國慶佳節(jié)長情陪伴 不忘初心服務(wù)學(xué)子

“十一”期間，舉國上下共慶祖國72周年華誕之時，在哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院的校園中，有這樣一群人，他們放棄休假、堅守崗位、和學(xué)生們同吃同住，辛勤工作、默默付出，以這種特有的方式為祖國祝福，他們就是學(xué)校的各級管理團(tuán)隊。

理事長、校長李敬來，黨委書記陳英云，常務(wù)副校長王百成，黨委副書記、副校長武錄齊、校長助理郭強(qiáng)、劉明等校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)分管工作實際，以為群眾辦實事為目的，七天長假全部住校，切實深入到一線，一手抓防疫工作，一手抓在線教學(xué)，開展核酸檢測、提升在線教學(xué)質(zhì)量、提供后勤保障、檢查食堂食品衛(wèi)生、餐飲供應(yīng)保障情況和各樓宇值班在崗情況等，認(rèn)真督導(dǎo)每項工作的進(jìn)展和落實，為堅守在一線的師生員工加油鼓勁，在黨政班子的帶動下，無論部門還是二級學(xué)院都上交了一份“國慶佳節(jié)長情陪伴，不忘初心服務(wù)學(xué)子”的合格答卷。

后勤保障不間斷，服務(wù)師生守初心�！笆�一”假期堅守崗位的后勤人，堅持“以師生為中心”的服務(wù)育人理念，立足為師生辦實事、做好事、解難題，全力做到服務(wù)保障不下線。

保衛(wèi)、后勤部門全員住校，加大巡邏檢查、巡視檢修的工作頻次，遇到突發(fā)停水、停電情況即刻檢修，為學(xué)生在校期間能夠順利完成線上教學(xué)課程提供了可靠的電力保障和生活用水保障；后勤管理堅持服務(wù)好、計劃好、落實好、效率高，充分利用“十一”假期開展了校園路燈檢修、在田徑場加裝射燈10組，修復(fù)校內(nèi)環(huán)路路燈15支，有效的拓展了學(xué)生網(wǎng)課結(jié)束后的活動空間，受到廣大師生廣泛好評；“師生有所需，后勤有回應(yīng)”，疫情的嚴(yán)峻抵擋不住后勤人的初心與決心，假期的堅守，是后勤人用實際行動詮釋責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，得知學(xué)生集中校園曬衣被遇到難題，他們快速完成學(xué)生公寓周邊20組晾衣架和晾衣繩的維修，有效緩解了學(xué)生晾曬衣物的困難；飲食服務(wù)中心根據(jù)封閉管理期間學(xué)生線上課程的安排及時調(diào)整供餐時間，將原有供應(yīng)時間延長為早6：00——晚9：00，充分保障學(xué)生的就餐時間。同時設(shè)置餐飲服務(wù)保障監(jiān)督投訴窗口，督促各檔口提升服務(wù)品質(zhì)確保飯菜質(zhì)量，為師生提供優(yōu)質(zhì)可口的飯菜，努力用熱情周到的服務(wù)，讓師生們感受“家”的溫暖；在圖書館、體育館、學(xué)生公寓、科創(chuàng)中心、飲食中心增設(shè)消毒機(jī)器人10臺，紅外測溫儀6臺，在保障常規(guī)消殺的基礎(chǔ)上不斷提高頻次，同時方便師生進(jìn)行日常體溫監(jiān)測。

在學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下，醫(yī)務(wù)室邰秀鎖指導(dǎo)全校近萬名師生做好每日健康服務(wù)、隔離學(xué)生的監(jiān)測跟蹤，有個被隔離的女同學(xué)在隔離間胃病犯了，她就像家長一樣送去關(guān)愛，為學(xué)生準(zhǔn)備養(yǎng)胃餐飲，送粥、送軟食；天氣冷熱交替，洗澡的學(xué)生不知增加衣服，患了感冒，沒有藥，她就捐獻(xiàn)常用藥品為學(xué)生應(yīng)急。疫情形勢嚴(yán)峻后。她一直住校，隨時為前來求助的學(xué)子服務(wù)，24小時接聽師生咨詢，耐心解答，每天接打電話不計其數(shù)，任勞任怨，沖鋒在前，筑牢了特殊時期師生健康的“防護(hù)墻”。

