獻(xiàn)禮教師節(jié)（一）| 星辰大海，有你引路——記哈職2021年“省級名師”們

致

恩

師

TEACHERS' DAY

編者按：

九月，我們迎來了第37個教師節(jié)。過去的一年，哈職教職工們秉承“躬耕寒地、艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息”的精神，凝心聚力，勇攀高峰，結(jié)出累累碩果。下面是一組教師節(jié)特別報道，內(nèi)容有名師故事，有團隊建設(shè)，有成果展示，以此敬師者，致匠心！

誨人不倦三十載 言傳身教心如初

黑龍江省教學(xué)名師 宋衛(wèi)澤

1991年，也是這樣的一個秋天，宋衛(wèi)澤攜著金色的夢想走上講臺，開始了她的職教生涯。三十年時光荏苒，三十載春華秋實。如今，宋老師書寫的教案與身等高，教過的學(xué)生數(shù)以萬計�；仡欉@三十年職業(yè)教育經(jīng)歷，她說：“每當(dāng)看到一個個充滿活力的笑臉和一雙雙渴望知識的眼睛，我想即刻把所有的知識都傾倒出來，獻(xiàn)給他們�！比�十年日新月異，曾經(jīng)上課手拿粉筆奮筆疾書，現(xiàn)在變成智慧教室電子白板任意揮灑，不變的是老師無怨無悔承擔(dān)育人樹人之責(zé)、傳道授業(yè)解惑之任。

三十年來，宋衛(wèi)澤始終熱情不減、干勁不衰，辛勤耕耘在第一線，用自己工作的實績贏得鮮花和掌聲。先后獲得黑龍江省教學(xué)名師、哈爾濱市優(yōu)秀教師、哈爾濱市級教學(xué)能手等多個榮譽稱號。

三十年來，宋衛(wèi)澤講過十幾門課程，課時總數(shù)超過萬節(jié)。她主持的在線課程《輕松玩轉(zhuǎn)職場——職場溝通與寫作技巧》，在智慧樹、大學(xué)mooc平臺持續(xù)熱播，被評為國家級精品在線開放課。她參與的《漢語言表達(dá)與溝通》課程，獲得黑龍江省教學(xué)能力大賽一等獎。一大摞教學(xué)榮譽證書，默默地見證著她三十年的成長歷程。

宋衛(wèi)澤是學(xué)院語言類學(xué)科帶頭人、國家精品在線課主持人、學(xué)院首批教授團隊負(fù)責(zé)人。同時，她又是一個優(yōu)秀的學(xué)者，在國家核心期刊和省級期刊發(fā)表論文幾十篇，其中不乏有影響因子1.6以上的高水平論文。完成黑龍江省級課題3項，主持發(fā)明實用新型、計算機軟著多項，主編出版教材4部，撰寫專著1部。參與獲得黑龍江省職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎一項，主持編寫的新形態(tài)立體化教材《職場溝通與寫作技巧訓(xùn)練》獲得黑龍江省首屆優(yōu)秀教材建設(shè)二等獎。

重?fù)?dān)勇挑行致遠(yuǎn) 桃李不言滿庭芳

黑龍江省教學(xué)名師李敏

“李敏老師在課下是一個和藹可親的人，像媽媽一樣關(guān)心我們的生活和學(xué)習(xí)，在課上又是一個對學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格的老師，教會我們學(xué)習(xí)方法和做人的道理�！�2020級雷霆和許多同學(xué)一樣，都有相似的感受。李敏用27年的辛勤付出，詮釋了一名優(yōu)秀一線教師對學(xué)生的深情大愛和對職業(yè)教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的品格。

