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重磅！地大標識“標準登記照”來了！

中國地質大學武漢

2021-10-20 09:10:28 文/朱俊杰圖/賈翔

近日，我校視覺形象識別系統(tǒng)網站https://vis.cug.edu.cn開放啟用，標志著學校視覺形象識別系統(tǒng)進入具體推廣、實施階段。

學校發(fā)布了《關于規(guī)范使用視覺形象識別系統(tǒng)的通知》，《中國地質大學（武漢）視覺形象識別系統(tǒng)手冊》（以下簡稱《VIS手冊》）正式發(fā)布。

學校視覺形象識別系統(tǒng)主要包含

“基礎部分”和“應用部分”兩大體系

�；找�(guī)范

基礎部分

�；找�(guī)范及釋義

中國地質大學（武漢）�；沼珊诵膱D案、中英文校名以及數字“1952”組合而成，整體造型為圓形印章形。核心圖案為象征地球科學特征的“放大鏡、地質錘、指南針與地球經緯線”，突顯了學校的優(yōu)勢與特色學科；“1952”為學校前身北京地質學院的建校時間。校徽圖案采用象征著“和諧”的經典圓形構圖和藍色基調，表達了學校弘揚“謀求人與自然和諧發(fā)展”的價值觀。�；請D案造型端莊，是曲線的流動多變和直線的簡潔的完美結合，極具向心凝聚力和持續(xù)發(fā)展的擴張力，是“艱苦樸素、求真務實”校訓的視覺呈現，表達了學校服務“美麗中國、宜居地球”建設、實現地球科學領域世界一流大學辦學目標的矢志追求和豪邁情懷。

校名規(guī)范

基礎部分

校名標準字規(guī)范

△A款

△B款

2012年3月下旬，時任中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶為母校題寫校名，表達了對祖國的赤子情懷和對母校的深情祝福，寄托了對發(fā)展高等地質教育、培養(yǎng)國之棟梁的殷切期望。

標識組合規(guī)范

基礎部分

△�；张c中英文校名標準組合（橫式）A款

△�；张c中英文校名標準組合（橫式）B款

△�；张c英文校名標準組合（居中）

△英文校名縮寫標準組合

校標規(guī)范

基礎部分

校標規(guī)范圖

△校標規(guī)范圖——教職工

△校標規(guī)范圖——學生

學校校標為長方形，分為教職工和學生兩種，教職工校標為紅底白字，學生校標為白底紅字。

校訓規(guī)范

基礎部分

校訓

校訓“艱苦樸素求真務實”，是校友溫家寶于1994年10月19日回母校后為學校的題詞。

“艱苦”，就是要發(fā)揚艱苦奮斗的精神，不畏艱難困苦，勇攀科學和人生的高峰，奮力達到光輝的頂點。

“樸素”，就是要保持樸素無華的本色，言行誠實、生活簡樸，不虛假，不奢侈，不浮夸，永葆真情、永做真人。

“求真”，就是要堅定追求真理的信念，不迷信權威、不因循守舊，努力探索和實踐，揭示自然的奧秘、社會的法則和人生的真諦。

“務實”，就是要發(fā)揚務實前行的作風，不圖虛名、不鶩虛聲，惟以求真的態(tài)度，做踏實的功夫，永遠向前看，向前做，向前行。

校歌規(guī)范

基礎部分

校歌五線譜規(guī)范

校歌簡譜規(guī)范

《勘探隊員之歌》(又名《勘探隊之歌》)，是電影《年青的一代》的主題歌曲。1990年，中國地質大學第九次校務會議將《勘探隊員之歌》定為校歌。2021年，學校第七次校務會議審議確定了此校歌五線譜、簡譜規(guī)范版本。

校旗規(guī)范

基礎部分

校旗規(guī)范

△校旗規(guī)范組合A

△校旗規(guī)范組合B

色彩規(guī)范

基礎部分

標準色釋義

中國地質大學(武漢)的標準色，選用沉穩(wěn)莊重而不失活力、具有開放性和發(fā)展感、象征博大與包容、睿智與嚴謹的藍色，在本系統(tǒng)中定義為“地大藍”。地球被稱作是“藍色星球”，用“地大藍”作為學校標準色，表現了地大人仰望星空、腳踏實地，致力于服務“美麗中國、宜居地球”建設的使命擔當，同時形象地展現出學校立足新時代，以開放包容的姿態(tài)、改革創(chuàng)新的精神，追求卓越，致力于建設“地球科學領域世界一流大學”，開啟新征程的豪邁情懷。

�；丈室�(guī)范

中國地質大學(武漢)的標準色，選用沉穩(wěn)莊重而不失活力，具有開放性和發(fā)展感，象征博大與包容，睿智與嚴謹的藍色，在本系統(tǒng)中定義為“地大藍”�；疑鳛橹行陨碇练€(wěn)與穩(wěn)健，是對“地大藍”最好的補充。

輔助色規(guī)范

輔助圖形

基礎部分

輔助圖形A-“山水林田湖草”

設計理念

輔助圖形A-“山水林田湖草”

基本使用形式及釋義

此方案以“山、水、林、田、湖、草、海、沙、指南針、地質錘、登山人、追夢‘地大人’”為主要元素，通過排列組合的方式，相互連接、延展，形成抽象圖形，體現了“山水林田湖草是生命共同體”的生態(tài)文明思想，表達了學校作為以地球科學為學科特色和優(yōu)勢的“雙一流”建設大學，始終瞄準“山水林田湖草”生命共同體建設，聚焦服務“美麗中國、宜居地球”建設，致力于探索地球奧秘，可持續(xù)開發(fā)利用地球資源，有效地促進綠色發(fā)展和綠色生活，為推動人與自然和諧發(fā)展作出應有的貢獻。

輔助圖形B-“珠峰山脈”

設計理念

輔助圖形B-“珠峰山脈”

基本使用形式及釋義

此方案以“珠峰山脈”為主要元素，通過排列組合的方式，相互連接、延展，形成抽象圖形。登山攀巖運動是極具學校特色的體育活動，是彰顯地大文化、地大精神的重要標志。此方案通過對“珠峰山脈”的藝術應用，以視覺形象的方式呈現出“不畏艱險、頑強拼搏、團結協(xié)作、勇攀高峰”的攀登精神，引領師生追求卓越，探索地球科學的奧秘，促進人與自然和諧發(fā)展。

辦公系統(tǒng)

應用部分

名片