求知樂無窮。

書寫工整，解題步驟規(guī)范，思路清晰，棒！

學(xué)生姓名：楊陳雨涵

年級：五年級

英才班級：數(shù)學(xué)實驗A1班

公立學(xué)校：東風(fēng)61小學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：網(wǎng)絡(luò)課堂增強了我自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的精神，讓我自己自覺學(xué)習(xí)，主動尋找問題，這與傳統(tǒng)課堂比起來有所不同。

解題有分析有過程，完美！

學(xué)生姓名：王雪晗

年級：五年級

英才班級：數(shù)學(xué)B2班

公立學(xué)校：：茅箭實驗小學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：通過網(wǎng)課，我有了很大的進步，并深刻的感受到英才老師對工作的負責(zé)。

書寫工整，解題規(guī)范，棒！

學(xué)生姓名：杜薇薇

年級：五年級

英才班級：數(shù)學(xué)B3班

公立學(xué)校：實驗小學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：英才教育的學(xué)習(xí)范圍非常廣，鄧老師講課非常仔細、認真，沒有一點差錯，讓同學(xué)們遨游在數(shù)學(xué)的世界中。鄧老師把解題思路、分析、過程及答語寫得清清楚楚，讓同學(xué)們一目了然。

書寫工整，解題規(guī)范，棒！

六 年 級

學(xué)生姓名：吳可

年級：六年級

英才班級：數(shù)學(xué)定制博雅班

公立學(xué)校：柳林小學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：“停課，不停學(xué)，學(xué)習(xí)無止境”，疫情期間，我每天都能堅持在家網(wǎng)課學(xué)習(xí)，自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)。課堂上老師會根據(jù)新知識在線提問我們，每次我都會積極地思考并參與答題，課堂氣氛十分活躍、輕松，這讓我學(xué)得很快樂！

書寫工整，解題規(guī)范，棒！

學(xué)生姓名：王康洋

年級：六年級

英才班級：數(shù)學(xué)c2班

公立學(xué)校：柳林小學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：不一樣的課堂有不一樣的好處。網(wǎng)絡(luò)課程可以看回放，不懂得地方可以反復(fù)聽，直到聽懂為止。

書寫工整，解題規(guī)范，棒！

學(xué)生姓名：馬璇玥

年級：六年級

英才班級：數(shù)學(xué)博雅班

公立學(xué)校：東風(fēng)44小學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：線上學(xué)習(xí)非常好，老師講課的效果和在班上一樣，即使是線上教學(xué)也能和同學(xué)們積極互動和開展考試，不僅老師和家長能時刻了解我們對所學(xué)知識的掌握情況，也讓我們能體驗到一種新的學(xué)習(xí)方式，在這個超長假期中對學(xué)習(xí)也不松懈。

書寫工整，解題規(guī)范，棒！

學(xué)生姓名：肖涵月

年級：小學(xué)六年級

英才班級：數(shù)學(xué)博雅班

公立學(xué)校：20小學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：停課不停學(xué)，線上的教學(xué)模式，線下的教學(xué)效果！我是英才學(xué)子肖涵月，期待與所有英才學(xué)子共進步！

書寫工整，解題規(guī)范，棒！

學(xué)生姓名：王鈞儀

年級：六年級

英才班級：數(shù)學(xué)A3班

公立學(xué)校：五堰小學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：線上學(xué)習(xí)節(jié)約了路上的時間，老師上課與從前線下一樣，非常細致，確保每個人都能夠聽懂，還和線上一樣有互動，更好的是如果某個知識點后來有點模糊了還可以看回放，幫助我們復(fù)習(xí)鞏固。在目前沒有開學(xué)只能在家學(xué)習(xí)的情況下，英才線上學(xué)習(xí)彌補了我們學(xué)習(xí)的不足之處，我非常喜歡，每周都在期待中等待上課。

書寫工整，解題規(guī)范，棒！

小

學(xué)

