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百所中學(xué)校長(zhǎng)湖大研討基礎(chǔ)教育改革發(fā)展

湖北大學(xué)本科招生

2021-10-20 09:25:34 文/劉若熙圖/陳煜城

10月15日下午

湖北大學(xué)主辦并在我校舉行的

湖北省基礎(chǔ)教育研討會(huì)順利召開

來(lái)自湖北省105所中小學(xué)校長(zhǎng)及代表深度研討了

“創(chuàng)新·發(fā)展·質(zhì)量：新時(shí)代基礎(chǔ)教育的新使命”

教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)朱東斌

湖北省政府教育督導(dǎo)室副主任督學(xué)鄧立紅

湖北大學(xué)校長(zhǎng)劉建平

出席會(huì)議并致辭

會(huì)議由副校長(zhǎng)王世敏主持

劉建平發(fā)言

劉建平代表學(xué)校向參加研討會(huì)的各位代表表示熱烈歡迎，對(duì)大家長(zhǎng)期以來(lái)大力關(guān)心和支持學(xué)校事業(yè)發(fā)展表示衷心感謝。他說(shuō)，九十年來(lái)，雖六易校址，八更校名，湖北大學(xué)的師范教育底色從未改變，始終與國(guó)家教育事業(yè)的發(fā)展同頻共振，始終走在基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的前沿，與湖北師范教育的發(fā)展血脈相通，成為湖北乃至全國(guó)優(yōu)秀教師培養(yǎng)的搖籃。

去年11月，湖北大學(xué)組建成立師范學(xué)院，堅(jiān)持“固本培新”的理念，加快構(gòu)建內(nèi)部多元協(xié)同、外部有機(jī)合作的綜合性大學(xué)教師教育新模式，努力提高師范人才培養(yǎng)質(zhì)量，做大做強(qiáng)師范教育，切實(shí)擔(dān)負(fù)起辦人民滿意教育的師資輸送重任，努力探索一條具有湖大特色的新型師范教育之路。他希望各位代表深入交流，互學(xué)互鑒，建言獻(xiàn)策，為湖北大學(xué)師范教育發(fā)展貢獻(xiàn)智慧，指引方向，共同譜寫新時(shí)代基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。

鄧立紅發(fā)言

鄧立紅代表省教育廳祝賀湖北大學(xué)90華誕。他表示，湖北大學(xué)始終堅(jiān)持師范教育傳統(tǒng)，著力打造一流本科教育，為湖北培養(yǎng)了大批卓越人才和基礎(chǔ)教育人才。辦好湖北大學(xué)是全省上下共同的責(zé)任，要支全力持湖北大學(xué)加快發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流。

他指出，當(dāng)前基礎(chǔ)教育已經(jīng)進(jìn)入到更加注重內(nèi)涵發(fā)展、全面提高育人質(zhì)量的新階段。普通高中教育正處于高中育人方式改革、考試招生制度改革、課程改革和縣域高中發(fā)展提升四項(xiàng)重大改革同步推進(jìn)的重要時(shí)期。各高中要堅(jiān)持適應(yīng)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展要求的教育思想，全面提升育人質(zhì)量，深化學(xué)校管理體制改革，推動(dòng)改革“最后一公里”落地落實(shí)。

朱東斌發(fā)言

朱東斌充分肯定了湖北大學(xué)為湖北省基礎(chǔ)教育改革發(fā)展作出的貢獻(xiàn)。他指出，“十四五”規(guī)劃和2035遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要提出了建設(shè)高質(zhì)量教育體系的明確要求，建設(shè)高質(zhì)量教育體系首先要求建設(shè)高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系，包括四個(gè)方面的基本思路。

方向更加正確，要全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，堅(jiān)持育人為本、德育為先，不斷完善德育工作體系，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

公平更加可及，要積極構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系，堅(jiān)持把義務(wù)教育作為重中之重，推動(dòng)學(xué)前教育普及普惠，加強(qiáng)縣域高中建設(shè)，推動(dòng)特殊教育融合發(fā)展。

育人更具效益，要高舉素質(zhì)教育的大旗，堅(jiān)持五育并舉，深化課程教學(xué)改革，健全質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，建強(qiáng)教師隊(duì)伍。

治理更加完善，要充分激發(fā)中小學(xué)辦學(xué)活力，推動(dòng)家校社協(xié)同育人，規(guī)范民辦義務(wù)教育，切實(shí)落實(shí)雙減政策，加強(qiáng)學(xué)生安全管理。