三上美術(shù)-師資團(tuán)隊(duì)介紹

這里有一群熱愛美術(shù)教育的小伙伴，這里有光、這里有愛、這里還有詩和遠(yuǎn)方。

湯進(jìn)峰 （三上教育品牌創(chuàng)始人）

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師，副教授

湖北美術(shù)學(xué)院西方當(dāng)代油畫表現(xiàn)專業(yè)碩士研究生、意大利羅馬美術(shù)學(xué)院高級研修班畢業(yè)，高校教師；作品多次獲國家級、省級大獎(jiǎng)；孝感首屆十杰藝術(shù)人才；菁華高級中學(xué)（孝感市首所藝術(shù)類高中）發(fā)起人。

湯老師喜歡一切美好的事物，1米8的壯漢身軀里住著文藝青年的靈魂，原本可以成為藝術(shù)家，偏偏選擇成為教育者，好在是藝術(shù)教育者。

張克慧（特邀顧問）湖北美術(shù)學(xué)院教師

2000年畢業(yè)于湖北美術(shù)學(xué)院油畫本科，2008年畢業(yè)于武漢大學(xué)研究生獲碩士學(xué)位。油畫作品曾多次參加全國及省美展并獲獎(jiǎng)�，F(xiàn)為湖北省美術(shù)家協(xié)會會員，廣水市美術(shù)家協(xié)會副主席，現(xiàn)任教于湖北美術(shù)學(xué)院，油畫作品《老村長》《歲月無聲》分別獲全國第七屆高校教師美育作品展特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。

能邀請到張老師作我們的特邀顧問是我們的榮幸，也是三上學(xué)子的幸事，我們會不定期邀請張老師現(xiàn)場示范，點(diǎn)評作業(yè)。

盧德剛（特邀顧問）自由職業(yè)畫家

中央美術(shù)學(xué)院油畫專業(yè)、湖北省美術(shù)家協(xié)會會員、廣水市美術(shù)協(xié)會副主席，油畫作品《三兄弟》參加了湖北省百名畫家作品展，《守候老屋》參加了湖北省文化廳組織的美術(shù)作品展。

同樣，盧老師作為三上美術(shù)學(xué)校的特邀顧問，也是三上的榮幸。

葉和豐（教學(xué)主任）

畢業(yè)于湖北工業(yè)大學(xué)視覺傳達(dá)專業(yè)；高中部教學(xué)負(fù)責(zé)人，葉老師專業(yè)素質(zhì)好，教學(xué)方法靈活多變，執(zhí)教10余載，先后培養(yǎng)清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央美院、中國美院等50余名著名美院的高材生，曾帶領(lǐng)8名學(xué)生考取省級狀元。

葉老師上課風(fēng)趣幽默，是三上學(xué)子心目中妥妥的男神。明明年輕瀟灑，玉樹臨風(fēng)，卻被學(xué)生們稱作“老葉”。

顏映州（銅鑼灣校區(qū)教學(xué)主管）

畢業(yè)于湖北美術(shù)學(xué)院動畫專業(yè)，湖北速寫高考狀元；高中部美術(shù)專業(yè)骨干教師，專業(yè)過硬，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，擁有多年中高考美術(shù)培訓(xùn)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，深受學(xué)生家長喜愛。

顏老師是集顏值、智慧、實(shí)力于一體的女神老師�？此聘呃�，實(shí)則熱心，三觀超正，相信在她的個(gè)人魅力影響下，你會更加熱愛畫畫。

王英偉（銅鑼灣校區(qū)行政主管）

畢業(yè)于湖北省廣水師范美術(shù)專業(yè)。一個(gè)會畫畫的行政，一個(gè)會寫詩的行政，一個(gè)最不像行政的行政。

歡迎關(guān)注三上美術(shù)公眾號，你將經(jīng)常看到這個(gè)不務(wù)正業(yè)的行政寫的帶著她溫度和感情的文字。

周洋（學(xué)校專業(yè)骨干教師）

山東藝術(shù)學(xué)院雕塑系研究生畢業(yè)。繪畫功底深厚，熱愛繪畫，熱愛素描，熱愛教育，立志在素描領(lǐng)域有所成就。

周老師是會把美術(shù)課上成語文課的老師，一節(jié)課下來，經(jīng)常會講到嗓子冒煙，他說恨不得把自己平生所學(xué)全部傳授給學(xué)生，然而雕塑系研究生畢業(yè)的他，對于素描的理解實(shí)在深厚