語

文

二 年 級

學(xué)生姓名：黃鈺蓉

年級：二年級

英才班級：作文B班

公立學(xué)校：東風(fēng)61小學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：老師在講課的時候，我也會有沒聽懂的地方，課后我會多看幾遍回放，不懂的知識點又能完全理解和吸收。

聽講認真，作業(yè)正確率高！

學(xué)生姓名：李瑾熙

年級：二年級

英才班級：作文A班

公立學(xué)校：東風(fēng)61小學(xué)

線上學(xué)習(xí)的感受：上網(wǎng)課跟老師一起互動很開心也很輕松，不會有那么大的壓力，上課不會緊張。

作業(yè)整潔，書寫美觀，讓人賞心悅目。

三 年 級

學(xué)生姓名：寇國睿

年級：三年級

英才班級：語文A班

公立學(xué)校:東風(fēng)第一小學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：學(xué)校停課但我們不停學(xué)，英才培訓(xùn)學(xué)校開展的線上教學(xué)，讓我們依然受到規(guī)范有效的培訓(xùn)，老師很認真負責(zé)，每次課都精心準備了ppt ,上課時詳細講解每一個知識點，每節(jié)課我都聽懂了，我感覺我的理解能力和寫作能力都進步了很多。

四 年 級

學(xué)生姓名：李彥臻

年級：四年級

英才班級：作文A班

公立學(xué)校：東風(fēng)21小學(xué)

線上學(xué)習(xí)的感受：疫情期間在線上課，老師們都提前預(yù)備好學(xué)習(xí)資料，用多種學(xué)習(xí)方式把知識教授給我們，讓我們更好的掌握每節(jié)課內(nèi)容。我們認真上課，并做好筆記，按要求完成老師布置的作業(yè)，課后及時訂正錯題，更加牢固地吸收到了知識。

五 年 級

學(xué)生姓名：張煒璟

年級：五年級

英才班級：語文A班

私立學(xué)校:49小學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：英才的線上學(xué)習(xí)開展得非常棒，讓我們懂得了:“越自律，越優(yōu)秀！”

作業(yè)認真，書寫美觀，題目解析到位。

六 年 級

學(xué)生姓名：張樂攀

年級：六年級

英才班級：語文B班

公立學(xué)校：61小學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：英才的老師們都非常認真負責(zé)，網(wǎng)課教學(xué)方法多樣，耐心輔導(dǎo)；課后熱情答疑，針對性指導(dǎo)，讓我們每一個學(xué)生學(xué)有所獲！

評語：語言優(yōu)美，內(nèi)容充實，敘述流暢，對春節(jié)放煙花、吃餃子的習(xí)俗描寫得具體生動！真棒！

學(xué)生姓名：李安然

年級：六年級

英才班級：語文A班

公立學(xué)校：機關(guān)小學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：2020年春季在家上網(wǎng)課，雖然沒有平時在課堂上那樣熱鬧的氣氛，但是在網(wǎng)課上我們依然可以學(xué)習(xí)到豐富的知識，可以和老師同學(xué)們互動，老師一樣和藹可親。上網(wǎng)課最大的好處就是可以回放，沒有聽懂的內(nèi)容可以反復(fù)聽，也不用麻煩老師，希望疫情可以快點結(jié)束，我們依然可以在校園里歡聚一堂。

評語：語言優(yōu)美，條理清晰，引用詩句、傳說，介紹了春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，并詳寫了團年飯上一家人團團圓圓吃餃子的場景，棒！

學(xué)生姓名：楊孟琦

年級：六年級

英才班級：語文A班

公立學(xué)校：三中

線上學(xué)習(xí)的感受：網(wǎng)課可以看回放，有些筆記沒抄完的可以補充完整，有些沒懂的地方可以看回放，也可以隨時問老師。

小

學(xué)

英

語

二 年 級

學(xué)生姓名：吳逸龍

年級：二年級

英才班級：愛樂奇英語班

公立學(xué)校：外國語學(xué)校

英才線上學(xué)習(xí)的感受：老師上課的互動游戲比較多，有加分機制，及時加分及時鼓勵，課后有APP同步作業(yè)，及時復(fù)習(xí)，及時鞏固。對于英才學(xué)校的線上英語網(wǎng)課是從才開始的接受到現(xiàn)在的興趣度很高，很喜歡上英語課。