防疫教學(xué)兩手抓，多措并舉保質(zhì)量。為確保疫情防控期間線上教學(xué)工作效果，連日來，校長工作班子多次深入研究如何開展好線上教學(xué)工作，要求疫情防控和教育教學(xué)工作兩手抓，全力保障特殊時期教學(xué)工作有序開展，提高學(xué)生“線上學(xué)習(xí)”的效益，努力做到疫情封校課不停，教學(xué)質(zhì)量不降低。

各二級學(xué)院按照學(xué)校要求，堅持一手抓疫情防控、一手抓線上教學(xué)，以對學(xué)生、對教育高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把疫情防控和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)抓實、抓細(xì)、抓到位，最大限度降低疫情對教育教學(xué)工作的影響。 教務(wù)處堅持問題導(dǎo)向，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控環(huán)節(jié)，形成閉環(huán)管理。發(fā)揮5G智慧校園大數(shù)據(jù)平臺作用，建立了線上線下結(jié)合的“三級查（巡）課、督課、評課”制度。體現(xiàn)了教學(xué)重量不降低、有保證、再提高三個階段的變化：一是教學(xué)質(zhì)量不降低，保證了課堂教學(xué)質(zhì)量。二是教學(xué)質(zhì)量有保證。嚴(yán)抓課堂教學(xué)組織，狠抓基本功訓(xùn)練，教學(xué)狀態(tài)煥然一新，教學(xué)面貌明顯改觀，確保了課堂教學(xué)質(zhì)量。三是教學(xué)質(zhì)量再提高。教學(xué)求創(chuàng)新、求實效、求真功，評學(xué)評課持續(xù)深入，課堂教學(xué)質(zhì)量總體向好。狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時，教務(wù)處還開展了學(xué)生綜合素質(zhì)測評。采取學(xué)業(yè)規(guī)劃、專業(yè)教育、職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)和個性化輔導(dǎo)等方式，讓學(xué)生學(xué)有所成、學(xué)有所得，全面發(fā)展。貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，實施“三全育人”“五育并舉”的有效措施。作為完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制和強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)面向、提升學(xué)生就業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)，檢驗學(xué)生成長成效和教育教學(xué)管理水平的重要手段。教務(wù)處不斷的和教學(xué)院長、任課老師、和各學(xué)院秘書老師溝通聯(lián)絡(luò)，解決了教學(xué)工作中遇到的各種問題，一線教師們積極努力，為疫情之下在線課程的順利開展積極努力，在各自的崗位上踐行兢兢業(yè)業(yè)，默默地用實際行動表達(dá)對祖國的熱愛之情。

黨員干部沖在前，積極引領(lǐng)渡難關(guān)�！靶鹿凇币咔榈谋�發(fā)，讓全國人民都投身到這場沒有硝煙的抗擊疫情的行動中，作為大學(xué)生思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導(dǎo)者，人工智能與機(jī)器人工程學(xué)院黨總支副書記尚明玉老師更是學(xué)校疫情防控工作的聯(lián)控排查者、防控宣傳者和緊急處置者。在哈爾濱此輪“德爾塔毒株”疫情急切攻勢下，面對黨中央和各級教育部門關(guān)于抓緊抓實抓細(xì)常態(tài)化疫情防控工作的決策部署，以高度的責(zé)任感，積極按照學(xué)校疫情防控工作部署，利用電腦、手機(jī)等各種新媒體渠道網(wǎng)絡(luò)辦公，通過班級QQ群、微信群等渠道傳達(dá)學(xué)校要求，宣傳相關(guān)防疫知識，切實落實“兩個維護(hù)”制度，并指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息，開展學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。

作為一名共產(chǎn)黨員，人工智能與機(jī)器人工程學(xué)院的黨總支副書記，尚明玉老師所面對的人民群眾正是自己所帶的學(xué)生群體，她充分發(fā)揮斗爭精神，為竭盡全力守護(hù)學(xué)生的平安健康發(fā)揮積極引領(lǐng)作用，踏踏實實做好本職工作，確實做到摸清學(xué)生底數(shù)，保證各項統(tǒng)計數(shù)據(jù)精準(zhǔn)無誤�！巴瑢W(xué)們的健康平安，是我最牽掛的�！鄙忻饔窭蠋煶浞謩訂T輔導(dǎo)員老師、學(xué)生黨員、學(xué)生骨干、家長等各方力量，聯(lián)動起來，共同做好學(xué)生動態(tài)摸排登記工作，疫情期間與學(xué)生同吃同住，學(xué)院目前在校生1625人，已檢驗6輪，她一直積極活躍在核酸一線，與各負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)老師共同值班，堅守崗位絕不后退，新生軍訓(xùn)期間，一名來自四川的學(xué)生突發(fā)急性缺鉀搶救，危及生命，她連夜趕到醫(yī)大一院陪同新生輔導(dǎo)員為學(xué)生辦理入院手續(xù)，并送去棉服和生活用品，她就像“大家長”一樣，讓離家在外的他們實實在在感受到了家的溫暖。在隔離期間學(xué)院共有11名學(xué)生被隔離，其中9名云南，福建新生隔離，2名密接學(xué)生隔離，她積極組織協(xié)調(diào)，圓滿解決了校內(nèi)外疫情對接和隔離工作。