伴隨著國家高職教育的大發(fā)展，哈職步入了發(fā)展快車道。李敏所任教的機械工程學(xué)院、機電工程學(xué)院是學(xué)院高水平、高質(zhì)量發(fā)展的重要陣營，承擔(dān)著機電類專業(yè)高水平建設(shè)和高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)重任。2010年以來，李敏先后擔(dān)任國家提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力“機械制造與自動化專業(yè)”項目建設(shè)負(fù)責(zé)人、國家骨干高職院�！昂附蛹夹g(shù)與自動化專業(yè)”項目建設(shè)（階段）負(fù)責(zé)人、國家職業(yè)教育焊接技術(shù)與自動化專業(yè)教學(xué)資源庫項目建設(shè)主要管理者和子項目建設(shè)負(fù)責(zé)人、中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)機電一體化技術(shù)專業(yè)群項目建設(shè)副組長和子項目負(fù)責(zé)人、學(xué)院機械設(shè)計制造類教授團隊帶頭人。學(xué)院駛?cè)敫哔|(zhì)量發(fā)展“快車道”，李敏始終堅守在崗位上，不畏艱辛、身先士卒，甘于奉獻(xiàn)，她帶領(lǐng)團隊成員攻堅克難、共同拼搏，完成一系列國家級建設(shè)項目的順利驗收，為學(xué)院建設(shè)發(fā)展賦能助力。

李敏始終秉承“學(xué)高為師，身正為范”的理念，將教書與育人緊密結(jié)合在一起，注重學(xué)生的思想品德教育和職業(yè)能力培養(yǎng)，做到知行合一、公正公道，以自己的言傳身教影響、引導(dǎo)學(xué)生成為具有優(yōu)良職業(yè)素養(yǎng)的人，一個為社會所需要的人，成為學(xué)生人生道路上的引路人和良師益友。

一心堅守三尺臺 秉持匠心育英才

黑龍江省青年教學(xué)名師楊海峰

楊海峰從教16年以來，始終堅持黨的教育理念，以“學(xué)高為師，身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，全身心地投入到教學(xué)中。在專業(yè)領(lǐng)域不斷探索，將所掌握技能毫無保留地傳授給學(xué)生，他指導(dǎo)的多名學(xué)生獲得國家級獎項。

▲楊海峰（左）

從2015年開始，裝備制造業(yè)發(fā)生了轉(zhuǎn)型，新的加工方式逐漸涌現(xiàn)。為適應(yīng)專業(yè)發(fā)展新需求，楊海峰主持建設(shè)逆向設(shè)計與增材制造實訓(xùn)室。在手頭沒有任何資料作為參考依據(jù)的情況下，他多次走訪兄弟院校和生產(chǎn)企業(yè)，僅用一年時間就完成了實訓(xùn)室建設(shè)工作。建成初期，楊海峰整天泡在實訓(xùn)室里，自學(xué)掃描儀操作、點云處理、對比分析、逆向設(shè)計軟件和3D打印機操作等技能。

實訓(xùn)室有了，可如何將新技能傳授給學(xué)生，讓學(xué)生快速掌握，成為擺在他眼前的難題。楊海峰第一次指導(dǎo)學(xué)生參加省賽就遭遇到了“滑鐵盧”，他暗自下決心：必須讓學(xué)生快速提升專業(yè)能力。

有了第一次失敗的教訓(xùn)，楊海峰認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、分析賽項規(guī)程、跟學(xué)生談心，下班后和周末始終跟學(xué)生在一起。每天晚上10點把學(xué)生從科潤學(xué)院送回到寢室，然后他才回家。就這樣，他帶領(lǐng)同學(xué)們在新的實訓(xùn)環(huán)境里一遍遍打磨參賽作品，把知識點融入比賽之中，也通過比賽更好地促進學(xué)生對專業(yè)知識的理解與吸收。

經(jīng)過楊海峰的努力，他指導(dǎo)的學(xué)生在各級各類專業(yè)技能比賽中脫穎而出。他帶領(lǐng)學(xué)生參加工業(yè)產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計與制造賽項，獲得了黑龍江高職院校一等獎，學(xué)生3D打印作品獲得黑龍江省高校特等獎。楊海峰及時總結(jié)經(jīng)驗，與學(xué)生聯(lián)合申請了實用新型和外觀設(shè)計專利，并在我院學(xué)報上發(fā)表論文。

