設(shè)計(jì)課專場(chǎng)

何為設(shè)計(jì)？利用美術(shù)作為工具進(jìn)行思維創(chuàng)作。

在九大美院中，設(shè)計(jì)專業(yè)也是十分吃香的。

但是創(chuàng)新思維不是一朝一夕就能練成的，

它需要經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師從旁指引，

所以，我們的清央班設(shè)計(jì)課安排是從

學(xué)期初一直到�？冀Y(jié)束。

為的就是在潛移默化中鍛煉同學(xué)們的思維模式。

接下來，就讓大家看看這群萌新最開始的爆發(fā)力吧！

劉杰老師有話講：

我那天早上告訴他們的時(shí)候，同學(xué)們積極性很高。就畫面的完成度而言，表達(dá)的內(nèi)容是比較清晰的。但是，畫面仔細(xì)看的話，就會(huì)覺得粗糙，不夠精致，有的線條明顯不流暢。而且繪畫速度還是有待提高，因?yàn)檫@幅作品用了一天的時(shí)間才完成�？傮w而言，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)階段能夠畫出這樣的作品還是值得表揚(yáng)的。

滕葉鳴老師有話講：

在這個(gè)過程中，同學(xué)們都展示了自己豐富的想象力，這是最讓人高興的。起初我還擔(dān)心畫面會(huì)沒有層次感，但最后呈現(xiàn)出來的畫面讓我挺震驚的，甚至有幾張畫還挺有意思的。從畫中可以看出同學(xué)們的造型能力是不錯(cuò)的，型和神態(tài)表現(xiàn)得很準(zhǔn)確，基本功還是很扎實(shí)的。但是排線、打點(diǎn)等設(shè)計(jì)表現(xiàn)手法還不夠豐富的，這樣就導(dǎo)致畫面顯得粗糙了一些。但總體而言，我還是很滿意的，希望同學(xué)們可以堅(jiān)持對(duì)設(shè)計(jì)的熱愛，畢竟興趣是最好的老師嘛。

張涵梅

周家民

程子軒

余玥璇

姚鷗鷗

江靜雅

崔琳璐

徐芬

余玥璇

崔琳璐

周文格

陳婧鸞

鄧奇玥

李林馨

鄒芷煜

這次的作品，并不是同學(xué)們臨摹的，都是大家轉(zhuǎn)動(dòng)大腦創(chuàng)作的。每一幅作品，每一個(gè)元素，是同學(xué)們搜集大量素材，并發(fā)揮主觀能動(dòng)性才向大家呈現(xiàn)出這樣優(yōu)秀的作品�？纯此麄冋n堂的表現(xiàn)，你就會(huì)知道，好作品的背后是他們對(duì)美術(shù)的熱愛。

以下作品是2020屆學(xué)員的第一次設(shè)計(jì)作品，同學(xué)們可以借鑒一下，取長補(bǔ)短。

還有兩幅作品是多人協(xié)作而成，每個(gè)人都把自己的想象力完美地融合在畫作里，不突兀。細(xì)細(xì)看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多小驚喜。

優(yōu)秀的教學(xué)作品背后

自然離不開老師們頂級(jí)的專業(yè)水平和辛勤的付出

更離不開每位同學(xué)的努力

畫面的完整度、對(duì)觀察的深入理解、造型能力的提高

都是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期初始的收獲

期待有你更多的作品出現(xiàn)在這里！

。。。the end 。。。