九鼎藝術(shù)中心VIP部學(xué)生紀(jì)實(shí)

小班新生一周文老師總結(jié):

小K童鞋，復(fù)讀班學(xué)生，初見(jiàn)小K我很好奇一個(gè)我感覺(jué)思維很活躍的孩子，為什么在專(zhuān)業(yè)上一直沒(méi)有很好的建樹(shù)，之前的專(zhuān)業(yè)老師對(duì)他的評(píng)價(jià)也不太理想，我當(dāng)然知道對(duì)于一個(gè)成績(jī)不理想的復(fù)讀生最大的一關(guān)是心理關(guān)。

在開(kāi)始上課的前兩天，他的一些毛病和習(xí)慣都慢慢暴露出來(lái)，到是態(tài)度很不錯(cuò)，知道自己荒廢了學(xué)業(yè)愿意認(rèn)真努力一把，為了重塑他的自信心我用了很巧妙的辦法在不經(jīng)意間和他談心，向他的潛意識(shí)里不停地灌輸怎么獲取專(zhuān)注和自主意愿的人生觀和價(jià)值觀，漸漸地，他仿佛獲取了一種從未有過(guò)的力量，越來(lái)越主動(dòng)積極的愿意投入專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，我知道這個(gè)時(shí)候機(jī)會(huì)來(lái)了，便傾心研究怎么因材施教的突破他自己的原有專(zhuān)業(yè)桎梏，但是畢竟之前的一兩年沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)過(guò)，所以花費(fèi)了不少的時(shí)間重新學(xué)習(xí)基礎(chǔ)技法，所以下面的圖大部分都是他這周基礎(chǔ)重塑時(shí)間的畫(huà)作。

從畫(huà)面來(lái)看，以上兩張是他入學(xué)測(cè)試作品，可以看到他色彩問(wèn)題并沒(méi)有素描問(wèn)題突出(素描完全感覺(jué)不到曾經(jīng)學(xué)過(guò))，最起碼色彩作品的色感和塑造上還是有棱有角的，所以決定專(zhuān)抓他的素描。

以上兩個(gè)蘋(píng)果都是他畫(huà)的同一個(gè)(和入學(xué)測(cè)試一樣)，可以看到他的結(jié)構(gòu)理解的慢慢形成。

后面的幾張調(diào)子處理和層次遞進(jìn)明顯比剛?cè)雽W(xué)好太多，畢竟他才剛進(jìn)校3天左右，進(jìn)步的明顯也使他信心大增，最近幾天練習(xí)長(zhǎng)期的大畫(huà)，相應(yīng)的作品會(huì)在最近發(fā)布解析，有些人可能覺(jué)得是不是有些拔苗助長(zhǎng)，練的東西都跳躍太快了，但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)，復(fù)讀生本身經(jīng)歷過(guò)一年，知識(shí)和技法累積是有的，只是從來(lái)沒(méi)有人給他點(diǎn)撥，讓他形成自己的作畫(huà)體系和方式，所以才導(dǎo)致他不會(huì)畫(huà)不知道怎么畫(huà)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能讓學(xué)生進(jìn)步的方法就是好方法，所以我還會(huì)針對(duì)他個(gè)人設(shè)計(jì)出形形色色的教學(xué)方法以及培養(yǎng)他更多興趣和習(xí)慣，希望有天看到，不管何時(shí)他總是會(huì)默默地在墻角邊對(duì)著自己的作品用功，因?yàn)槲抑�道，�?zhuān)注就是成功的一半！期待他新一周的好作品。

古之立大事者，不惟有超世之才，一筆有堅(jiān)忍不拔之志！

加油！