疫情來得突然，學(xué)校按照疫情防控工作的要求對校園、宿舍都進(jìn)行了臨時的封閉式管理，部分同學(xué)的日常學(xué)習(xí)生活因此碰到不少困難。為解學(xué)生燃眉之急，安撫學(xué)生焦慮情緒，尚明玉老師主動深入宿舍，了解他們的生活起居所需，家庭困難及身體狀況，叮囑學(xué)生做足防護(hù)，配合學(xué)校管理、后勤、保衛(wèi)等部門做好制度宣講與紀(jì)律教育等，讓同學(xué)們倍感溫暖。在學(xué)生宿舍，尚明玉老師與同學(xué)們親切交談，詳細(xì)詢問了大家家庭的情況、困難和需求。她還叮囑同學(xué)們做好個人防護(hù)，堅定必勝信心，以良好的心態(tài)、積極的狀態(tài)參與好線上教學(xué)，不斷提高自我管理和自主學(xué)習(xí)能力。在她看來，部分同學(xué)離家較遠(yuǎn)，更需要關(guān)心關(guān)愛。借助走訪宿舍和分發(fā)學(xué)校慰問品，她傾聽學(xué)生心聲，了解學(xué)生的思想動態(tài)與心理狀況，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的防疫知識，增強(qiáng)共克時艱的信心。她總是把更多的時間花在學(xué)校和學(xué)生身上，顧不上自家孩子的事情時有發(fā)生，十一期間，學(xué)院一名輔導(dǎo)員居家隔離，她一直在單位值班，確保人員不空崗，確保學(xué)院全體學(xué)生工作有序進(jìn)行，舍小家為大家，每天入睡前都要看一遍自己的工作清單打卡，檢查今日工作是否有遺漏，這些看上去只是簡單的三兩事，每天要重復(fù)幾十遍上百遍，無時無刻都操心和掛念著學(xué)生的安全。她只是一名高校老師，她的崗位或許很平凡，但是她的事業(yè)很偉大�，F(xiàn)在，尚明玉老師仍然堅持不斷開拓創(chuàng)新教學(xué)管理方法，積極謀劃和探索疫情防控常態(tài)化下學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的新思路、新方法和新途徑，加強(qiáng)調(diào)查研究、營造學(xué)風(fēng)良好氛圍、發(fā)揮學(xué)生自身主體作用，著力發(fā)揮學(xué)風(fēng)建設(shè)中黨總支副書記的監(jiān)督引導(dǎo)作用和學(xué)生黨員、干部的示范引領(lǐng)作用，營造特殊時期積極健康向上的學(xué)習(xí)氛圍。她說，只要凡是從具體小事做起，用心做好每一項工作，用奮斗和實干踐行初心使命，就沒有渡不過去的難關(guān)。她用自己的愛國情懷、無私奉獻(xiàn)，守護(hù)著學(xué)院的學(xué)子們，為祖國母親 72歲華誕慶生。

