武昌理工學院影視傳媒學院招生宣傳片來襲�。ǜ秸猩�簡章及專業(yè)介紹）

【影視傳媒學院】學院介紹和專業(yè)介紹

學院聯(lián)系電話：027-81652160

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武昌理工學院影視傳媒學院

2022年招生宣傳片

影視傳媒學院開設有影視攝影與制作、表演、廣播電視編導、播音與主持藝術、舞蹈學、音樂學6個本科專業(yè)�，F(xiàn)有在校學生2000余人。

學院現(xiàn)有專任教師107人，具有高級職稱教師占比32.9%，雙師型教師占比51.4%；學院聘請了萬山紅、謝東升、劉建明等國內(nèi)知名專家、學者擔任特聘教授。形成了名導、名演、名家、名師引領，雙師型和高級職稱教師為主體的優(yōu)秀教師團隊。學院“影視創(chuàng)作理論與實踐教學團隊”為湖北高校省級教學團隊，《影視剪輯藝術與技術》課程為湖北省省級一流課程。

學院建有獨立的教學實踐實訓大樓，擁有國內(nèi)高端的影視制作中心、多功能小劇場、綜合演播廳、非線性編輯實驗室、MIDI音樂實驗室、音頻錄播直播實驗室、4K全景聲審片室、強吸聲混錄棚、影視后期剪輯室、平面攝影室以及設施完備的琴房、器樂實訓室、形體實訓室、人物形象設計室、影視器材室等。學院各專業(yè)均建有實踐實訓工作室，與中央廣播電視總臺數(shù)字產(chǎn)業(yè)基地——央廣教育、橫店影視城、各級地方電視臺等企、事業(yè)單位合作建立20多個校外實習實訓基地。

學院以高素質(zhì)應用型藝術人才培養(yǎng)為目標，注重專業(yè)融合、項目實戰(zhàn)，逐步形成“編、導、攝、演、播”和“演、 彈、唱、舞、奏”兩鏈式五位一體的人才培養(yǎng)特色。以“參演、參賽、參展、參播”的藝術實踐方式，將競賽項目引入課堂，以“跟拍、跟演、跟劇組、跟項目”的實戰(zhàn)演練方式，將商業(yè)廣告及影視作品的拍攝植入實踐實訓教學環(huán)節(jié)。

近年來，學院師生獲得國際專業(yè)賽事獎項近百項；獲得全國大學生廣告設計大賽等國家級專業(yè)賽事獎項150余項；獲得音樂“金編鐘獎”、舞蹈“金鳳獎”等省級專業(yè)賽事獎項近千項；學院先后十余次獲得省級及以上優(yōu)秀組織單位榮譽稱號。2019年，舞蹈系師生主演第七屆世界軍人運動會開幕式第五篇章《星星之火》，在中央電視臺全球直播，被新華社、央視、中國青年報等眾多媒體報道。在新中國成立70周年之際，學院教師自編自導自制的“我和我的祖國”快閃MV，在中央電視臺的新聞頻道聚焦報道，被學習強國、人民網(wǎng)、搜狐網(wǎng)等數(shù)十家權威媒體登載推送。學院合唱團參加“永遠的周小燕”——紀念周小燕誕辰一百周年大型紀念活動，與廖昌永、魏松、張建一、萬山紅等知名歌唱家同臺演出。2022年學院師生參加由共青團湖北省委主辦的《百年追尋》主題音樂團課，與武漢音樂學院、華中師范大學、武漢大學等專業(yè)團隊同臺演出。

堅持國際化戰(zhàn)略，學院同英國赫特福德大學、澳門城市大學等國外知名高校開展“3+2”本碩聯(lián)合培養(yǎng)，學院每年有三十余名畢業(yè)生出國留學深造，獲得國外知名大學碩士、博士學位。

近年來，學院畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。培養(yǎng)了知名歌手朱貝貝、河南第二炮兵某政治部文工團文藝部部長張賽、武漢郵政藝術團獨唱演員兼主持人余田等一大批優(yōu)秀校友。

影視攝影與制作（本科）

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)系統(tǒng)掌握影視攝影與制作專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，能在戲劇影視領域從事影視攝影、后期剪輯、影視包裝以及影視類教育等工作的高素質(zhì)應用型專門人才。

核心課程：

導演基礎、影視攝影藝術與技術、影視剪輯藝術與技術、無人機拍攝技術、紀錄片創(chuàng)作、影視照明藝術與技術、圖片后期處理等。

學制：四年

學位：藝術學學士

特色優(yōu)勢：

堅持“實戰(zhàn)”教學。依托校內(nèi)800平方米專業(yè)高端攝影棚和多功能小劇場等設備設施，強化攝、錄、編、剪一體化技能實踐實訓。

堅持“項目”教學。同橫店影視基地、武漢漢江兄弟影視公司、江夏融媒體中心等企業(yè)深度合作，將影視劇組、商業(yè)廣告拍攝等項目引入實踐教學。

堅持“以賽促學”。引導和鼓勵學生參加校內(nèi)外各類大賽及展播。

表演（本科）

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)系統(tǒng)掌握戲劇影視表演專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，能在藝術教育單位與影視表演藝術行業(yè)從事教師、演員工作的高素質(zhì)應用型專門人才。