字跡工整清晰，讓人賞心悅目。

三 年 級

學(xué)生姓名：鄧可兒

年級：三年級

英才班級：三星B班

公立學(xué)校：東風(fēng)一小

線上學(xué)習(xí)的感受：感覺很好，和線下學(xué)習(xí)一樣，老師上課有很多游戲互動，課堂很有趣。

作業(yè)書寫很認真用心，棒！

學(xué)生姓名：張定豪

年級：三年級

英才班級：三年級英語班

公立學(xué)校：東風(fēng)23小學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：通過這段時間的學(xué)習(xí)，我已慢慢適應(yīng)這種教學(xué)模式，知道什么時間該干什么事情，英才線上學(xué)習(xí)對學(xué)校所學(xué)的知識進行鞏固，這樣基礎(chǔ)知識掌握的更牢固。課中老師和學(xué)生的互動也非常好，老師批改作業(yè)也及時。

書寫工整，作業(yè)很整潔，棒！

四 年 級

學(xué)生姓名：王夢瑤

年級：四年級

英才班級：英語B班

公立學(xué)校：人民小學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：老師講得不錯，以教材和學(xué)校相結(jié)合，孩子每節(jié)課基本都能吸收，課后作業(yè)能自己獨立完成。課堂互動性很好，老師對每個學(xué)生都照顧得很到位，用一問一答的方式多說多練。

知其然還知其所以然，判斷題分析很到位，棒！

五 年 級

學(xué)生姓名：付雨萱

年級：五年級

英才班級：五星下C班

公立學(xué)校：東風(fēng)49學(xué)校

英才線上學(xué)習(xí)的感受：感覺很好，老師講解也很耐心細致，課堂互動很有趣。

作業(yè)認真，正確率高！

學(xué)生姓名：葉嵐清

年級：五年級

英才班級：英語A班

公立學(xué)校：東風(fēng)24小學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：線上學(xué)習(xí)有互動，在游戲中學(xué)到知識，非常有趣。

作業(yè)認真，正確率高！

學(xué)生姓名：孫楚越

年級：五年級

英才班級：星同步B班

公立學(xué)校：六一小學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：線上學(xué)習(xí)增強了我的自制力，還培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的能力；線上學(xué)習(xí)讓我可以隨時回放潘老師講過的課程，這樣我就能將一些知識掌握的更加牢固。唯一美中不足的是我不能跟老師、同學(xué)面對面的互動與交流，但這并不影響我對學(xué)習(xí)的興趣與熱情。

作業(yè)認真，正確率高！

六 年 級

學(xué)生姓名：張惠晶

年級：六年級

英才班級：星同步英語B班

公立學(xué)校：東風(fēng)23小學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：在線上學(xué)習(xí)的過程中，我感受到了一種新的學(xué)習(xí)環(huán)境，感覺還是挺不錯的呢！

作業(yè)認真，正確率高！

學(xué)生姓名：張樂攀

年級：六年級

英才班級：英語A班

公立學(xué)校：61小學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：老師認真負責(zé)，線上教學(xué)方法多樣，耐心輔導(dǎo)，讓我們學(xué)有所獲！

作業(yè)認真，正確率高！

初

中

數(shù)

學(xué)

七年 級

學(xué)生姓名：王夢

年級：七年級

英才班級：數(shù)學(xué)C3班

公立學(xué)校：東風(fēng)七中

英才線上學(xué)習(xí)的感受：網(wǎng)課考驗的是師生的默契，挑戰(zhàn)的是每一個學(xué)生的自律能力，帶來的是事半功倍的效果。老師同學(xué)在彈幕里互動，課堂效果絲毫不比上課差，而且釘釘有回放功能，如果上課沒聽懂，課后也可以及時復(fù)習(xí)回放，老師也會在線進行輔導(dǎo)。

