【2021年新年獻(xiàn)詞】奮力開啟知行發(fā)展新征程

奮力開啟知行發(fā)展新征程

校黨委書記 彭德忠 校長 卜詩楨

老師們、同學(xué)們，廣大校友以及社會(huì)各界朋友：

奔跑在奮斗的路上，時(shí)間總是過得很快。在這辭舊迎新、充滿希望的美好時(shí)刻，我們代表學(xué)校黨委和行政，向全校師生員工、離退休老同志、廣大校友致以節(jié)日的問候和新年的祝福！向所有關(guān)心、支持知行學(xué)院事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友表示崇高的敬意和衷心的感謝！

時(shí)光流轉(zhuǎn)之間，我們站在了“兩個(gè)一百年”偉大歷史時(shí)間的轉(zhuǎn)換節(jié)點(diǎn)，“十三五”正在收官，“十四五”大幕開啟。即將過去的2020年是新中國歷史上極不平凡的一年。面對嚴(yán)峻復(fù)雜的國際形勢、艱巨繁重的國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)特別是新冠肺炎疫情的嚴(yán)重沖擊，以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持戰(zhàn)略定力，準(zhǔn)確判斷形勢，精心謀劃部署，果斷采取行動(dòng)，付出艱苦努力，交出了一份人民滿意、世界矚目、永載史冊的答卷。全體知行人與祖國心手相連，用拼搏和汗水續(xù)寫了知行故事的新篇章。

時(shí)間是最偉大的書寫者，忠實(shí)記錄著奮進(jìn)者的腳步。這一年，我們堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，持續(xù)鞏固 “不忘初心、牢記使命”主題教育成果。

一年來，學(xué)校黨委認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)管黨治黨主體責(zé)任，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，并把制度建設(shè)貫穿其中。進(jìn)一步發(fā)揮基層黨組織的政治功能，充分激發(fā)干部隊(duì)伍活力，有效推動(dòng)宣傳思想工作守正創(chuàng)新，牢牢把握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)，深入推進(jìn)文明校園建設(shè)，黨建工作水平不斷提升。工會(huì)離退休工作形式多樣、溫暖人心，統(tǒng)戰(zhàn)工作、群團(tuán)工作、安全**等取得新的成效，推動(dòng)了學(xué)校事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

特別是面對突如其來的新冠肺炎疫情，學(xué)校黨委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員群眾把初心和使命寫在抗擊疫情一線，一方面為湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)貢獻(xiàn)著知行力量，另一方面全面統(tǒng)籌疫情防控和學(xué)校事業(yè)發(fā)展，最大限度保障了師生的生命健康安全和教育教學(xué)正常運(yùn)行。疫情最吃緊的危險(xiǎn)時(shí)刻，學(xué)校聞令而動(dòng)，在時(shí)間緊、任務(wù)重、人手少的情況下，緊急動(dòng)員在漢黨員和教師整理騰挪了1600間學(xué)生宿舍作為武漢市江岸區(qū)疫情防控隔離點(diǎn)和康復(fù)驛站，在抗擊疫情中展現(xiàn)著知行人的大愛情懷；征用結(jié)束后，對每間學(xué)生寢室進(jìn)行整理還原、晾曬被子、清潔宿舍、寄送行李，用最硬核的方式詮釋著愛生如子的師者情懷；抗擊疫情期間，汪兆毅、陳璟暄、郭滋露等100多名知行學(xué)子不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前，積極投身疫情防控主戰(zhàn)場，主動(dòng)協(xié)助當(dāng)?shù)亻_展疫情防控工作，展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的勇敢與擔(dān)當(dāng)；進(jìn)入汛期以后，學(xué)校積極響應(yīng)當(dāng)?shù)靥?hào)召參與到防汛護(hù)堤工作中，70多名教職工用35個(gè)日夜的堅(jiān)守再次展現(xiàn)了知行人的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)，守護(hù)了百姓安全和家園平安，讓黨旗在防汛一線高高飄揚(yáng)。

心有大愿，不計(jì)風(fēng)雨�；厥�2020，雖然很難，但我們每一步都走得豪邁鏗鏘、堅(jiān)實(shí)有力。這一年，我們統(tǒng)籌疫情防控和學(xué)校事業(yè)發(fā)展，聚力內(nèi)涵提升不斷取得新突破。

