湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程系專業(yè)介紹

院系概況

機(jī)械工程系于2002年8月成立。經(jīng)過(guò)多年建設(shè)和發(fā)展，現(xiàn)有在校學(xué)生1700余人；教師50人，其中教授6人，副教授25人，雙師型教師17人。設(shè)有工程圖學(xué)教研室、智能制造教研室、新能源汽車教研室（吉利新能源汽車學(xué)院）。設(shè)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（含技能高考）、機(jī)械電子工程、機(jī)器人工程、新能源汽車工程、智能制造工程等6個(gè)本科專業(yè)和機(jī)電一體化技術(shù)、新能源汽車技術(shù)2個(gè)�？茖�業(yè)。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)于2010年被湖北省教育廳確定為湖北省獨(dú)立學(xué)院重點(diǎn)培育本科專業(yè)。

機(jī)械工程系聚焦學(xué)院實(shí)施的“借船出�！钡漠a(chǎn)教融合戰(zhàn)略，主動(dòng)對(duì)接智能制造、人工智能、新能源汽車等產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略布局和人才需求，與國(guó)際化大公司——吉利汽車、華晟經(jīng)世等進(jìn)行校企深度合作，專業(yè)共建聯(lián)合開(kāi)展人才培養(yǎng)工作。現(xiàn)有2個(gè)校內(nèi)實(shí)踐基地：占地700m2的“FANUC智能制造產(chǎn)教融合創(chuàng)新應(yīng)用基地”和占地1500m2的“新能源汽車產(chǎn)教融合實(shí)踐基地”。

機(jī)械工程系現(xiàn)有9個(gè)專用實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室：數(shù)控實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室、液壓傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、夾具模具拆裝實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械零部件測(cè)繪實(shí)驗(yàn)室、德國(guó)凱勒數(shù)控教學(xué)一體化實(shí)訓(xùn)室、3D打印實(shí)驗(yàn)室、美國(guó)PTC公司Pro/E培訓(xùn)中心、機(jī)械虛擬仿真綜合實(shí)驗(yàn)中心。并依托湖北省機(jī)械基礎(chǔ)示范中心、湖北省機(jī)電工程訓(xùn)練中心、湖北工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心以及中國(guó)一拖集團(tuán)、東風(fēng)汽車集團(tuán)、吉利路特斯全球智能工廠等知名企業(yè)的實(shí)踐教學(xué)基地，為學(xué)生課程實(shí)驗(yàn)、校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，提供了優(yōu)良的教學(xué)資源。

機(jī)械工程系以培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展所需要的工業(yè)生產(chǎn)、管理、經(jīng)營(yíng)一線的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，培養(yǎng)符合“中國(guó)制造 2025”急需的復(fù)合型技術(shù)技能人才。打造高水平校企融合教學(xué)團(tuán)隊(duì)，提升專業(yè)教學(xué)條件，優(yōu)化課程體系與教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法和手段，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。2020-2022年，學(xué)生在國(guó)家級(jí)、省級(jí)機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽等大賽中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)40余項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)200余項(xiàng)，上研率逐年提升，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95％以上，畢業(yè)生活躍在經(jīng)濟(jì)建設(shè)各個(gè)層面，獲得用人單位廣泛好評(píng)。

專業(yè)介紹

|機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

（本科 四年制）（含中職本科）

培養(yǎng)目標(biāo):

本專業(yè)培養(yǎng)具備良好綜合素質(zhì)：德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握機(jī)械工程、電子工程、控制工程、計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)理論和基本技能，具備機(jī)械設(shè)計(jì)、制造基礎(chǔ)專業(yè)核心知識(shí)與實(shí)踐應(yīng)用能力，能在機(jī)、電及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的工業(yè)生產(chǎn)一線進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)制造、機(jī)電開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和發(fā)展?jié)摿Γ�具備較高職業(yè)素養(yǎng)與較強(qiáng)應(yīng)用技術(shù)實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才。

主要課程:

工程圖學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、互換性與技術(shù)測(cè)量、電工電子學(xué)、單片機(jī)原理及接口技術(shù)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)與控制、液壓與氣壓傳動(dòng)、數(shù)控技術(shù)及編程、智能傳感技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、CAE軟件應(yīng)用、職業(yè)核心能力系列課程等。