筆記記錄詳細，棒！

學(xué)生姓名：彭欣宇

年級：七年級

英才班級：數(shù)學(xué)C1班

公立學(xué)校：北京路中學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：雖然因為疫情我無法與老師面對面上課，有時候也會有不懂的時候，但我也學(xué)會了先自己思考，再問老師。通過這次疫情培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力，我相信即使不能正常上課，我也能學(xué)習(xí)。

筆記清晰，備注分明，棒！

學(xué)生姓名：陳雨喧

年級：七年級

英才班級：數(shù)學(xué)C2班

公立學(xué)校：市實驗中學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：英才的網(wǎng)課一個班一個老師講課，能把細節(jié)講得很清楚，而且每講完一道題老師都會在互動版上問我們是否聽懂，保證了我們每個人的進度都是相同的。

作業(yè)書寫工整，解題步驟規(guī)范，棒！

學(xué)生姓名：胡萌洋

年級：七年級

英才班級：數(shù)學(xué)博雅班

公立學(xué)校：東風(fēng)七中

英才線上學(xué)習(xí)的感受：不管是線上學(xué)習(xí)還是線下學(xué)習(xí)都要對已學(xué)過的知識進行歸納整理，要多練習(xí)，注意舉一反三。線上學(xué)習(xí)更要做到勤學(xué)好問，不懂的內(nèi)容可以看回放，或向老師請教。

筆記記錄詳細，棒！

學(xué)生姓名：熊梓欽

年級：七年級

英才班級：數(shù)學(xué)A4班

公立學(xué)校：東風(fēng)五中

英才線上學(xué)習(xí)的感受：在英才上網(wǎng)課將近2個月的時間，每一次網(wǎng)課都有不同的收獲，每一次課程都能學(xué)到新的知識。雖然網(wǎng)課見不到老師的身影，但是聽到老師熟悉的聲音，耐心細致地解題，我很快地接受并喜歡上了這種方式。

筆記解題步驟記錄詳細，棒！

學(xué)生姓名：馬振皓

年級：七年級

英才班級：數(shù)學(xué)A3班

公立學(xué)校：實驗中學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：在英才上課，我能體會到濃濃的學(xué)習(xí)氛圍——大家亦或是在爭先恐后地攻克難題，最先做出的同學(xué)總會有些小小的自豪；亦或是在認真仔細地聆聽老師的講解，記到的筆記讓人收獲很多。在這種好似比賽的課堂氛圍里，我的聽講和學(xué)習(xí)效果都能得到大大的提升，知識自然就吸收到自己的腦子里了，于是做起題來也會省掉很多工夫。

作業(yè)書寫工整，棒！

學(xué)生姓名：吳孟亭

年級：七年級

英才班級：數(shù)學(xué)B1班

公立學(xué)校：東風(fēng)七中

英才線上學(xué)習(xí)的感受：通過這段時間的線上學(xué)習(xí)，我認為：首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，要明白學(xué)習(xí)是為了自己，不論在什么情況下都要認真對待；再次要提高學(xué)習(xí)自覺性，同時針對學(xué)習(xí)內(nèi)容制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，不斷提高學(xué)習(xí)效率。

作業(yè)書寫工整，棒！

八 年 級

學(xué)生姓名：楊雨軒

年級：八年級

英才班級：數(shù)學(xué)B5班

公立學(xué)校：東風(fēng)五中

英才線上學(xué)習(xí)的感受：英才的課程是直播課，課上能和老師進行互動溝通。許老師講課生動有趣，不會讓我感到枯燥，遇到不會的題我都可以問他，老師也會用語音進行細致地講解，使我茅塞頓開。

字跡工整，解題思路清晰！

學(xué)生姓名：王澤宇

年級：八年級

英才班級：數(shù)學(xué)A4班

公立學(xué)校：東風(fēng)五中

英才線上學(xué)習(xí)的感受：疫情期間雖不能到校上課，但可以通過線上教學(xué)來學(xué)習(xí)。即使是線上教學(xué)，我也沒有松懈，每到周末我就會起得很早來迎接新的學(xué)習(xí)。在上課的過程中，我認真記筆記，絲毫沒有因為老師不在面前而松懈。每天我也會認真完成微信解題，我相信日積月累，一定會有成效。