核心課程：

表演基礎訓練、臺詞、舞蹈訓練、聲樂訓練、臺詞、名著片段表演、獨幕劇表演、影視短片表演、人物化妝藝術等。

學制：四年

學位：藝術學學士

特色優(yōu)勢：

堅持“實戰(zhàn)”教學。讓學生進劇團、跟劇組，到院線電影、大型電視劇的拍攝中擔任角色。

堅持“2+2”分段教學�！�2”即大一大二階段，夯實戲劇表演基礎；“2”即大三大四階段，通過表演實戰(zhàn)實訓升華專業(yè)技能。

堅持作業(yè)項目制。按照比賽以及參演的要求給學生布置作業(yè)，精心指導和打磨學生作業(yè)，達到參賽或參演作品的水平。

播音與主持藝術（本科）

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)系統(tǒng)掌握播音與主持藝術專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能的演藝型主持人才及新媒體主持人才，在媒體行業(yè)，傳媒公司和專業(yè)教育機構從事播音主持、直播、采編制作及教育培訓等工作的高素質(zhì)應用型復合型專業(yè)人才。

核心課程：

普通話正音、播音發(fā)聲、播音主持創(chuàng)作基礎、文藝作品演播、新媒體節(jié)目制作、數(shù)字音頻編輯、電視直播與現(xiàn)場報道、網(wǎng)絡直播藝術與技術、商務禮儀與主持、綜藝節(jié)目主持、影視配音等。

學制：四年

學位：藝術學學士

特色優(yōu)勢：

實施“專業(yè)課程匯報+欄目化實踐教學”。將教學實習實訓實踐對接行業(yè)需求，重點打造演藝型、新媒體復合型播音與主持藝術人才。

本專業(yè)建有集采、編、播、演一體化的仿真式全景實驗室等先進的教學場所和廣播級專業(yè)設備，可以獨立制作各類音視頻節(jié)目。

將賽事植入課堂，賽學相長。學生在歷屆齊越朗誦藝術節(jié)、“夏青杯”朗誦大賽、全國大學生主持人大賽等賽事中獲得多項大獎。

廣播電視編導（本科）

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)具有系統(tǒng)化廣播電視編導專業(yè)的理論與知識，能從事多媒體融合環(huán)境下的廣播電視文案編輯、節(jié)目編導、影視導演等工作，能夠集采、編、導技能為一體高素質(zhì)應用型專業(yè)人才。

核心課程：

影視劇本創(chuàng)作、媒體文案寫作、短視頻制作與運營、電視節(jié)目導播、網(wǎng)絡直播藝術與技術、節(jié)目策劃與制作、影視導演基礎、影視攝影藝術、影視剪輯藝術、導演大師研究、分鏡頭設計、紀錄片創(chuàng)作、類型片創(chuàng)作、電影理論批評、照明藝術、數(shù)字音頻制作等。

學制：四年

學位：藝術學學士

特色優(yōu)勢：

實施“雙導師制”，建立校內(nèi)教師與行業(yè)導師全程協(xié)同指導學生制。

開設“實戰(zhàn)”特色課程，與央廣教育等多家媒體和橫店影視城等影視公司深度合作，為學生提供各類電視節(jié)目、影視劇的實戰(zhàn)平臺。

堅持“以賽促學”，學生在大廣賽、國際大學生微電影節(jié)屢獲大獎。

音樂學（本科）

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)系統(tǒng)掌握音樂學專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，能在音樂及教育領域從事音樂教學、群眾文化藝術指導等工作的高素質(zhì)應用型專業(yè)人才。

核心課程：

鋼琴、即興伴奏、聲樂、器樂、舞蹈創(chuàng)編、合唱與指揮、曲式與作品分析、中西方音樂史、樂理、視唱練耳等。

學制：四年

學位：藝術學學士

特色優(yōu)勢：

堅持分類指導，因材施教，采取“一對一”和“一對N”教學；

堅持“晨練晚訓”，將課堂教學與課下練習相結合，夯實專業(yè)基礎知識；

堅持“專業(yè)競賽+演出”，提高學生的舞臺實踐綜合能力和藝術創(chuàng)編水平。

舞蹈學（本科）

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)系統(tǒng)掌握舞蹈學專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，能夠從事舞蹈教學、表演、創(chuàng)編等工作，服務地方經(jīng)濟文化建設的高素質(zhì)、復合型舞蹈藝術人才。

核心課程：

舞蹈表演、舞蹈創(chuàng)編、劇目排練、中國古典舞基訓、芭蕾基訓、中國民族民間舞、現(xiàn)代舞、中外舞蹈史與作品賞析、舞蹈技巧、中國古典舞身韻、毯子功等。

學制：四年

學位：藝術學學士

特色優(yōu)勢：

堅持“以賽督教”。建成了一支具備演、編、教、評綜合能力強專業(yè)教師隊伍。

堅持“以演導學”。按照公開演出的要求給學生布置作業(yè)，精心打磨學生作業(yè)，促使其變成作品并走上舞臺。

堅持“以賽促學”。將賽事植入課堂，近年來，學生參加“湖北省大學生藝術節(jié)”、“海外桃李杯”、“全國美育節(jié)”，湖北省“金鳳杯”職業(yè)舞蹈大賽等校外各類大型專業(yè)賽事，獲得多項大獎。

執(zhí)行編輯/葉沈銳

責任編輯/王眾超鄧繼立

審核/關瑩

內(nèi)容來源/武昌理工學院官網(wǎng)