疫情防控顯擔(dān)當(dāng)，守得初心展新顏。素質(zhì)教育學(xué)院疫情防控舍小家為大家，一腔熱血獻(xiàn)學(xué)子。“上課前多關(guān)心學(xué)生，多做心理輔導(dǎo)，更得讓學(xué)生加強(qiáng)身體素質(zhì)鍛煉，不能讓學(xué)生沒有活動的空間！”這是疫情發(fā)生期間素質(zhì)教育學(xué)院院長叢光在開院內(nèi)教職工視頻會議時經(jīng)常提及的事情。身為一名黨員，素質(zhì)教育學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)，在學(xué)�！笆�四五”開局之年，疫情發(fā)生前經(jīng)常是最早來到學(xué)校，最晚離開，為了能讓學(xué)生更好的感受學(xué)校的關(guān)懷，得到全面的教育，他充分發(fā)揮了學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先鋒模范帶頭作用。疫情初始他就直接就住在了他的辦公室的沙發(fā)上。同事經(jīng)常關(guān)心的對他說這樣多遭罪身體能受得了么？叢院長總是笑笑說：“家里那邊有疫情隱患，來回走對學(xué)校不負(fù)責(zé)，對學(xué)生也不負(fù)責(zé)，在學(xué)校有什么事我還能第一時間進(jìn)行處理！”為了學(xué)校疫情防控，為了減少叢院長的工作壓力，更為了給學(xué)生提供一個安全可靠的活動空間，素質(zhì)教育學(xué)院林守欣和咸文悅兩位教職工主動請纓也放棄與家人團(tuán)聚，毅然決然的搬到了學(xué)校，居住堅守崗位與在校全體師生共同抵抗疫情當(dāng)中。體育館每到這個季節(jié)辦公室里都是寒冷潮濕，稍待一會就會讓人冷的瑟瑟發(fā)抖，晚上為了抗擊寒冷他們共同擠住在叢院長那不到10平米的辦公室休息，餓了就臨時泡一碗方便面充饑，他們?yōu)榱巳�校師生夜以繼日的默默奉獻(xiàn)服務(wù)在全校抗疫中，他們沒有任何抱怨，無怨無悔，為的就是保障全校師生能夠在學(xué)校里正常、安全、有序的開展各項工作。

他們努力做到常態(tài)防疫不懈怠，全情奮戰(zhàn)暖師生�！耙咔榉磸�(fù)無常，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校疫情防控指揮決策部署，一定要把學(xué)生生命安全和身體健康放在首要位置”這是叢院長經(jīng)常和教職工傳達(dá)強(qiáng)調(diào)的事情。素質(zhì)教育學(xué)院始終把疫情防控作為當(dāng)前學(xué)生工作首要政治任務(wù)，統(tǒng)一思想，積極應(yīng)對，精準(zhǔn)施策，扎實推進(jìn)學(xué)生疫情防控和思想政治教育工作，以實際行動詮釋使命擔(dān)當(dāng)。為不影響學(xué)生活動及學(xué)校各項工作的順利開展，每天清晨、中午和傍晚在師生都休息期間都會對體育館進(jìn)行不少于2次的全面消毒，絕不留死角。尤其在學(xué)生經(jīng)常出沒的地方更是不間斷的進(jìn)行消毒，此項工作已成為近兩年體育館常態(tài)化工作，不分周末都會有專職教職工進(jìn)行值班堅守。為保障學(xué)校疫情檢測工作能夠按照要求有序進(jìn)行，多次與校辦、學(xué)工處積極有效溝通、提供場所、物資，共同出謀劃策、部署、提供了有利的保障，解決了實際問題，目前已有序順利的完成了6輪核酸檢測，下一步還將持續(xù)服務(wù)學(xué)校核酸檢測等各項工作任務(wù)。

他們傳溫暖擁真情，創(chuàng)新治學(xué)為師生。疫情期間學(xué)校有任何動態(tài)叢院長都會第一時間通過微信群、QQ群、電話等方式通知到每一教職工，包括每天的新增病例及新增病例的運(yùn)行軌跡情況都會告知教職工，對所有教職工也都會進(jìn)行詳細(xì)的摸查，注重每一位教職工的在家期間的疫情隱患排查，讓每一位教職工都能切身的感受到來自學(xué)校院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和問候，進(jìn)一步讓學(xué)校教職工加深了對學(xué)校的幸福感和歸屬感�！巴Ｕn不停教，停教不停學(xué)”，素質(zhì)教育學(xué)院的體育教師利用自媒體平臺創(chuàng)新了線上體育課的教學(xué)方式方法，邁出了線上體育教學(xué)新形勢。尤其在疫情期間，體育教學(xué)是更不能或缺的一門課程，對于提高學(xué)生體質(zhì)，增強(qiáng)免疫力，提供心理援助，防止焦慮，消除恐慌搭建了良好平臺。線下教師認(rèn)真?zhèn)湔n制作課件，搜索學(xué)生能夠直觀且感興趣的鍛煉視頻進(jìn)行教學(xué)，課后布置練習(xí)作業(yè)，把體育理論與實踐充分結(jié)合到一起，從而起到了良好的效果，學(xué)生也在抗疫期間身心得到了全面提高和增強(qiáng)，同時也對下一步線下教學(xué)奠定了扎實的基礎(chǔ)。