學(xué)生姓名：胡熙悅

年級：八年級

英才班級：數(shù)學(xué)B2班

公立學(xué)校：東風(fēng)七中

英才線上學(xué)習(xí)的感受：由于疫情的緣故，雖然我們不能在教室里上課，但是在網(wǎng)上上課仍然需要我們積極配合老師的教學(xué)工作，養(yǎng)成自覺的習(xí)慣，老師講解得十分細致，相信大家認真聽講，認真完成作業(yè)就能達到理想成績。

解題步驟規(guī)范，書寫整潔，棒！

九 年 級

學(xué)生姓名：王雪凡

年級：九年級

英才班級：九年級博雅班

公立學(xué)校：市實驗中學(xué)

英才線上上課感想：英才線上上課對我來說是一次機會。理科是我的弱項，在教室上課時，我經(jīng)常因為跟不上反應(yīng)快的同學(xué)而焦慮。而線上上課給我一個安靜的思考環(huán)境，使我在保持適度緊張感時更易集中注意力。老師備課的認真和同學(xué)們積極地討論更讓我意識到，積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到憂患。因此我時刻記著自己的不足，肯定每一次進步。伸手摘星，即使徒勞無功也不致一手污泥。無論身在何方，我都將一直前進，縱然緩慢，馳而不息。

作業(yè)認真，解題思路清晰！

學(xué)生姓名：袁琦婧

年級：九年級

英才班級：九A1一班

公立學(xué)校：東風(fēng)七中

英才線上上課感想：疫情期間，英才開啟網(wǎng)絡(luò)授課模式。老師總是提前備課，通過直播授課，板書清楚明了，也沒有別人的打擾，反而提高了上課效率。課前，老師提前發(fā)講義讓我們預(yù)習(xí)；課上，我們通過評論區(qū)與老師互動；課下，我們再次完善講義，這樣的學(xué)習(xí)方式讓我們受益匪淺。

解題思路清晰，作業(yè)猶如印刷體。

學(xué)生姓名：張馨悅

年級：九年級

英才班級：數(shù)理綜合B5班

公立學(xué)校：鐵路中學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：在英才上課的這些天里，我感覺自己有很大的進步，遇到難題不會退縮，反而更加認真地思考和嘗試，雖然這段時間我只能在家上課，但老師們還是盡心盡力地教授知識，沒有絲毫懈怠，這也會激勵我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不辜負老師們的辛苦與期望!

解題思路清晰，作業(yè)猶如印刷體。

初

中

語

文

學(xué)生姓名：王錦源

年級：七年級

英才班級：作文A班

公立學(xué)校：東風(fēng)二中

英才線上學(xué)習(xí)的感受：在英才上課的這些天里，我感覺自己有很大的進步，遇到難題不會退縮，反而更加認真地思考和嘗試，雖然這段時間我只能在家上課，但老師們還是盡心盡力地教授知識，沒有絲毫懈怠，這也會激勵我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不辜負老師們的辛苦與期望!

學(xué)生姓名：何燕欣

年級：七年級

英才班級：作文A班

公立學(xué)校：東風(fēng)國際學(xué)校

英才線上學(xué)習(xí)的感受:老師非常負責(zé)任，每次的作業(yè)都在上午按時發(fā)到微信群,讓我們有充足的時間完成一天的作業(yè)。批改完成后會點評，讓我們知道到底哪里沒有學(xué)好，哪里沒有掌握好。上課老師都用自己精心制作的PPT，內(nèi)容能夠很好的檢測我們有沒有學(xué)會，還設(shè)計有專門和我們互動的題目，每節(jié)課我們都可以積極和老師互動。同時老師還會在線及時解答我們的疑問�？傊�，每次上課，我都情不自禁沉醉其中！