就業(yè)方向：

一線城市、新一線城市為主。從事機(jī)械設(shè)備與技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā)；機(jī)械設(shè)計(jì)與制造加工工藝規(guī)程的編制與實(shí)施；工藝工裝的設(shè)計(jì)、制造；數(shù)控機(jī)床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作；機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理工作；機(jī)械模具設(shè)計(jì)生產(chǎn)及制造相關(guān)工作等。

|機(jī)械電子工程 （本科 四年制）

培養(yǎng)目標(biāo):

本專業(yè)培養(yǎng)具備良好綜合素質(zhì):德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握機(jī)械工程、電子工程、計(jì)算機(jī)和控制工程的基礎(chǔ)理論和技能，具備較強(qiáng)的機(jī)械制圖、電路圖設(shè)計(jì)、機(jī)電產(chǎn)品調(diào)試等基本技能，能在工業(yè)制造系統(tǒng)的工業(yè)自動(dòng)化、智能制造和工業(yè)信息化領(lǐng)域從事智能設(shè)備的設(shè)計(jì)制造、機(jī)電設(shè)備編程與調(diào)試、機(jī)電產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、工業(yè)自動(dòng)化控制等方面工作的復(fù)合型工程技術(shù)應(yīng)用人才。

主要課程:

工程圖學(xué)、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械控制工程基礎(chǔ)、電工電子學(xué)、電路CAD、機(jī)電傳動(dòng)與控制、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理及接口技術(shù)、數(shù)控技術(shù)及編程、可編程控制器原理及應(yīng)用、智能傳感技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)、設(shè)備故障診斷與維修、自動(dòng)控制電路應(yīng)用技術(shù)等。

就業(yè)方向：

一線城市、新一線城市為主。主要培養(yǎng)能夠?qū)χ悄軝C(jī)電裝備的機(jī)電系統(tǒng)進(jìn)行總體方案設(shè)計(jì)、集成設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、零件選型、仿真校核、工程圖繪制、綜合應(yīng)用的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。就業(yè)崗位包括：非標(biāo)機(jī)械設(shè)計(jì)工程師、現(xiàn)場(chǎng)機(jī)電工程師、智能機(jī)電裝備設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、編程等。

|智能制造工程（FANUC智能制造班）

（本科 四年制）

培養(yǎng)目標(biāo):

本專業(yè)培養(yǎng)具備良好綜合素質(zhì)：德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好的科學(xué)文化素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，具備智能制造領(lǐng)域智能裝備設(shè)計(jì)與制造、信息管理、工業(yè)設(shè)備維護(hù)等專業(yè)知識(shí)與技能，具備面向工程實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)、分析、解決智能制造工廠復(fù)雜工程問(wèn)題的基本能力，能夠從事智能制造裝備設(shè)計(jì)、智能制造工廠設(shè)備運(yùn)維、工廠設(shè)備通信調(diào)試與應(yīng)用、智慧工廠運(yùn)營(yíng)管理等方面的工作，具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:

工程圖學(xué)、工程力學(xué)、電工電子學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、智能制造技術(shù)基礎(chǔ)、智能傳感技術(shù)、可編程控制器應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控技術(shù)及編程、工業(yè)機(jī)器人、工業(yè)機(jī)器人在線編程、工業(yè)設(shè)備通信技術(shù)等。

就業(yè)方向：

一線城市、新一線城市為主。主要培養(yǎng)智能制造領(lǐng)域的科技公司、科研院所、制造企業(yè)從事智能制造技術(shù)與工程的科研、設(shè)備開(kāi)發(fā)、應(yīng)用管理，能夠進(jìn)行智能制造裝備的選型、集成設(shè)計(jì)與綜合應(yīng)用的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。就業(yè)崗位包括：系統(tǒng)方案工程師、系統(tǒng)實(shí)施工程師、現(xiàn)場(chǎng)電氣施工工程師、智能機(jī)電裝備設(shè)計(jì)、安裝、測(cè)試、調(diào)試、編程操作等。

|新能源汽車工程

(吉利新能源汽車)

(本科 四年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握新能源汽車設(shè)計(jì)、制造、檢測(cè)、運(yùn)營(yíng)等基本理論，具備新能源汽車整車與零部件的設(shè)計(jì)、制造、檢驗(yàn)、生產(chǎn)組織管理、運(yùn)營(yíng)管理等方面的基本技能，具備較高職業(yè)素養(yǎng)與較強(qiáng)新能源汽車工程應(yīng)用技術(shù)實(shí)踐能力，能在新能源汽車相關(guān)領(lǐng)域一線從事零部件設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、制造、檢驗(yàn)、新能源汽車運(yùn)營(yíng)與管理等方面工作，具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：