劉瓊霞 蔚藍(lán)新都校區(qū)教學(xué)負(fù)責(zé)人

畢業(yè)于西南交通大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，畢業(yè)后一直從事美術(shù)教育，有著多年的教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)。擅長根據(jù)學(xué)生的不同年齡段、不同層次、需求進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，因材施教，主張輕松快樂的教學(xué)氛圍。

石榴老師是最靠譜的人，教給她的任何事情都可以放心，熱心、善良，教給她的孩子一樣可以放心。

吳玉婷 蔚藍(lán)新都校區(qū)行政主管

畢業(yè)于孝感學(xué)院國際貿(mào)易專業(yè)，擁有多年行政管理經(jīng)驗(yàn)，有著良好的人際溝通、協(xié)調(diào)能力。注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。

吳老師熱衷于將快樂傳遞給孩子們，認(rèn)為“崗位雖不同，教育的責(zé)任是一樣的”。

魯貝（馬蒂斯工作室室長）

時(shí)尚達(dá)人一枚，熱愛一切美的事物。課堂生動有趣、語言極具感染力，幫助孩子參與到藝術(shù)的體驗(yàn)中去。從視覺這個(gè)維度去認(rèn)知和感受這個(gè)世界，回到自己的內(nèi)心，通過用美術(shù)語言去表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)更是為了培養(yǎng)孩子們對生活的熱愛、對藝術(shù)的向往。

貝貝老師被自己的學(xué)生和家長熱愛著，也被自己的愛人孩子熱愛著，一個(gè)充滿愛的人，能看到生活中一切美好的事物。

董盈（蔚藍(lán)新都校區(qū)主講老師）

小小身軀，巨大能量，內(nèi)心深處是個(gè)天然漢子，但和孩子相處眼中卻帶著最溫柔星光，溫柔以待!集可愛與力量一身，在課堂也是個(gè)女將軍哦！

董盈老師被叫作“梔子老師”，如同梔子花一樣香就香的濃烈，清雅的外表，溫柔的內(nèi)心，同時(shí)擁有強(qiáng)大的精神力量。

宦寒霄 （蔚藍(lán)新都主講老師）

從小熱愛美術(shù)，具有良好的美術(shù)功底，熟悉兒童教育學(xué)、心理學(xué)，能在實(shí)踐中靈活的運(yùn)用；尊重、理解、信任孩子，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，快樂中發(fā)展，將會在這里陪伴大家，一起畫畫一起探討，未來的日子我們一起努力。

為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，藝術(shù)不是為生活做準(zhǔn)備的，藝術(shù)就是生活本身，霄霄老師是這樣認(rèn)為的，也是這樣身體力行的。

劉素青（蔚藍(lán)新都校區(qū)老師）

畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院

從小就喜歡畫畫，并接受了正規(guī)的美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練，具有扎實(shí)的繪畫功底。從事美術(shù)教育事業(yè)多年，在教學(xué)中認(rèn)真、耐心，以學(xué)生為本，充分調(diào)動學(xué)生的繪畫積極性，培養(yǎng)審美能力，激發(fā)創(chuàng)造力。

劉老師曾經(jīng)是聽障兒童康復(fù)師，她用巨大的愛和耐心賦予聽障兒童聲音的意義，當(dāng)可以回到畫畫的主場，她說：愛是恒久忍耐，永不止息。

李楚怡 （蔚藍(lán)新都校區(qū)老師）

畢業(yè)于武漢紡織大學(xué)公共藝術(shù)專業(yè)，基本功扎實(shí)，擅長綜合材料應(yīng)用，課堂輕松有趣，能深入淺出的帶領(lǐng)孩子走進(jìn)藝術(shù)、走進(jìn)美。

永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

曾靜 （蔚藍(lán)新都校區(qū)行政助理）

畢業(yè)于漢江師范學(xué)院，語文教育專業(yè)，性格內(nèi)斂、穩(wěn)重、有活力、待人真誠有高度工作熱情，責(zé)任感和團(tuán)體協(xié)作精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。