學(xué)生姓名：劉超璇

年級：八年級

英才班級：語文B班

公立學(xué)校：東風(fēng)五中

英才線上學(xué)習(xí)的感受：讓我平淡的假期變得充實。老師在線上開展的閱讀和作文知識講解及答題技巧，是我在課本上學(xué)不到的，也是對我課外知識的拓展和補充。平時的基礎(chǔ)練習(xí)鞏固，幫我查漏補缺，讓我把假期作業(yè)更正好，同時還讓我收獲了更多新的知識。

筆記記錄詳細，字跡猶如印刷體。

初

中

英

語

學(xué)生姓名：金鷺洋

年級：七年級

英才班級：七年級英語班

公立學(xué)校：東風(fēng)七中

英才線上學(xué)習(xí)的感受：老師非常認真負責(zé)，當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)困難時，老師們還會第一時間在線上解決學(xué)習(xí)方面的問題。

學(xué)生姓名：肖珂馨

年級：八年級

英才班級：英語同步1班

公立學(xué)校：第十三中學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：在英才線上學(xué)習(xí)能及時補充我所需要的知識，并且可以讓我跟老師在線互動，提高了在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的效率，更能讓我感覺到生活變得更充實了。

作業(yè)書寫工整，準確率高，棒!

學(xué)生姓名:馬智成

年級:八年級

英才班級:英語同步班

公立學(xué)校:十堰市二中

英才線上學(xué)習(xí)的感受:在英才的學(xué)習(xí)，使我所學(xué)的知識不斷鞏固，思維也十分活躍，做練習(xí)也更加熟練，使我的成績也不斷提高！

作業(yè)書寫認真。

學(xué)生姓名：王婧淑

年級：九年級

英才班級：英語A2班

公立學(xué)校：東風(fēng)五中

英才線上學(xué)習(xí)的感受：英才的線上授課讓我充分感受到了學(xué)習(xí)的寶貴，同時感謝老師課下充分的準備，能讓我們在家也可以學(xué)到許多重要的知識，做到溫故知新。

書寫工整規(guī)范，清爽美觀。

初

中

物

理

學(xué)生姓名：魏心宇

年級：八年級

英才班級：物理A2班

公立學(xué)校：東風(fēng)第五中學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)感受：英才的線上學(xué)習(xí)效果很好，老師講解生動細致，易于理解，再通過每天做對應(yīng)的練習(xí)題，老師都會仔細批改，錯題及時指出并耐心講解，直至真正理解，經(jīng)過堅持在英才學(xué)習(xí)后，使我的成績有了顯著的提高。

解題步驟規(guī)范，書寫整潔美觀。

學(xué)生姓名：王禎妮

年級：八年級

英才班級：物理B6班

公立學(xué)校：東風(fēng)6264學(xué)校

英才線上學(xué)習(xí)感受：在英才學(xué)習(xí)物理，老師通過詳細的PPT課件以及動畫效果來講解，讓我們真正理解了物理中的重難點，公立學(xué)校上課進度太快，很多知識點學(xué)的不牢固，通過在英才的學(xué)習(xí)，使我對物理知識的理解以及解題方法有了很大的提高。

解題步驟規(guī)范，書寫整潔美觀。

學(xué)生姓名：吳桐

年級：八年級

英才班級：物理博雅班

公立學(xué)校：實驗中學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：教案詳細，課堂生動，練習(xí)有挑戰(zhàn)性。

解題步驟規(guī)范，書寫整潔美觀。

學(xué)生姓名：梅靈軒

年級：八年級

英才班級：物理A1班

公立學(xué)校：實驗中學(xué)

英才線上學(xué)習(xí)的感受：對校內(nèi)內(nèi)容有很大補充，拓展視野。

解題步驟規(guī)范，書寫整潔美觀。

學(xué)生姓名：秦語童

年級：八年級

英才班級：物理博雅班

公立學(xué)校：東汽七中

英才線上學(xué)習(xí)的感受：喜歡英才課堂活躍氣氛。

解題步驟規(guī)范，書寫整潔美觀。

學(xué)生姓名：宋越

年級：八年級

英才班級：物理A1班

公立學(xué)校：五中

英才線上學(xué)習(xí)的感受：洪老師認真負責(zé)，講課幽默風(fēng)趣，通俗易懂，孩子喜歡聽，學(xué)的也非常認真，自從上了英才，成績提高很多！

