襄陽華藝行畫室丨用努力走過每一步，迎接屬于我們的光輝歲月

一生要走多遠的路程，經(jīng)過多少年

才能走到終點，夢想需要多久的時間

多少血和淚，才能慢慢實現(xiàn)

天地間任我展翅高飛，誰說那是天真的預(yù)言

風(fēng)中揮舞狂亂的雙手，寫下燦爛的詩篇

不管有多么疲倦，潮來潮往世界多變遷

迎接光輝歲月，為它一生奉獻

一生要走多遠的路程，經(jīng)過多少年

才能走到終點，孤獨地生活黑色世界

只要肯期待，希望不會幻滅

............

每個人都有屬于自己的一段光輝歲月，那是讓我們每當(dāng)想起就會忍不住激情彭拜的芳華，是讓我們每當(dāng)談起眼睛就放光芒的青春！

/迷茫與期望交織/

那是很久以前的事了，十七八歲的自己是一個懵懵懂懂的狀態(tài)，迷茫與期望交織，人生充滿著不確定！

那是剛上高一的時候，什么都不懂，也不知道自己未來想做什么，當(dāng)時也是好不容易考上一個高中，就想著高中畢業(yè)之后找一份穩(wěn)定的工作，有穩(wěn)定平淡的生活就心滿意足了。

張瑞老師作品

/原來學(xué)畫畫可以讓我考上大學(xué)/

在那個信息不發(fā)展的年代，感覺能考上高中就已經(jīng)很不容易，考大學(xué)都是一種奢望，更沒有想過要學(xué)畫畫考上大學(xué)。甚至有許多人都沒有接觸過，了解過畫畫。但人生有時候就是這么奇妙，像命中注定一樣，在一次機緣下，我走上了美術(shù)這條路~

"學(xué)校開設(shè)了美術(shù)的課外班，想學(xué)畫畫的同學(xué)可以報名”——就是學(xué)校這條簡單的通知，讓我走上藝術(shù)的道路。

自己心里還是比較喜歡畫畫的，所以看了通知之后，我就去報了興趣班，但是那時候純粹是因為喜歡畫畫而已，根本不知道學(xué)畫畫還能讓我考上大學(xué)！

張瑞老師作品

后來我遇到一位復(fù)讀的學(xué)姐，她說她的一位朋友通過畫畫考上了大學(xué)，那時候我才知道原來學(xué)畫畫可以考大學(xué)。

在這之前，我覺得自己能上一個大專就很不錯了，知道畫畫可以考上大學(xué)之后，我就把自己的目標(biāo)定為考一個普通的大學(xué)。

/堅定了未來的人生方向/

因為有了目標(biāo)，對未來有了理想。當(dāng)時我在班里也是畫的比較認(rèn)真的一個，老師也很喜歡我，后來隨著老師的肯定和自己的水平的提升，我對自己的期望也逐漸提高，就決定上一所好的大學(xué)。

張瑞老師作品

/從事美教十余年，源于恩師的啟蒙，忠于對學(xué)生的熱愛/

走上老師這條路是受我的啟蒙老師影響，他是是一位非常優(yōu)秀的老師，上學(xué)的時候我跟他關(guān)系很好，我也很崇拜他，那時候我就有一種想要成為他的愿望。

所以說一位優(yōu)秀的老師對學(xué)生的價值觀和人生影響是非常重要的。

張瑞老師作品

大學(xué)時候我也兼職做過美術(shù)老師，后來在一次偶然的機會下，經(jīng)一個朋友介紹，我就到美術(shù)教育機構(gòu)當(dāng)了一名美術(shù)老師，從此就開啟了我的美術(shù)教育之路。

從畢業(yè)到現(xiàn)在，從事美術(shù)教學(xué)差不多也有10年的時間了，隨著教學(xué)時間的越來越長，自己的專業(yè)水平不斷的提升，教學(xué)經(jīng)驗也越來越豐富，和學(xué)生交流起來也更加從容。

/在華藝行，老師與學(xué)生是相互促進的關(guān)系/

老師與學(xué)生不是一個單向輸出和輸入的關(guān)系，而是一個相互促進的過程。學(xué)生在成長，老師也不能一成不變固步自封，終身學(xué)習(xí)是每一位老師都應(yīng)該有的意識和行動。

張瑞老師作品

堅持、專注、努力、自律——襄陽華藝行張瑞老師

看了張老師的經(jīng)歷

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