工程圖學(xué)、工程力學(xué)、汽車?yán)碚�、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)電傳動(dòng)與控制、汽車文化、新能源汽車原理與構(gòu)造、新能源汽車設(shè)計(jì)、液壓與氣壓傳動(dòng)、CAE軟件應(yīng)用、新能源汽車制造工藝、新能源汽車電氣技術(shù)、新能源汽車動(dòng)力電池技術(shù)、新能源汽車高壓安全與防護(hù)、新能源汽車維護(hù)與故障診斷等。

就業(yè)方向：

一線城市、新一線城市為主。新能源汽車領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、整車及零部件制造、新能源汽車生產(chǎn)企業(yè)管理、新能源汽車整車及相關(guān)產(chǎn)品的檢測(cè)、維護(hù)維修等工作。就業(yè)崗位：車身造型設(shè)計(jì)師、汽車底盤工程師、電池工程師、動(dòng)力系統(tǒng)工程師、故障分析師等。

|機(jī)器人工程

(FANUC智能制造班）

(本科 四年制)

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)具備良好綜合素質(zhì)：德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好的科學(xué)文化素養(yǎng)和現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本素質(zhì)，具備機(jī)器人的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、電氣控制、傳感技術(shù)和智能控制等專業(yè)知識(shí)，具備機(jī)器人編程、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、集成應(yīng)用等專項(xiàng)技能，能適應(yīng)不斷變化的工作需求，并具有獨(dú)立解決常規(guī)問(wèn)題的基本能力，能夠從事機(jī)器人編程調(diào)試、集成應(yīng)用、設(shè)計(jì)研發(fā)、管理等方面的工作，具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：

工程圖學(xué)、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、電工電子學(xué)、工業(yè)傳感器應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人在線編程、工業(yè)機(jī)器人離線編程與仿真、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成設(shè)計(jì)、可編程控制器應(yīng)用技術(shù)、基于ROS的機(jī)器人系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、工業(yè)機(jī)器人典型應(yīng)用、工業(yè)監(jiān)視系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)等。

就業(yè)方向：

一線城市、新一線城市為主。面向機(jī)器人產(chǎn)業(yè)鏈的工業(yè)機(jī)器人集成設(shè)計(jì)、仿真分析、編程、應(yīng)用維護(hù)；也可從事特種機(jī)器人、ROS機(jī)器人系統(tǒng)、機(jī)器視覺(jué)系統(tǒng)的研發(fā)、設(shè)計(jì)等。就業(yè)崗位主要包括機(jī)器人系統(tǒng)方案工程師、機(jī)器人系統(tǒng)集成工程師、機(jī)器人集成設(shè)計(jì)工程師等。

|新能源汽車技術(shù)

(吉利新能源汽車班）

(專科 三年）

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平、良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)、精益求精的工匠精神、較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向新能源整車制造、汽車修理與維護(hù)行業(yè)的汽車工程技術(shù)人員，汽車制造人員，汽車、摩托車維修技術(shù)服務(wù)人員等職業(yè)群，能夠從事新能源汽車整車和部件裝配、調(diào)試、檢測(cè)與質(zhì)量檢驗(yàn)，新能源汽車整車和部件生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理，新能源汽車整車和部件試驗(yàn)，新能源汽車維修與服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程：

工程圖學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、可編程控制器原理及應(yīng)用、新能源汽車原理與構(gòu)造、新能源汽車高壓安全與防護(hù)、新能源汽車整車控制技術(shù)、新能源汽車電氣技術(shù)、新能源汽車電池及管理系統(tǒng)檢修、新能源汽車電機(jī)及控制系統(tǒng)檢修、新能源汽車制造工藝等。

就業(yè)方向：

一線城市、新一線城市為主。在新能源汽車領(lǐng)域，從事整車及零部件生產(chǎn)、車輛檢測(cè)與試驗(yàn)、車輛故障診斷與維修、維護(hù)、保養(yǎng)和售后服務(wù)、汽車定損、二手車評(píng)估、新能源汽車技術(shù)培訓(xùn)。

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