上名校早準備線上模擬檢測通知

華一、襄四、襄五九年級模擬考試

通

知

疫情防控，彰顯科學(xué)之力量，學(xué)習(xí)之重要。隨著疫情逐步解除，華一、襄四、襄五自主招生報名考試重新啟動，為幫助十堰地區(qū)有高遠志向的學(xué)子了解、適應(yīng)名校考試題型，提前練兵，不打無準備之戰(zhàn)，以期在正式考試中取得優(yōu)異成績，十堰英才培訓(xùn)學(xué)校特組織線上模擬考試，具體事項通知如下：

一、考試意義：

模擬考試的考點、題型、分值、時長按照華一、襄四、襄五的考試要求組織，旨在讓學(xué)生通過檢測發(fā)現(xiàn)不足，及時調(diào)整復(fù)習(xí)備考策略，通過適應(yīng)性檢測，積累名�？荚嚱�(jīng)驗，合理利用時間，提高考試成績。往屆的模擬考試試題，預(yù)測到了名校正式考試中的類似試題甚至原題，故英才學(xué)子占到了十堰考入華一等名校的80%以上。

二、參考對象：十堰地區(qū)有意愿報考華一、襄四、襄五的優(yōu)秀九年級學(xué)生

三、�？挤绞剑�

掃描下方二維碼進入釘釘�？既�，答題卡會提前一天發(fā)到群里，考試試卷考前20分鐘發(fā)到群內(nèi)，請家長提前打印答題卡，考試時將解題過程及答案規(guī)范書寫在答題卡上，在考試時間內(nèi)答題。

考試結(jié)束后在2分鐘內(nèi)將答題卡拍照并以“作業(yè)”形式提交到釘釘群內(nèi)。每遲交一分鐘扣考試成績5分。

試卷提交方式：釘釘群老師會發(fā)布“模考試卷”作業(yè)，請同學(xué)們直接點擊下方“去提交”，然后點擊“提交作業(yè)”，從相冊中選擇拍好的答題卡上傳即可，提前一天進行模擬提交，請及時關(guān)注群消息。

五、交卷要求：所有參考同學(xué)須在指定時間參加考試，準點結(jié)束答題并在釘釘群提交答題卡，答案提交以答題卡為準。

※ 考試結(jié)束2分鐘以內(nèi)必須全部提交答題卡，晚交試卷將按照每晚交1分鐘試卷扣5分的原則進行扣除。

華一、襄四、襄五九年級模考釘釘群

打開“釘釘”APP掃一掃即可入群

四、考試時間及科目：

五、交卷要求：所有參考同學(xué)須在指定時間參加考試，準點結(jié)束答題并在釘釘群提交答題卡，答案提交以答題卡為準。

※ 考試結(jié)束2分鐘以內(nèi)必須全部提交答題卡，晚交試卷將按照每晚交1分鐘試卷扣5分的原則進行扣除。

試卷提交方式：釘釘群老師會發(fā)布“�？荚嚲怼弊鳂I(yè)，請同學(xué)們直接點擊下方“去提交”，然后點擊“提交作業(yè)”，從相冊中選擇拍好的答題卡上傳即可，提前一天進行模擬提交，請及時關(guān)注群消息。

六、試卷講評：根據(jù)學(xué)生考試中存在的問題，老師會在閱卷全部結(jié)束后，安排時間講解試卷，具體時間請及時關(guān)注各個群消息。

七、老帶新獎勵：在讀老生帶新生進�？既簠⒓涌荚�，帶10名以上新生，獎勵華一定制鋼筆1支或勵志書籍3本；若新生考入前50名，老生獎勵價值198元定制書包1個。

模擬考試成績優(yōu)異的學(xué)生將獲得名�？荚噲竺�推薦資格，請十堰地區(qū)所有有意愿的同學(xué)積極參加。

十堰英才培訓(xùn)學(xué)校

2020年4月21日

“上名校，早準備”

