您在孩子不同的成長階段中扮演什么角色---保姆？朋友？“母老虎”？來看看專家怎么說~

孩子在成長的過程中，不同年齡段，表現(xiàn)出來的顯性特征以及內(nèi)在心理都各不相同，作為智慧父母，我們在這些階段，所扮演的角色也需要做相應(yīng)調(diào)整，那么，如何科學(xué)地去轉(zhuǎn)變角色，給予孩子最好的陪伴呢？下面通過一張圖片，我們一起來進(jìn)行了解：

嬰兒期（出生到滿1周歲以前的一段時期）

嬰兒期是小兒出生后生長發(fā)育最迅速的時期，嬰兒在這個階段生長發(fā)育特別迅速，是人一生中生長發(fā)育最旺盛的階段，也是最短的一個階段。這個階段內(nèi)，嬰兒需要一個高親密度的成長環(huán)境，那么此時，作為父母，我們扮演的角色是保姆，給予嬰兒生活方方面面無微不至的照顧。

幼兒期（臨床醫(yī)學(xué)領(lǐng)域根據(jù)生理學(xué)的特征，一般將1~3歲定義為幼兒期 ，也有觀點(diǎn)將3~7歲劃分為幼兒期。）

幼兒期生長速度減慢，智能發(fā)育加速，活動范圍增大，接觸社會事物增多。語言、思維和社交能力有明顯發(fā)展。在這個階段，需要規(guī)范幼兒的各種行為，父母可以嘗試慢慢放手，讓孩子從小事開始自己做選擇，自己在旁做適當(dāng)指導(dǎo)輔助即可。此時我們的角色已經(jīng)從凡事替孩子操持的保姆型父母轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)規(guī)范孩子自己做出正確行為的指導(dǎo)型父母了。

兒童期（兒童期也稱學(xué)齡初期或童年期。約7歲至12歲前的時期。）

此時期身體的生長仍穩(wěn)步增長，除生殖系統(tǒng)外，其他器官的發(fā)育已接近成人水平，大腦皮質(zhì)抑制、理解、分析、綜合能力增強(qiáng)，興奮強(qiáng)烈。

在小學(xué)的教育影響下，兒童的認(rèn)識、觀察、注意、記憶、想象、思維、語言等方面不斷發(fā)展。

在此階段，作為智慧父母，我們需要有意識的挖掘孩子各方面的能力并加以訓(xùn)練，是一個能力形成的關(guān)鍵期。此時我們的角色是訓(xùn)練型父母。

青少年期和青春期可以統(tǒng)稱為青春期，十一二歲到十四五歲為少年期，十五六歲到十八九歲為青春期。青春期的孩子無論是身體還是心理，都迎來了第二次快速發(fā)育，這個階段也是最容易出現(xiàn)問題的，作為智慧父母，首先在前半段要引導(dǎo)孩子樹立積極有效的世界觀、人生觀和價值觀，幫助孩子發(fā)現(xiàn)更好的自己，充當(dāng)教練型父母；進(jìn)入后半段青春中后期時，敏感脆弱且叛逆的孩子更多的是需要來自父母的尊重、理解、欣賞、陪伴和喚醒。彼時，我們要像一個充滿能量的知心導(dǎo)師一樣去引導(dǎo)他走出迷茫。

成年期（25-60歲這個年齡段）

這個階段孩子已經(jīng)完全長大成人啦！作為父母把自己的生活過好，用自己的幸福生活身體力行的去給孩子帶來正面影響！

最后送給所有父母一句話，“父母的開局決定孩子的格局，父母的現(xiàn)在就是孩子的起點(diǎn)”。

希望我們?yōu)楹⒆拥拿篮梦磥�，共同努力�?/p>