對于帶領(lǐng)學(xué)生比賽，楊海峰有著自己的認(rèn)知，這不僅是賽后得到一個證書那樣簡單，更重要的是通過比賽檢驗學(xué)生們的專業(yè)能力，找到學(xué)生專業(yè)短板，才能更好因材施教。在省內(nèi)取得了一系列成績之后，楊海峰帶領(lǐng)學(xué)生再接再厲，向著更高目標(biāo)前進。2019年指導(dǎo)學(xué)生獲得了全國高職院校技能大賽二等獎；2020年指導(dǎo)學(xué)生獲得了全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國家銅獎；2021年指導(dǎo)學(xué)生又獲得了高職院校技能大賽全國三等獎。一個又一個國字頭獎項的獲得，讓楊海峰也快速成長起來，他領(lǐng)辦的數(shù)字化逆向設(shè)計與增材制造創(chuàng)新工作室，被哈爾濱市總工會授予示范性創(chuàng)新工作室。

潛心教育擔(dān)使命 深耕職教育新人

黑龍江省青年教學(xué)名師孫福才

2006年，對于機電工程學(xué)院教學(xué)總管孫福才來說是最值得紀(jì)念的一年，這一年他選擇做了一名教師。15年來，這個“80后”在哈職的大家庭里不斷長成，在教書育人中實現(xiàn)自己的人生夙愿。

說起教師這個職業(yè)，孫福才有著自己的理解。他常說：“我是一名黨員教師，首先就是牢記立德樹人根本任務(wù)，牢記教師初心使命。”他是這樣說的，也是這樣做的，15年來，他培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀的畢業(yè)生，有的成為了企業(yè)技術(shù)骨干，有的成為了企業(yè)部門經(jīng)理，還有的創(chuàng)業(yè)成立自己的公司，同學(xué)們都在以自己的方式為祖國、為家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)著力量。

在教書育人工作中，孫福才為人師表，嚴(yán)于律己，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，努力鉆研職業(yè)教育。他要求自己講黨性、重師德，講敬業(yè)、重師能。積極開展教育教學(xué)改革，以改促教。對待教學(xué)一絲不茍，始終堅持備好每一節(jié)課，堅守“備課標(biāo)、備學(xué)生、備教材”的信條，多年來連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量A等評價。

孫福才主持完成校級核心課程改革項目《模塊化生產(chǎn)加工系統(tǒng)控制與調(diào)試》，是國家級精品在線開放課程《自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試》主講教師；獲得省級教師教學(xué)能力大賽二等獎2項。作為中國特色高水平機電一體化技術(shù)專業(yè)群副組長，他積極主動研究項目任務(wù)，掛圖作戰(zhàn)，以任務(wù)為導(dǎo)向，積極組織并承擔(dān)中特高任務(wù)。孫福才帶領(lǐng)團隊，積極申報各類項目，組織完成教育部職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地培育培訓(xùn)項目申報立項。打造國家級成果3項，帶領(lǐng)專業(yè)群申報獲批2020中國高職“智能機器人專業(yè)群國際影響力50強”。

正是因為孫福才的不懈努力，他榮獲黑龍江省青年教學(xué)名師、省高校師德先進個人、省優(yōu)秀教師，哈爾濱市“四有”好老師、哈爾濱市2017年度“強師德、樹醫(yī)風(fēng)、塑形象、大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”活動先進個人、哈爾濱市“身邊好老師”等榮譽。

宋衛(wèi)澤、李敏、楊海峰、孫福才是哈職眾多優(yōu)秀教師的縮影。學(xué)院的發(fā)展是一代代哈職人接力前行、共同努力的結(jié)果。欣逢這職業(yè)教育發(fā)展的春天，哈職教師定將不負(fù)時代，再創(chuàng)輝煌。

圖文 | 謝吉龍（機電工程學(xué)院）彭彤（公共基礎(chǔ)教學(xué)部）陳強（工業(yè)中心）

編輯 |楊海玉董禮