來自00后的新生力量，必將帶來新鮮的理念

鄧海波（特聘老師）

韓國韓瑞大學(xué)博士在讀，本科湖北美術(shù)學(xué)院畢業(yè)，研究生韓國韓瑞大學(xué)影視動畫畢業(yè)，目前博士在讀。精通各類設(shè)計(jì)軟件和動畫制作流程。

鄧博士幽默風(fēng)趣，極具親和力，學(xué)問越大越是謙虛知禮，教育其實(shí)無他，唯愛與榜樣，從三上畢業(yè)走出國門的鄧博士就是孩子們的榜樣。

李周燦（蔚藍(lán)新都校區(qū)老師）

畢業(yè)于湖北科技學(xué)院視覺傳達(dá)專業(yè)，熱愛美術(shù)，擁有良好審美觀和創(chuàng)新思維；對待學(xué)生循循善誘，根據(jù)學(xué)生年齡特征和性格差異進(jìn)行不同教育，提高學(xué)生繪畫積極性。

以真心點(diǎn)燃初心，這是李周燦老師的宣言。

宋哲元（主講老師）

廣西藝術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)。有著強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力，繪畫功底好，教學(xué)氛圍輕松愉快，擅長拓展學(xué)生思維，關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對自己都有信心。

宋老師，一個(gè)優(yōu)秀的教師，同時(shí)必須是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者。

肖旅港 （主講老師）

畢業(yè)于中南林業(yè)科技大學(xué) 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)，擅長葫蘆絲、愛運(yùn)動、喜攝影，設(shè)計(jì)作品曾獲省級大獎(jiǎng)。

肖老師熱愛教育事業(yè)，熱愛畫畫，相信沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。

孫佩璇 （主講老師）

三峽大學(xué)設(shè)計(jì)美學(xué)研究生畢業(yè)，本科就讀于湖北美術(shù)學(xué)院，繪畫功底好，多次校內(nèi)參賽獲獎(jiǎng)，有著良好的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。

集美貌與才華于一身的孫老師開朗大方，樂于助人，看她的人和畫都是一種享受。

陽應(yīng)卿（主講老師）

畢業(yè)于黃岡師范學(xué)院美術(shù)學(xué)油畫專業(yè)，有著多年的美術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的藝術(shù)創(chuàng)意和表現(xiàn)能力，興趣愛好廣泛，擅長繪畫、書法、海報(bào)、攝影、黑板報(bào)設(shè)計(jì)，善于運(yùn)用電腦。

油畫專業(yè)畢業(yè)的陽老師，人如其姓，陽光、開朗、大氣，這種性格在他的畫中也一一呈現(xiàn)，他相信教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。

宋鳴玉（主講老師）

畢業(yè)于武漢工業(yè)大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，美術(shù)科班出身，具備系統(tǒng)、扎實(shí)的美術(shù)及設(shè)計(jì)專業(yè)知識;熟練使用CAD、3Dmax、PS等相關(guān)設(shè)計(jì)軟件。

具備深厚的美術(shù)設(shè)計(jì)功底，強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望，畫面表現(xiàn)力強(qiáng)，較高的藝術(shù)修養(yǎng)。學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，為社會培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的藝術(shù)人才。

宋老師說：用愛的春風(fēng)去吹拂，無論怎樣的荊棘，都會綻放濃濃的綠意。

后記

我們致力于每位孩子美術(shù)素養(yǎng)的提高，因?yàn)槊朗侨说囊簧�品質(zhì)與品味的最重要體現(xiàn)。

我們致力于挖掘每個(gè)同學(xué)的美的潛力，喚醒沉睡于孩子內(nèi)心深處的美的天性。

我們致力于用愛去澆灌每一朵花兒，從而讓每個(gè)同學(xué)能夠通過畫筆的揮灑，自信、詩意、堅(jiān)定地去開始他們的美麗人生。

我們相信這里會是您擁有美麗人生的最美開端！

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我們一直在改革，

我們一直在努力，

我們一直在進(jìn)步。

因?yàn)槲覀兿虢o孩子們更好的教育，

三上美術(shù)學(xué)校全體教師

不忘初心，牢記使命，

扛著孝感藝考大旗砥礪前行！

/三上，十四年

/離百年名校還差85年！

/每一年都在感動，

/我們一起努力，

/一起看見未來。

未完待續(xù)......

---感謝關(guān)注感恩分享---

三上美術(shù)學(xué)校整理編輯

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