一年來，人才培養(yǎng)碩果累累。何思源、黃雅麗等百余名同學(xué)考取武漢大學(xué)、天津大學(xué)等重點(diǎn)高校碩士研究生，知行學(xué)子在各類學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng)達(dá)200多項(xiàng)，藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院汪兆毅同學(xué)先后被評為“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”和“湖北省大學(xué)生自強(qiáng)之星”榮譽(yù)稱號(hào)；一年來，招生就業(yè)形勢喜人。2020年學(xué)校錄取報(bào)到新生達(dá)3800多人，錄取人數(shù)創(chuàng)歷史新高。學(xué)校省內(nèi)二批文科投檔線排第5位，理科投檔線排第10位，生源質(zhì)量穩(wěn)中有升�？朔�疫情影響積極推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作，舉辦多場線上培訓(xùn)及招聘會(huì)，全力拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道；一年來，專業(yè)建設(shè)成效顯著。漢語言文學(xué)專業(yè)和生物工程專業(yè)獲批省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，申報(bào)的教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)全部通過審核，藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的《藝術(shù)攝影——曝光》、思政與體育課部的《百年江岸》兩門課程成功在“學(xué)銀在線”平臺(tái)上線；一年來，教學(xué)科研成果豐碩。郭中侯教授申報(bào)的項(xiàng)目《國家應(yīng)急管理體系與國防動(dòng)員體系協(xié)調(diào)對接研究》項(xiàng)目獲批國家社科基金年度項(xiàng)目立項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校近年來國家社科基金項(xiàng)目立項(xiàng)的新突破。易有明教授等老師的4個(gè)項(xiàng)目獲教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)。外國語學(xué)院賀歡等老師獲得首屆全國高校外語課程思政教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)。劉齊、龔峰、孫美玲三位副教授入選湖北省“院士專家企業(yè)行”第二批人選名單。生物與化學(xué)工程學(xué)院張叢蘭老師入圍2020年“荊楚好老師”候選名單；一年來，學(xué)生工作亮點(diǎn)紛呈。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院輔導(dǎo)員甘露榮獲“第五屆全國民辦高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱號(hào)，會(huì)計(jì)學(xué)院輔導(dǎo)員陳甜甜的《勞動(dòng)教育途徑探析》項(xiàng)目獲省教育廳立項(xiàng)，4個(gè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)獲得省級(jí)創(chuàng)業(yè)資金扶持，11名學(xué)生成為“西部計(jì)劃”志愿者。一年來，師生獲得感持續(xù)增強(qiáng)。校園雨污分流及道路刷黑等基建項(xiàng)目逐步啟動(dòng)，美麗知行建設(shè)日臻完善。人力資源、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)監(jiān)察、資產(chǎn)招標(biāo)、校園信息化建設(shè)、圖書檔案等管理工作規(guī)范有序，學(xué)�，F(xiàn)代大學(xué)治理提質(zhì)增效。

眾人拾柴火焰高。2020年，我們以夢為馬、不負(fù)韶華，在大戰(zhàn)大考中交上了一份優(yōu)異的答卷。這一年，我們的校園有太多負(fù)重奮進(jìn)的足跡、太多艱苦拼搏的身影、太多青春激昂的才俊、太多無私奉獻(xiàn)的感動(dòng)，這一切匯聚成了學(xué)校的發(fā)展力量、發(fā)展自豪、發(fā)展自信。成績和榮譽(yù)是全校師生員工奮力拼搏、社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果。在此，我們再次向大家表示崇高的敬意和衷心的感謝！

梅引群芳、春意萌動(dòng)，春天意味著新的出發(fā)，意味著開啟新征程。即將到來的2021年是國家“十四五”開局之年，也是開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家征程，向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的第一年，知行的事業(yè)發(fā)展也將迎來新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更新的事業(yè)等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)，更好的藍(lán)圖有待我們?nèi)ダL就。未來總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，實(shí)干匯聚時(shí)代力量。2021，讓我們同心協(xié)力，奮力開啟知行發(fā)展新征程，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年！

衷心祝愿偉大祖國繁榮昌盛！祝福知行明天更加美好！祝福所有知行人新年快樂、闔家幸福！

二〇二〇年十二月三十一日

美編 | 趙維

編審 | 黨群工作部

厚德載物

認(rèn)知踐行