疫情反復(fù)的突然，素質(zhì)教育學(xué)院應(yīng)對的及時，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。嚴(yán)謹(jǐn)和扎實的工作作風(fēng)是每一位教職工的態(tài)度。大愛無疆，遵循學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)，是職業(yè)品格。伴隨著校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)，他們肩并肩、手拉手、心連心，眾志成城，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中勇往直前，沒有缺席！逆流而上戰(zhàn)疫情，不忘初心沖在前，他們帶著一定能夠打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的堅定信念度過了與往年不同尋常的“十一”佳節(jié)！

下沉一線細(xì)監(jiān)管，勇挑重?fù)?dān)克難關(guān)。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，責(zé)任引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)。在抗擊疫情的嚴(yán)峻形勢下，土木與建筑工程學(xué)院輔導(dǎo)員陸雪高度重視，秉承著“學(xué)黨史守初心、挑重?fù)?dān)勇沖鋒”的使命擔(dān)當(dāng)，用實踐行動踐行初心使命，全力做好疫情防控工作。自疫情發(fā)生以來,就組織以輔導(dǎo)員、學(xué)生黨員（入黨積極分子）、班級負(fù)責(zé)人組成的“縱向三級防疫體系”，實現(xiàn)排查管理相結(jié)合；充分挖掘師生黨員的先鋒帶頭作用，及時登記排查，及時收集疫情防控工作信息，及時組織核酸檢測，及時解決留宿抗疫學(xué)生的思想和困難，實現(xiàn)土建學(xué)院疫情防控工作的精準(zhǔn)全覆蓋。同時為了引導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)一思想認(rèn)識，科學(xué)理性看待疫情，及時開展線上會議宣傳開學(xué)第一課新冠肺炎防護(hù)路線圖、秋季開學(xué)前后學(xué)校疫情防控?zé)狳c問題答疑，同時組織全院師生參與“時代楷模”學(xué)習(xí)活動、收看“同上一堂奧運(yùn)思政大課”、一系列線上特色團(tuán)學(xué)活動，引導(dǎo)同學(xué)們知疫防疫、爭做先鋒、團(tuán)結(jié)奮斗、科學(xué)防控、落實各項防疫措施。作為畢業(yè)班輔導(dǎo)員陸雪老師堅守崗位，為2022屆畢業(yè)生及時推送合適的招聘崗位。同時，堅守黨員先鋒崗，深入走訪學(xué)生宿舍，關(guān)注在校學(xué)生學(xué)習(xí)生活及外出實習(xí)學(xué)生情況，及時給予情緒疏解和幫助。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院在積極宣傳疫情防控知識，提高全體學(xué)生疫情防控意識，做好各項疫情防控的同時，副院長趙福生親自帶領(lǐng)輔導(dǎo)員住校，與同學(xué)們一起在校園里學(xué)習(xí)一起生活，每天定期走訪學(xué)生寢室，了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，保證同學(xué)們正常生活和校園穩(wěn)定。他們中不乏家中妻子懷孕待產(chǎn)、家中幼兒還未滿月的，他們?yōu)榱颂厥鈺r期的學(xué)生工作放下家庭，以學(xué)生校園穩(wěn)定安全為大任，輔導(dǎo)員李俊濤更是從迎新開始連續(xù)住校22天，堅守工作崗位，只為自己21級新生能受在這特殊的環(huán)境下盡快適應(yīng)大學(xué)生活，快樂而充實的開始屬于他們的大學(xué)生活。院長張艦、副院長張祺與畢業(yè)班輔導(dǎo)員依托綜合素質(zhì)測評，針對各個學(xué)生就業(yè)發(fā)展方向，逐個把脈，給予建設(shè)性意見，并認(rèn)真記錄同學(xué)們特點，就業(yè)意向，為下一步針對性就業(yè)幫扶做好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。他們默默的付出的，沒有一句怨言，只為我們的學(xué)生們能夠健康安全的度過疫情下的大學(xué)時光。

