洛陽科技職業(yè)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)介紹

名稱

數(shù)控技術(shù)

學(xué)制

三年

招生類型

文理兼收

院系

智能制造工程學(xué)院

專業(yè)亮點(diǎn)

千萬元實(shí)訓(xùn)資源，畢業(yè)高薪就業(yè)

專業(yè)概覽

洛陽科技職業(yè)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)自2016年開設(shè)以來，始終領(lǐng)航職業(yè)教育前沿，是河南省民辦普通高等學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)資助項(xiàng)目專業(yè)、河南省品牌專業(yè)、河南省骨干專業(yè)群專業(yè)、高品質(zhì)就業(yè)專業(yè)。

洛陽科技職業(yè)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)通過工學(xué)交替模式，全面培育學(xué)生的專業(yè)知識、技能操作與職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)生精通機(jī)械加工工藝與數(shù)控編程，熟練操作多類數(shù)控機(jī)床，并掌握質(zhì)量檢測與數(shù)字化管理技能，滿足智能制造對復(fù)合型人才的需求。洛陽科技職業(yè)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)通過“擴(kuò)大規(guī)模，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)骨干，提高素質(zhì)，內(nèi)挖潛力，外塑形象”等方式加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

課程信息

學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時(shí)，積極考取專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書。這些證書對數(shù)控技術(shù)專業(yè)的學(xué)生非常有幫助，同時(shí)也是許多企業(yè)招聘時(shí)的重要參考。持有證書在求職中更容易獲得更好的就業(yè)機(jī)會和更高的薪資水平。

主干課程

特色課程

專業(yè)相關(guān)證書

就業(yè)前景

就業(yè)前景

崗位平均薪資最高薪資

操作與維護(hù)10W+15W+

設(shè)計(jì)與工藝12W+25W+

銷售與服務(wù)15W+20W+

數(shù)控技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生備受世界500強(qiáng)制造業(yè)巨頭、實(shí)力雄厚的大型國企及知名上市公司的青睞，這些企業(yè)為數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才提供了豐富的就業(yè)崗位選擇。

近年來，數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)保持高位，近三年更是高達(dá)96%，彰顯了該專業(yè)強(qiáng)大的市場競爭力與畢業(yè)生廣泛的就業(yè)適應(yīng)性。畢業(yè)生的平均薪資水平較高，為他們的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。尤為值得一提的是，洛陽科技職業(yè)學(xué)院眾多優(yōu)秀畢業(yè)生已成功入職如軸研科技、中信重工、中國一拖等行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)，在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱。同時(shí)，也有不少畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造，攻讀本科及碩士研究生學(xué)位，追求更高的學(xué)術(shù)造詣與職業(yè)發(fā)展。

就業(yè)領(lǐng)域

在如中國航天科技、華中數(shù)控、中船重工、華舟重工、中鐵科工等知名企業(yè)從事數(shù)控操作工、數(shù)控維修工程師等崗位。

在如華為、格力、比亞迪、海爾、三一重工等等知名公司從事數(shù)控編程員、數(shù)控工藝員等崗位。

在如西門子、三菱、發(fā)那科（Fanuc）、大隈（Okuma）、通快（TRUMPF）等知名企業(yè)從事數(shù)控設(shè)備銷售工程師、數(shù)控設(shè)備售后服務(wù)工程師等崗位。

特色教學(xué)模式

教學(xué)模式

數(shù)控技術(shù)專業(yè)特色教學(xué)模式

洛陽科技職業(yè)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)基于德國先進(jìn)的“雙元制”教育培養(yǎng)理念，以三維綜合職業(yè)能力模型為指導(dǎo)，與德馬吉森精機(jī)開展校企合作，選取企業(yè)現(xiàn)場典型工作任務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)情境并開展教學(xué)實(shí)訓(xùn)，形成對接國際前沿、富有中國特色的SGAVE職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系。

采用“客戶委托、工單引領(lǐng)、問題導(dǎo)向”的“剝洋蔥式”教學(xué)模式，實(shí)施“學(xué)生主動學(xué)習(xí)為主體、教師全過程引導(dǎo)為保障、立體化教學(xué)資源為工具”的教學(xué)過程，綜合運(yùn)用四步法、六步法開展教學(xué)，搭建“職業(yè)能力+職業(yè)素養(yǎng)”的增值評價(jià)體系，打造“智能技術(shù)+基礎(chǔ)技能”的數(shù)控加工類專業(yè)課程、線上線下融合的課堂。

榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)

河南省民辦普通高等學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)資助項(xiàng)目

河南省職業(yè)教育增減材制造技術(shù)專業(yè)建設(shè)資源庫主持單位

河南省職業(yè)教育一流核心課程（線下）

河南省傳動系統(tǒng)數(shù)字化增減材制造工程技術(shù)研究中心

河南省職業(yè)教育精品在線開放課程

洛陽市數(shù)控加工工程技術(shù)研究中心

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

實(shí)訓(xùn)基地

洛陽科技職業(yè)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)精心構(gòu)建了“開放包容、體系健全、虛實(shí)融合”的先進(jìn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系，旨在全面提升學(xué)生的實(shí)踐技能與創(chuàng)新能力。校內(nèi)現(xiàn)已配備高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室共計(jì)32間，涵蓋數(shù)控銑削加工、數(shù)控車削加工、傳統(tǒng)機(jī)械加工、三坐標(biāo)精密測量、數(shù)控機(jī)床安裝調(diào)試與維修以及先進(jìn)的仿真實(shí)訓(xùn)等多個(gè)領(lǐng)域，總面積逾3800平方米，總投資超過1850萬元，充分保障了學(xué)生在校期間能夠接觸到最前沿的技術(shù)設(shè)備，滿足其全方位的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)需求。

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教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行設(shè)備操作

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教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行機(jī)械操作

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大型實(shí)訓(xùn)場地，模擬真實(shí)職場

合作企業(yè)

為拓寬學(xué)生實(shí)踐視野，數(shù)控技術(shù)專業(yè)積極與國內(nèi)外知名企業(yè)如中信重工機(jī)械股份有限公司、中國一拖集團(tuán)有限公司、洛陽軸承研究所有限公司、洛陽北方玻璃技術(shù)股份有限公司及天工國際有限公司等建立深度校企合作關(guān)系，共同打造超過20個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地。這些合作不僅涵蓋了技術(shù)先進(jìn)的生產(chǎn)制造一線，還覆蓋了產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)服務(wù)等多元化領(lǐng)域，為學(xué)生提供了豐富多樣的校外實(shí)踐機(jī)會，確保學(xué)生在掌握扎實(shí)理論知識的同時(shí)，能夠親身體驗(yàn)到真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境和工作流程，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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