華一、襄四、襄五（3~8年級）模擬考試

通

知

一、考試意義：

因為疫情，所有學(xué)生開始進行線上學(xué)習(xí)，這是一個考驗學(xué)生自律的特殊時期，疫情畢竟是暫時的，我們今后要面對的考試及選拔的難度不會降低，所以正因為在家學(xué)習(xí)，我們有更多的時間提升自我。

十堰英才學(xué)校作為深受學(xué)生、家長信賴的品牌學(xué)校，我們愿意構(gòu)建家長和學(xué)生了解名校招生和考試的咨詢平臺，為家長和學(xué)生提供名校招生信息、考試試題、科學(xué)備考計劃，讓孩子夢圓名校早計劃、早準備。為了幫助有志進入名校深造的孩子們查找差距，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，英才將舉行“上名校，早準備”——華一、襄四、襄五模擬考試

二、�？紝ο螅喝�市三年級~八年級優(yōu)秀學(xué)生

三、�？伎颇浚簲�(shù)學(xué)

四、�？紩r間：2020年5月11日晚上7:00~8:00

五、�？夹问剑�

掃描下方二維碼進入釘釘模考群，答題卡會提前一天發(fā)到群里，考試試卷考前20分鐘發(fā)到群內(nèi)，請家長提前打印答題卡，考試時將解題過程及答案規(guī)范書寫在答題卡上，在考試時間內(nèi)答題。

考試結(jié)束后在2分鐘內(nèi)將答題卡拍照并以“作業(yè)”形式提交到釘釘群內(nèi)。每遲交一分鐘扣考試成績5分。

試卷提交方式：釘釘群老師會發(fā)布“�？荚嚲怼弊鳂I(yè)，請同學(xué)們直接點擊下方“去提交”，然后點擊“提交作業(yè)”，從相冊中選擇拍好的答題卡上傳即可，提前一天進行模擬提交，請及時關(guān)注群消息。

備注：以下�？既海瑑H限新生進群，在讀老生仍舊在自己班級群參加考試。老生所帶新生可在聯(lián)播群或新生群進行考試。

三年級數(shù)學(xué)�？坚斸斎�

打開“釘釘”APP掃一掃即可入群

四年級數(shù)學(xué)�？坚斸斎�

打開“釘釘”APP掃一掃即可入群

五年級數(shù)學(xué)�？坚斸斎�

打開“釘釘”APP掃一掃即可入群

六年級數(shù)學(xué)�？坚斸斎�

打開“釘釘”APP掃一掃即可入群

七年級數(shù)學(xué)�？坚斸斎�

打開“釘釘”APP掃一掃即可入群

八年級數(shù)學(xué)模考釘釘群

打開“釘釘”APP掃一掃即可入群

六、交卷要求：請所有同學(xué)在指定時間參加考試，準點結(jié)束答題并在釘釘群提交試卷，試卷批閱以后成績會直接發(fā)給家長可查看。

試卷提交方式：釘釘群老師會發(fā)布“�？荚嚲怼弊鳂I(yè)，請同學(xué)們直接點擊下方“去提交”，然后點擊“提交作業(yè)”，從相冊中選擇拍好的答題卡上傳即可，提前一天進行模擬提交，請及時關(guān)注群消息。

七、試卷講評：根據(jù)學(xué)生考試中存在的問題，老師會在閱卷全部結(jié)束后，安排時間講解試卷，具體時間請及時關(guān)注各個群消息。

八、老帶新獎勵：在讀老生帶新生進�？既簠⒓涌荚�，帶10名以上新生，獎勵華一定制鋼筆1支或勵志書籍3本；若新生考入前50名，老生獎勵價值198元定制書包1個。

模擬考試成績優(yōu)異的學(xué)生將獲得名�？荚噲竺�推薦資格，請十堰地區(qū)所有有意愿的同學(xué)積極參加。

十堰英才培訓(xùn)學(xué)校

2020年4月21日

"上名校，早準備",學(xué)習(xí)了解優(yōu)秀學(xué)生成長經(jīng)歷，

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