人文藝術(shù)學(xué)院副院長王鳳英、教師楊曉梅、輔導(dǎo)員劉星池走訪寢室新學(xué)期伊始，人文藝術(shù)學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)大一學(xué)生們迎來了大學(xué)生活中第一個“國慶節(jié)”。雖然在疫情下校園實行全面封閉管理，但校園生活依舊多姿多彩，為了了解近期大一新生們的生活和學(xué)習(xí)情況，給同學(xué)們創(chuàng)造一個良好溫馨的校園生活環(huán)境，10月6日下午3點左右，我院副院長王鳳英、楊曉梅老師及21級輔導(dǎo)員劉星池老師逐一走訪了我院2021級學(xué)生宿舍、慰問學(xué)生。老師們詢問了學(xué)生們新的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)方面有無困難，并對學(xué)生提出要求，要求學(xué)生們做好防護(hù)防疫的同時，做好新的大學(xué)生活規(guī)劃。同學(xué)們對老師們的到來倍感興奮，紛紛向老師訴說自己的大學(xué)生活計劃，有些同學(xué)已經(jīng)開始準(zhǔn)備教師資格證、英語四級和公務(wù)員考試，有些同學(xué)正在積極參與校園社團(tuán)的納新活動，師生談話氣氛其樂融融。通過走訪，老師們走進(jìn)寢室、走近學(xué)生，進(jìn)一步拉近了學(xué)生和老師的距離，同學(xué)們備受鼓舞，對老師們的關(guān)心表示感謝，并表示在大學(xué)生活中努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參與校園文化活動，掌握更多的技能，不斷地提高自己。

國際教育學(xué)院黨總支書記賀軼文深有感觸的說：疫情無情人有情為應(yīng)對疫情而實行的校園封閉管理，牽動著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的心，也牽動著我們的心。國際教育學(xué)院雖是小院，但畢竟有近300名學(xué)生在校。疫情期間，學(xué)子們在校園生活得怎樣？吃住情況如何？時令已過仲秋，學(xué)生宿舍冷不冷？學(xué)生網(wǎng)課平臺是否順暢，有沒有卡頓？學(xué)生課余時間做些什么？在這種特殊時期老師如何給學(xué)生以幫助等等，我們每天都在思考、惦記，每天都在行動、踐行。為了守望遠(yuǎn)東理工——我們師生的共同家園，我們與學(xué)生同吃同住，同進(jìn)同出，做他們生活的主心骨；為了守望遠(yuǎn)東理工——我們師生的共同家園，我們每天深入學(xué)生宿舍，查看冷暖，詢問生活，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，做他們疫情防控的主心骨；為了守望遠(yuǎn)東理工——我們師生的共同家園，我們參加他們的各種活動，與他們談心，找他們聊天，做他們的知心朋友。學(xué)生隨處可見老師，老師就在學(xué)生身邊。疫情無情人有情，師生守望現(xiàn)真情。疫情增進(jìn)了師生了解，疫情密切了師生關(guān)系，疫情揭示出率真人性，疫情折射出人間真情。疫情在繼續(xù)，師生在行動。我們將和全校師生守望相助，共克時艱，守護(hù)好遠(yuǎn)東理工——我們師生的共同家園，為家園的美好，為最終戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)力量。

機(jī)電與智能制造工程學(xué)院學(xué)生工作人員全體住校，和學(xué)生同吃、同住、同行，精心組織教學(xué)、搭建空中課堂、關(guān)注上課情況、反饋解答學(xué)生各種各樣問題，保障了各項工作平穩(wěn)有序的進(jìn)行，通過開展“國慶第一課”、“戰(zhàn)疫路上，師生同行”等活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和抗疫防疫教育；通過日常寢室走訪、線上聽課等，對學(xué)生進(jìn)行心理健康和學(xué)習(xí)生活引導(dǎo)；幫助學(xué)生解決實際困難，期間發(fā)現(xiàn)重度抑郁癥一人，及時和家長取得了聯(lián)系避免了惡性事件的發(fā)生。住校期間9名輔導(dǎo)員無一人缺席，有的人扔下了年幼的孩子，有的人推遲了婚期，有的人帶病工作，他們中有幾名輔導(dǎo)員迎新+疫情，連續(xù)住校近一個月，但是面對疫情，他們始終選擇了堅守，選擇了和學(xué)生在一起，做到了初心在堅守中閃光使命在奮斗中踐行。

來源 |黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部

編輯| 趙 凱

審核 |鄭立南